高中卷-课外文言文导读与精练目录
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相关评论:19263016254:高中卷-课外文言文导读与精练目录
韦飞饰答:在高中阶段,课外文言文学习是提升语文素养的重要途径。下面是一些精选的文言文阅读指导和精练内容:1. 淝水之战讲述了东晋与前秦之间的著名战役,展现了古代战争策略和智谋的较量。2. 刘晏与魏文侯的故事,体现了古代贤臣的治国理念和领导才能。3. 郅恽拒关和寇恂与贾复是关于忠诚与勇气的典范,展示了战...
19263016254:高中卷-课外文言文导读与精练内容提要
韦飞饰答:在“解释字词”练习中,我们注重虚词和实词的内外结合,以高中课本为基础,同时列出现代汉语的用法,通过对比分析,让学生巩固并加深对文言知识的理解,从而促进学习效果。
19263016254:初中卷-课外文言文导读与精练的目录
韦飞饰答:文言文阅读指导苛政猛于虎海市海瑞田饶去鲁之燕自求伊祐船夫论进贤战争无益要有修养苏东坡的读书法淳于髡见梁惠王杞人忧天追女失妻宋玉不见察简子涕泣改一字而传神吴起善谏教子三策老翁有道召伯忧民求富有方愚公之谷文王贤德赏罚分明宝有不同论学三则学可以达靖郭君暴虐公孙支让贤老翁打虎陶侃祷祀...
19263016254:现在有什么高中课外文言文的练习册吗?
韦飞饰答:单以第一册教材为例:全书共六个单元,文言文和现代文均占三个单元;而要求学生背诵的篇章段落,现代文仅占16.7%,文言文则占66.7%。教材《说明》中也明确指出:“……现代文课文,约占课文总数的30%”;“全套书编排的古诗文作品,约占课文总数的40%,其中,高一以古代散文为主,着重培养阅读浅易文言文的能力;高二、高...
19263016254:毛遂自荐文言文诵读
韦飞饰答:1. 毛遂自荐文言文 一 1.其余的 2、尖梢、尖端 3向 4.通 “早” 二 1赵使平原君向楚国求救,平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同(前往)。 2、如果我早就处在囊中的话,(我)就会像禾穗的尖芒那样,整个锋芒都会挺露出来,不单单仅是尖梢露出来而已。 三 锥处囊中 毛遂自荐 比喻有才...
19263016254:《老马识途》课外文言文答案
韦飞饰答:1. 文言文(一)老马识途的答案 老马识途 春秋时,齐桓公率兵汇同燕国和无终国军队征伐孤竹国,并在孤竹国附近击败了逃往孤竹国的山戎大王和孤竹国大将黄花。到了晚上,齐桓公扎营休息,半夜里黄花前来投诚,还拿着山戎大王的首级,并说孤竹国君答里呵已逃往沙漠,孤竹国的都城是一个空城。 第二天,齐桓公和燕庄公跟着...
19263016254:初中课外文言文导读《牧竖》阅读答案附翻译
韦飞饰答:译文:有两个牧童,在山里发现了一个狼穴,里面有两只小狼。他们商量好每人捉一只小狼,分别爬上一棵相距数十步的树。 不一会,大狼回来了,进洞一看,两只小狼不见了,非常惊慌。一个牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵,故意让小狼嗥叫。大狼听见后,仰起头寻找,愤怒地奔到树下,一边嚎叫着一边抓爬...
19263016254:卖油翁校本文言文阅读答案
韦飞饰答:3. 文言文精讲精练卖油翁答案 [甲] 陈康肃公尧(yáo)咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。 尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”...
19263016254:象虎的启示谁知道啊?
韦飞饰答:象虎 一、 教学目标 1、理解本文的“处理事情必须从实际出发,具体问题具体分析”的寓意。2、掌握积累文言实词,了解特殊用法。二、 教学重难点 1、重点:掌握实词用法。2、难点:理解本文寓意。三、 教学过程 1、导入新课 今天我们来学习一篇与虎有关系的文章,那就是刘基的《象虎》。2、...
19263016254:毛遂自荐文言文你如何看待毛遂自荐这一行为
韦飞饰答:3. 毛遂自荐文言文 一 1.其余的 2、尖梢、尖端 3向 4.通 “早” 二 1赵使平原君向楚国求救,平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同(前往)。 2、如果我早就处在囊中的话,(我)就会像禾穗的尖芒那样,整个锋芒都会挺露出来,不单单仅是尖梢露出来而已。 三 锥处囊中 毛遂自荐 比喻有才...
