高中卷-课外文言文导读与精练内容提要
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本书专为适应高中语文教学大纲和高考需求而编撰，旨在辅助课堂教学，扩展学生知识领域，提升他们的阅读和写作技能。五十篇精选的文言短文，涵盖政治、经济、文化、军事等多方面，具有广泛的代表性，是高中学生理想的阅读材料。
为了提升解题技巧，我们特别加入了“文言文阅读指导”版块，将讲解、练习和测试紧密结合，有助于高中生更好地掌握古代汉语知识。每篇文章分为“文白参读”、“重点字词注释”、“导读提要”、“能力训练”和“参考答案”等部分，直译为主，注释详尽，包括与高考相关的文化常识。
“导读提要”部分概述作者和作品，明确文章主旨及特色，旨在与高考试题同步，帮助学生深入理解。针对文言虚词和实词的理解运用难题，我们在“能力训练”中特别设计了强化训练，结合课本内容，测试古今词义、词性变化和用法，帮助学生灵活运用所学知识。
在“解释字词”练习中，我们注重虚词和实词的内外结合，以高中课本为基础，同时列出现代汉语的用法，通过对比分析，让学生巩固并加深对文言知识的理解，从而促进学习效果。
高中卷-课外文言文导读与精练内容提要视频
相关评论：19152984970：高中卷-课外文言文导读与精练目录
管菊健答：在高中阶段，课外文言文学习是提升语文素养的重要途径。下面是一些精选的文言文阅读指导和精练内容:1. 淝水之战讲述了东晋与前秦之间的著名战役，展现了古代战争策略和智谋的较量。2. 刘晏与魏文侯的故事，体现了古代贤臣的治国理念和领导才能。3. 郅恽拒关和寇恂与贾复是关于忠诚与勇气的典范，展示了战...
19152984970：高中卷-课外文言文导读与精练内容提要
管菊健答：在“解释字词”练习中，我们注重虚词和实词的内外结合，以高中课本为基础，同时列出现代汉语的用法，通过对比分析，让学生巩固并加深对文言知识的理解，从而促进学习效果。
19152984970：课外文言文试题(要答案)
管菊健答：赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 此君之所以⑥后也."导读:王...
19152984970：课外文言文阅读老马识途
管菊健答：4. 文言文（一）老马识途的答案 老马识途 春秋时，齐桓公率兵汇同燕国和无终国军队征伐孤竹国，并在孤竹国附近击败了逃往孤竹国的山戎大王和孤竹国大将黄花。到了晚上，齐桓公扎营休息，半夜里黄花前来投诚，还拿着山戎大王的首级，并说孤竹国君答里呵已逃往沙漠，孤竹国的都城是一个空城。第二天，齐...
19152984970：《老马识途》课外文言文答案
管菊健答：1. 文言文(一)老马识途的答案 老马识途 春秋时,齐桓公率兵汇同燕国和无终国军队征伐孤竹国,并在孤竹国附近击败了逃往孤竹国的山戎大王和孤竹国大将黄花。到了晚上,齐桓公扎营休息,半夜里黄花前来投诚,还拿着山戎大王的首级,并说孤竹国君答里呵已逃往沙漠,孤竹国的都城是一个空城。 第二天,齐桓公和燕庄公跟着...
19152984970：课外文言文题和答案
管菊健答：初中课外文言文阅读试题及答案原文1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以...
19152984970：象虎的启示谁知道啊?
管菊健答：象虎 一、 教学目标 1、理解本文的“处理事情必须从实际出发，具体问题具体分析”的寓意。2、掌握积累文言实词，了解特殊用法。二、 教学重难点 1、重点：掌握实词用法。2、难点：理解本文寓意。三、 教学过程 1、导入新课 今天我们来学习一篇与虎有关系的文章，那就是刘基的《象虎》。2、...
19152984970：初中卷-课外文言文导读与精练 内容提要
管菊健答：在“导读提要”中，我们对作者、作品和文章核心进行概述，以便与考试题型相契合。针对文言文学习中的难点——虚词和实词理解，我们在“能力训练”部分着重进行相关练习，结合课本内容，帮助学生掌握古今词义变化和用法。“解释字词”部分的练习设计巧妙，将书本知识与实际应用相结合，以初中课本为基础，同时列出...
19152984970：初中卷-课外文言文导读与精练 目录
管菊健答：初中卷的课外文言文学习指南提供了丰富的阅读与精练材料，帮助学生深入理解古文内涵。以下是部分篇章的概述：1. 文言文阅读指导: 提供了基本的阅读策略和技巧，旨在提升学生阅读古文的能力，理解文言文的表达方式和思想内涵。2. 苛政猛于虎: 讲述了政治压迫的严峻，警示人们关注社会公正与仁政的重要性。3....
