小学六年级上册语文期末测试卷含答案

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　　一、看拼音写汉字，把字写的正确、端正、美观。(6分)　　 　 　　　　

　　①万里长城像一条长龙，顺着那lián mián qǐ fú(连绵起伏)的shān luán(山峦)，由西北面wān yán(蜿蜒)而来，向着南面伸展开去。

　　②黄昏的海岛，阳光仍然很明mèi(媚)。从龟cháo(巢)到海边的一大段沙滩，无zhē(遮)无拦，成百上千的幼龟鱼贯而出，很快引来了许多食肉鸟，他们可以饱cān(餐)一顿了。

　　二、在下面句子中，填上表示“看”的词语。(4分)

　　1、法国作家莫泊桑天天在大门口，(看着)过往的马车，从中获得丰富的写作材料。

　　2、这本书太厚了，我没有细读，只是(浏览)了一遍。

　　3、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，(瞻仰)这鲜红的国旗。

　　4、我抬头(仰望)星空，只见皓(hào)月当空，繁星点点。

　　三、把句子里画横线的部分改写成一个成语，写在括号里。(8分)

　　1、它本身就是一个热血沸腾、头顶云天、脚踏大地的英雄好汉!(顶天立地)

　　2、同学们面对着面，你看我，我看你，就连生物比赛得过奖的的比利也都惊奇地瞪大了眼睛。(面面相觑)

　　3、蔺(lìn)相如理由正确，气势雄壮地说：“我看您并不想交付十五座城……”(理直气壮)

　　4、老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼，它已经给咬得破碎，很不完整了。(残缺不全)

　　四、选择恰当的名言、警句填写在横线上。(4分)

　　不动笔墨不读书　　四海之内皆兄弟

　　天才出于勤奋　　　良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

　　1、四海之内皆兄弟。参加奥运会的运动员齐聚北京，北京人民张开热情的双臂欢迎世界各国的运动健儿。

　　2、张良劝说刘邦：“公刚平定天下，不要贪图享乐啊!我说的话虽然不好听，但是良药苦口利于病，忠言逆耳利于行啊!”

　　3、古往今来，一切有成就的人都付出了艰辛的努力，正如人们说的“天才出于勤奋”

　　4、他读书不是走马观花，而是细读、精读。书上留下了很多圈圈、杠杠、点点，真是不动笔墨不读书。

　　五、根据课文内容填空。(9分)

　　1、《画蛇添足》这则寓言故事中，有个人对画蛇添足者说：“蛇故无足，子安能为之足?”一针见血地指出了画蛇添足的错误。

　　2、《竹石》这首诗的后两句是“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这首诗赞美了长在石缝中的竹子坚强、不屈不挠的品格。

　　3、铁路经过青龙桥，坡度特别大，詹天佑顺着山势，设计了“人”字形线路。从詹天佑的设计，我们可以看出他具有遇事爱动脑的精神。

　　4、《赤壁之战》节选自明代罗贯中的小说《三国演义》，课文讲的是周瑜用火攻在赤壁大败曹操。

　　六、运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。(4分)

　　1、山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。

　　山海关的城楼不仅雄伟，还坚固。

　　2、冼星海谱曲的过程异常艰苦。冼星海只用了短短的六天时间就谱出了《黄河大合唱》的全曲。

　　冼星海谱曲的过程虽然异常艰苦，但是只用了短短六天的时间就谱出了《黄河大合唱》的全曲。

　　七、修改句子毛病。(6分)

　　1、在六年级学生古诗朗读比赛中，得了第一名。

　　我在六年级学生古诗朗读比赛中，得了第一名。

　　2、村子下个月就用上自来水了，听到这个好消息，村民们得意忘形。

　　村子下个月就用上自来水了，村名们听到这个好消息，都欢欣鼓舞。

　　3、邻居都夸张阿姨是一个热心肠、乐于助人的人。

　　邻居们都夸张阿姨是一个热心肠的人。

　　八、读下面一段课文，做后面的题目。(10分)

　　有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害?”他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦国不敢进攻我们赵国，就(是因为)武有廉颇，文有蔺相如。(如果)我们俩闹不和，(就)会削弱赵国的力量，秦国必须乘机来打我们。我(之所以)避着廉将军，为的是我们赵国啊!”