在高中阶段,课外文言文学习是提升语文素养的重要途径。下面是一些精选的文言文阅读指导和精练内容:
1. 淝水之战讲述了东晋与前秦之间的著名战役,展现了古代战争策略和智谋的较量。
2. 刘晏与魏文侯的故事,体现了古代贤臣的治国理念和领导才能。
3. 郅恽拒关和寇恂与贾复是关于忠诚与勇气的典范,展示了战国时期的人物性格。
4. 刘琦和执着,则通过人物的坚韧精神,传递出坚持与信念的力量。
5. 功不可以效贤和鲁君劝梁王,阐述了正确评价功绩和道德的重要性。
6. 徐文长、晋灵公不君、伍子胥和申包胥哭秦廷,则展示了不同历史人物的个性与悲欢离合。
7. 淳于髡善辩和急封雍齿,揭示了古代智者机敏的言辞与公正的处事原则。
8. 优孟谏楚王和范增之死,展现了古代臣子与君主之间的互动与权谋。
以上这些文言文片段,涵盖了历史、人物、智谋和道德等多个层面,有助于深入理解古代文化,提升阅读理解能力。
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韦飞饰答:在“解释字词”练习中,我们注重虚词和实词的内外结合,以高中课本为基础,同时列出现代汉语的用法,通过对比分析,让学生巩固并加深对文言知识的理解,从而促进学习效果。
韦飞饰答:文言文阅读指导苛政猛于虎海市海瑞田饶去鲁之燕自求伊祐船夫论进贤战争无益要有修养苏东坡的读书法淳于髡见梁惠王杞人忧天追女失妻宋玉不见察简子涕泣改一字而传神吴起善谏教子三策老翁有道召伯忧民求富有方愚公之谷文王贤德赏罚分明宝有不同论学三则学可以达靖郭君暴虐公孙支让贤老翁打虎陶侃祷祀...
韦飞饰答:单以第一册教材为例:全书共六个单元,文言文和现代文均占三个单元;而要求学生背诵的篇章段落,现代文仅占16.7%,文言文则占66.7%。教材《说明》中也明确指出:“……现代文课文,约占课文总数的30%”;“全套书编排的古诗文作品,约占课文总数的40%,其中,高一以古代散文为主,着重培养阅读浅易文言文的能力;高二、高...
韦飞饰答:1. 毛遂自荐文言文 一 1.其余的 2、尖梢、尖端 3向 4.通 “早” 二 1赵使平原君向楚国求救,平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同(前往)。 2、如果我早就处在囊中的话,(我)就会像禾穗的尖芒那样,整个锋芒都会挺露出来,不单单仅是尖梢露出来而已。 三 锥处囊中 毛遂自荐 比喻有才...
韦飞饰答:1. 文言文(一)老马识途的答案 老马识途 春秋时,齐桓公率兵汇同燕国和无终国军队征伐孤竹国,并在孤竹国附近击败了逃往孤竹国的山戎大王和孤竹国大将黄花。到了晚上,齐桓公扎营休息,半夜里黄花前来投诚,还拿着山戎大王的首级,并说孤竹国君答里呵已逃往沙漠,孤竹国的都城是一个空城。 第二天,齐桓公和燕庄公跟着...
韦飞饰答:译文:有两个牧童,在山里发现了一个狼穴,里面有两只小狼。他们商量好每人捉一只小狼,分别爬上一棵相距数十步的树。 不一会,大狼回来了,进洞一看,两只小狼不见了,非常惊慌。一个牧童在树上扭小狼的爪子和耳朵,故意让小狼嗥叫。大狼听见后,仰起头寻找,愤怒地奔到树下,一边嚎叫着一边抓爬...
韦飞饰答:3. 文言文精讲精练卖油翁答案 [甲] 陈康肃公尧(yáo)咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。 尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”...
韦飞饰答:象虎 一、 教学目标 1、理解本文的“处理事情必须从实际出发,具体问题具体分析”的寓意。2、掌握积累文言实词,了解特殊用法。二、 教学重难点 1、重点:掌握实词用法。2、难点:理解本文寓意。三、 教学过程 1、导入新课 今天我们来学习一篇与虎有关系的文章,那就是刘基的《象虎》。2、...
韦飞饰答:3. 毛遂自荐文言文 一 1.其余的 2、尖梢、尖端 3向 4.通 “早” 二 1赵使平原君向楚国求救,平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同(前往)。 2、如果我早就处在囊中的话,(我)就会像禾穗的尖芒那样,整个锋芒都会挺露出来,不单单仅是尖梢露出来而已。 三 锥处囊中 毛遂自荐 比喻有才...