19152984970：现在有什么高中课外文言文的练习册吗?
管菊健答：1、文言文教学在高中语文教学中的地位 文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。无论是教材还是读本,文言文都占有较大的比重。单以第一册教材为例:全书共六个单元,文言文和现代文均占三个单元;而要求学生背诵的篇章段落,现代文仅占16.7%,文言文则占66.7%。教材《说明》中也明确指出:“……现代文课文,约...
为了提升解题技巧，我们特别加入了“文言文阅读指导”版块，将讲解、练习和测试紧密结合，有助于高中生更好地掌握古代汉语知识。每篇文章分为“文白参读”、“重点字词注释”、“导读提要”、“能力训练”和“参考答案”等部分，直译为主，注释详尽，包括与高考相关的文化常识。
“导读提要”部分概述作者和作品，明确文章主旨及特色，旨在与高考试题同步，帮助学生深入理解。针对文言虚词和实词的理解运用难题，我们在“能力训练”中特别设计了强化训练，结合课本内容，测试古今词义、词性变化和用法，帮助学生灵活运用所学知识。
在“解释字词”练习中，我们注重虚词和实词的内外结合，以高中课本为基础，同时列出现代汉语的用法，通过对比分析，让学生巩固并加深对文言知识的理解，从而促进学习效果。
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管菊健答：在高中阶段，课外文言文学习是提升语文素养的重要途径。下面是一些精选的文言文阅读指导和精练内容:1. 淝水之战讲述了东晋与前秦之间的著名战役，展现了古代战争策略和智谋的较量。2. 刘晏与魏文侯的故事，体现了古代贤臣的治国理念和领导才能。3. 郅恽拒关和寇恂与贾复是关于忠诚与勇气的典范，展示了战...
管菊健答：在“解释字词”练习中，我们注重虚词和实词的内外结合，以高中课本为基础，同时列出现代汉语的用法，通过对比分析，让学生巩固并加深对文言知识的理解，从而促进学习效果。
管菊健答：赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以调于马 此君之所以⑥后也."导读:王...
管菊健答：4. 文言文（一）老马识途的答案 老马识途 春秋时，齐桓公率兵汇同燕国和无终国军队征伐孤竹国，并在孤竹国附近击败了逃往孤竹国的山戎大王和孤竹国大将黄花。到了晚上，齐桓公扎营休息，半夜里黄花前来投诚，还拿着山戎大王的首级，并说孤竹国君答里呵已逃往沙漠，孤竹国的都城是一个空城。第二天，齐...
管菊健答：1. 文言文(一)老马识途的答案 老马识途 春秋时,齐桓公率兵汇同燕国和无终国军队征伐孤竹国,并在孤竹国附近击败了逃往孤竹国的山戎大王和孤竹国大将黄花。到了晚上,齐桓公扎营休息,半夜里黄花前来投诚,还拿着山戎大王的首级,并说孤竹国君答里呵已逃往沙漠,孤竹国的都城是一个空城。 第二天,齐桓公和燕庄公跟着...
管菊健答：初中课外文言文阅读试题及答案原文1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,而后可以追速致远.今君后则欲速臣,先则恐逮于臣.夫诱⑤道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,尚何以...
管菊健答：象虎 一、 教学目标 1、理解本文的“处理事情必须从实际出发，具体问题具体分析”的寓意。2、掌握积累文言实词，了解特殊用法。二、 教学重难点 1、重点：掌握实词用法。2、难点：理解本文寓意。三、 教学过程 1、导入新课 今天我们来学习一篇与虎有关系的文章，那就是刘基的《象虎》。2、...
管菊健答：在“导读提要”中，我们对作者、作品和文章核心进行概述，以便与考试题型相契合。针对文言文学习中的难点——虚词和实词理解，我们在“能力训练”部分着重进行相关练习，结合课本内容，帮助学生掌握古今词义变化和用法。“解释字词”部分的练习设计巧妙，将书本知识与实际应用相结合，以初中课本为基础，同时列出...
管菊健答：初中卷的课外文言文学习指南提供了丰富的阅读与精练材料，帮助学生深入理解古文内涵。以下是部分篇章的概述：1. 文言文阅读指导: 提供了基本的阅读策略和技巧，旨在提升学生阅读古文的能力，理解文言文的表达方式和思想内涵。2. 苛政猛于虎: 讲述了政治压迫的严峻，警示人们关注社会公正与仁政的重要性。3....
管菊健答：1、文言文教学在高中语文教学中的地位 文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位。无论是教材还是读本,文言文都占有较大的比重。单以第一册教材为例:全书共六个单元,文言文和现代文均占三个单元;而要求学生背诵的篇章段落,现代文仅占16.7%,文言文则占66.7%。教材《说明》中也明确指出:“……现代文课文,约...
