一年级上学期的小朋友算十以内加减法时数手指,应该吗
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我的小孩现在上小学一年级，到现在算十以内的加减法还要掰手指头的，我想让他学珠心算对学数学有帮助吗？~
2的组成
2可以分成1和1，1和1合起来它是2。
3的组成
3可以分成2和1，2和1合起来它就是3。
3可以分成1和2，1和2合起来它就是3。
4的组成
4可以分成3和1，3和1合起来它就是4。
4可以分成2和2，2和2合起来它就是4。
4可以分成1和3，1和3合起来它就是4。
5的分成
5可以分成4和1，4和1合起来它就是5。
5可以分成3和2，3和2合起来它就是5。
5可以分成2和3，2和3合起来它就是5。
5可以分成1和4，1和4合起来它就是5。
6的组成
6可以分成5和1，5和1合起来它是6。
6可以分成4和2，4和2合起来它是6。
6可以分成3和3，3和3合起来它是6。
6可以分成2和4，2和4合起来它是6。
6可以分成1和5，1和5合起来它是6。
7的组成
7可以分成6和1，6和1合起来它是7。
7可以分成5和2，5和2合起来它是7。
7可以分成4和3，4和3合起来它是7。
7可以分成3和4，3和4合起来它是7。
7可以分成2和5，2和5合起来它是7。
7可以分成1和6，1和6合起来它是7。
8的组成
8可以分成7和1，7和1合起来它是8。
8可以分成6和2，6和2合起来它是8。
8可以分成5和3，5和3合起来它是8。
8可以分成4和4，4和4合起来它是8。
8可以分成3和5，3和5合起来它是8。
8可以分成2和6，2和6合起来它是8。
8可以分成1和7，1和7合起来它是8。
9的组成
9可以分成8和1，8和1合起来它是9。
10的组成
10可以分成9和1，9和1合起来它是10。
10可以分成8和2，8和2合起来它是10。
10可以分成7和3，7和3合起来它是10。
10可以分成6和4，6和4合起来它是10。
10可以分成5和5，5和5合起来它是10。
10可以分成4和6，4和6合起来它是10。
10可以分成3和7，3和7合起来它是10。
10可以分成2和8，2和8合起来它是10。
10可以分成1和9，1和9合起来它是10。
9可以分成7和2，7和2合起来它是9。
9可以分成6和3，6和3合起来它是9。
9可以分成5和4，5和4合起来它是9。
9可以分成4和5，4和5合起来它是9。
9可以分成3和6，3和6合起来它是9。
9可以分成2和7，2和7合起来它是9。
9可以分成1和8，1和8合起来它是9。
不是要求心算，他们还小，再说数手指说明小朋友想出了一种能让自己更好的方法，我们应该表扬他们，让他们知道自己很棒，才会往下面学。如果你批评他们，他们会认为自己很差，继续用手指算。
刚开始可以，后面要心算
熟练就好了，刚刚开始第一个学期数手指很正常。。。。不过还是要多加训练。。
求采纳
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一楼的仁兄说的非常在理！
我对珠心算有过一定的了解！对于你的问题我能够为你略答一二！
首先，珠心算并不等于数学，并不是说学好珠心算就等于学好了数学！这样的想法是错误的！因为数学，它包含了很多方面，比如空间、图形、长度、距离等等非常多的领域！而计算，在数学中只是最基础的一项，就比如说谁能够说学好了钢琴就等于学好了音乐？把这个观念扭转过来我们再继续往下探讨！
那学了珠心算究竟对数学有没有帮助？回答是肯定的，而且帮助还很大！但也只是帮助，并不能代替！学习珠心算只学好数学的一个手段！
其次，为什么近几年珠心算在国内外迅速的推广发展？最主要的是珠心算的功能币仅仅是计算！而是开发儿童的大脑潜能！4到8岁的儿童，正是大脑成长的黄金时期！这个阶段的孩子大脑活跃程度是成人的10到20倍，那么在这个时期里，就运用珠心算这个“工具”来对儿童进行大脑开发，长期的在脑袋里进行大量、快速的拨珠运动（心算时的模拟拨珠）对孩子成长期的脑细胞长期的刺激，会使儿童思维更加敏捷，活跃！更具扩展性！长期的训练最为明显的就是增加孩子的记忆力！
用东西代替手指！比如以前用火材棍！虽然现在没有了！望采纳
现教学要求，一年级的小朋友在算十以内加减法时，不应数手指。应按教学要求，熟应用分与合的知识来做题。具体就是：2的组成
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6可以分成1和5，1和5合起来它是6。
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7可以分成5和2，5和2合起来它是7。
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8可以分成4和4，4和4合起来它是8。
8可以分成3和5，3和5合起来它是8。
8可以分成2和6，2和6合起来它是8。
8可以分成1和7，1和7合起来它是8。
9的组成
9可以分成8和1，8和1合起来它是9。
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10可以分成2和8，2和8合起来它是10。
10可以分成1和9，1和9合起来它是10。
9可以分成7和2，7和2合起来它是9。
9可以分成6和3，6和3合起来它是9。
9可以分成5和4，5和4合起来它是9。
9可以分成4和5，4和5合起来它是9。
9可以分成3和6，3和6合起来它是9。
9可以分成2和7，2和7合起来它是9。
9可以分成1和8，1和8合起来它是9。
不是要求心算，他们还小，再说数手指说明小朋友想出了一种能让自己更好的方法，我们应该表扬他们，让他们知道自己很棒，才会往下面学。如果你批评他们，他们会认为自己很差，继续用手指算。
刚开始可以，后面要心算
熟练就好了，刚刚开始第一个学期数手指很正常。。。。不过还是要多加训练。。
求采纳
这是上学期的要求还是整个一年级的要求？
是上学期的教学内容。下学期要学习100以内的简单加、减啦!
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