　　──《将相和》

　　1、在括号里填上恰当的关联词。(2分)

　　2、根据上面这段话的意思填空。(4分)

　　蔺相如避着廉颇的原因是不让他们两个闹不和，削弱赵国的力量，我们从蔺相如说的话中可以体会到他做事以大局为重、不计自己利益的特点。

　　3、下面的句子应该用怎样的语气朗读?选择正确的答案，填在括号里。(4分)

　　命令的语气　反问的语气　悲伤的语气　疑惑的语气

　　蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢!(疑惑的语气)

　　秦王我都不怕，会怕廉将军吗?(反问的语气)

　　九、读下面短文，做后面的题目。(19分)

　　指鹿为马

　　秦始皇死后，掌管皇帝车马的宦官赵高，和秦始皇的小儿子胡亥串通起来，并且威胁丞(chéng)相李斯，伪造遗诏(zhào)(遗诏，皇帝死时所发的诏书)，由胡亥做皇帝，称为秦二世。

　　为此，赵高立了大功，被秦二世封为令中郎，成为皇帝最亲近的高级官员之一，但他的职位仍在李斯之下。后来他设计陷害李斯，至李斯于死地，当上了丞相。然而他的野心很大，想当皇帝。为了试探大臣们对自己是否服气，他玩了一个花招。

　　一天，他把一只梅花鹿牵到朝堂上，指着它对秦二世说：“这是臣刚寻到的一匹骏马，特献给陛下。”

　　秦二世见赵高把鹿说成是马，不禁笑出声来，说：“丞相怎么说错话了?这明明是鹿，你却说它是马。”

　　赵高脸不改色地说：“陛下，这是马不是鹿，不信可问问大臣们，请他们说说这究竟是马还是鹿。”

　　说罢，他用威吓的眼光扫视了一下大臣，想迫使大臣说这是马。

　　秦二世请大臣走近仔细瞧瞧，并问他们它是什么。大臣们看后，有的默不作声;有的为了讨好赵高，顺着他说是马;也有的人不愿说假话，不承认赵高的说法，指出它是鹿。

　　事后，赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害，将他们投进监狱。此后，大臣们对他更惧怕了。

　　1、解释带点的词语的意思。(3分)

　　伪造遗诏(假造;作假)一匹骏马(长得健壮的好马)

　　扫视了一下大臣(快速看了一下)

　　2、在文中找出下面词语的近义词写下来。(2分)

　　陷害(迫害)　　威胁(威吓)

　　3、给到数第二自然段加上标点符号。(4分)

　　4、说说赵高指鹿为马的原因。(3分)

　　他的野心很大，想当皇帝。为了试探大臣们对自己是否服气。

　　5、请你写一句话评价赵高这个人物，说明他是一个什么样的人。(2分)

　　他阴险狡诈，还很有野心，对比人的怀疑心也很大。

　　6、你想对秦二世说点什么?把你想说的话写下来。(3分)

　　请你不要再相信赵高了，请擦亮你的眼睛，好好看看，哪些人是好是坏，作为一代皇帝不是应该有一颗明亮的心吗?

　　很多成语不但有本义，还有比喻义。如“滥竽充数”，本义是“不会吹竽的人混在吹竽队里凑数”，比喻义是“不好的东西冒充好的东西，次品充作好品”。请你想想“指鹿为马”这个成语的比喻义，然后选择一个正确的答案打“√”。(2分)

　　(1)比喻故意讨好别人。(　　)　

　　(2)比喻故意颠倒黑白，混淆是非(√)

　　(3)比喻故意陷害别人。(　　)

　　十、在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请以《我好想　　　　　　　》为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如“我好想有个知心朋友”、“我好想有个自己的小天地”、“我好想有个温馨的家”……展开丰富的想象，做到语句通顺，感情真实。写500字左右。(30分)

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