孩子上二年级,做数学题总是读不懂题目,同学报了成长保,进步很大,有这么神奇吗?

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平时单独问孩子加减法他都能很快回答上来,可是一做题就懵圈了,报成长保能帮助解决这个问题吗?~

你孩子这属于知识迁移能力欠缺。可以报成长保的培训班试试,成长保可以训练孩子知识迁移能力,让他学以致用,举一反三,提高学习效率。

读不懂题是很正常的。
在学校学生考试一二年级的学生都是要求读题的,在一二年级的时候,他的阅读量没有达到,识字量有限,所以,孩子很难完整的读完一句话尤其是在考语文的时候,一二年级是语言形成的关键时期,这时候家长要注意正确引导孩子。

多让孩子读一些课外书籍,课本里的尤其是语文让孩子多读,培养孩子的阅读能力是很重要的,不认识的字词家长可以告诉孩子让孩子有意或无意中多去认识这些字,以扫除阅读障碍.做数学题时,不要嫌麻烦让孩子自己去读题,锻炼他,家长要有耐心,慢慢培养孩子的阅读和理解能力。
多讲一些童话故事告诉他故事主要内容或是让他去复述故事,不要一字不漏的复制,可以根据自己的想法说,只要故事主题意思没变就好,通过复述故事培养孩子的记忆能力、表达能力和理解能力,时间长了慢慢就好了。

很多家长提到数学,第一反应是教孩子数数和计算,其实这是非常错误的做法。
数学学习不是死记硬背,背书的方式不能让孩子理解数学。对于数学学习,我们建议按照以下顺序来给孩子进行数学启蒙:
集合(同类事物集合)、数(数字理解)、量(数量)、形(几何图形)、时(时间)、空(空间),循序渐进,不要超纲,顺应孩子的发展规律。

成长保对孩子学习有帮助的,能给孩子做学习能力测评。


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相关评论:
  • 19249894699我儿子二年级了,可是做作业时读不懂问题,我读题他都能做对,他读得错...
    龚所蔡答:读不懂题是很正常的。在学校学生考试一二年级的学生都是要求读题的,在一二年级的时候,他的阅读量没有达到,识字量有限,所以,孩子很难完整的读完一句话尤其是在考语文的时候,一二年级是语言形成的关键时期,这时候家长要注意正确引导孩子。多让孩子读一些课外书籍,课本里的尤其是语文让孩子多读,培养孩子...

  • 19249894699二年级学生总是读不懂应用题,该如何进行辅导?
    龚所蔡答:这个问题确实有道理,在排除孩子偷懒不愿多写的情况下,我非常肯定地告诉他,这个重复抄写过程是一个理解过程,而且让大脑再次确认信息的一个过程。如果只是读了题目,就开始列式计算,很容易忽略题目中的隐含条件,导致答题失败。2、列出题目需要求的是什么 这个是孩子做恼火的地方,明明题目都清楚表明的...

  • 19249894699怎么训练孩子读懂题?
    龚所蔡答:1、教会孩子题目常用字。 对于一年级的小朋友,很多字都不认识。特别是第一个月,几乎没几个认识的字,但是只要家长把题目读一遍,孩子很快就能领会题目的意思,并且能很快把答案写出来。所以我做了一件事,把经常在题目里的一些字特别挑出来,单独写了一张A4纸,写上拼音组上词,每天教孩子读几遍。很快,大部分的题...

  • 19249894699二年级,数学不读题,不喜欢阅读,总是讲过的又错,怎么办
    龚所蔡答:对题目理解不清,原因在于孩子读题目时没用心认真理解,开始的时候可以让孩子用手指头指着字,一个一个的读,不要怕慢,让孩子养成看题时,不漏掉一个字,慢慢的习惯就养成了,就能明白题目是怎样要求的了

  • 19249894699我儿子上小学二年级,做数学题经常粗心大意,题目理解不透,是怎么回事
    龚所蔡答:这很正常,因为二年级小学生的理解能力很有限,理解不透也是有情可原的。但是如果经常这样,就应该注意了。有可能是因为学习的时候不够专心造成的。我提供个方法:写作业时给他限制时间,规定时间内写不完要给与惩罚,缩短看电视或玩游戏的时间,也可以限制零食。你可以试一试,我觉得学生在考试的时候...

  • 19249894699我女儿二年级了,数学学习中总出现一些重难点部分弄不懂的情况,怎么办...
    龚所蔡答:首先要打好理论基础,可以让她将书中的关于这一部分的内容重新通读几遍,不要跳着看。打好理论基础后一般的题应该都能做出来了。对于那些误导学生的题可以刷几个相同题型的题,通过刷题就可以掌握其中的规律了。

  • 19249894699我的孩子上二年级了,数学总是学不进,尤其是应用题,怎么讲都不理解
    龚所蔡答:你好,可以尝试一下:内容的高度抽象是数学的特征,但由低年级到高年级它有一个过渡,就是由具体、形象、直观到抽象逻辑思维的一个过程,小学二年级,思维达不到多高的层次,所以你跟他讲题时,尽量让你的讲解贴近生活,贴近他已有的生活经验,这样他容易理解,然后逐渐加深,让他能运用演绎、归纳、推理的方法...

  • 19249894699我的孩子上二年级,数学一直不及格,需不需要报辅导班?
    龚所蔡答:尽管小学生数学的困难不高,但对思维能力相对性较差的二年级学生而言,不把握方式方法的学习是有困难的。因而,家长和老师要立在学生的方向思索为什么这一标题会犯错,随后目的性地解读方式方法,让学生把握基本原理后再去刷题就能“举一反三”。也有的学生因为考试成绩“一般”,在课堂上无法得到教师的...

  • 19249894699二年级孩子数学应用题不会怎么办?
    龚所蔡答:方法/步骤分步阅读 1 /4 首先在做题前我们要让孩子读题能够真正的理解题意,并且自己能够找到题目中的重点标出来,数学题必须要理清才会做题。2 /4 难理解的话我们可以先把题里重点的东西圈出来然后再理解这个题目,再解答问题,然后做完可以在针对你标出来的进行检查。3 /4 讲题过程中,对题目所...

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