六年级上册语文期末试卷

六年级上册语文期末试卷及答案~

二00八年小学六年级第七单元教学质量检测试卷
（全卷共十个大题，满分100分，90分钟完卷）
一、基础知识（18分）
（ 一）、看拼音写词语。（5分）
z‘n jŒng lˆ q” h“ p zo ta …n cŒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（二）、根据查字典的要求填空。(⒌分）
⒈ “丢”用部首查字法应 查（ ）部（ ）；“第”共有（ ）画，第五画是（ ）；“苟”用音序查字法应查字母（ ）。
⒉ “漫”字在字典上解释有：⑴水过满，向外流；⑵到处都是；⑶不受约束，随便。下列词语中“漫”应是哪种解释？（选序号）
①漫山遍野 ②洪水漫溢 ③漫不经心 ④漫无边际
（三）、多音字组词。（⒊分）
chi ( ) sƒn( ) z„i( )
差 散 载
ch ( ) s„n( ) zƒi( )
（四）、用“——”标出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的。（⒌分）
⒈ 身邻其境 自相矛盾 完璧归赵 守株待兔 （ ）
⒉ 自作自受 万古长青 无所畏惧 兴兴向荣 （ ）
⒊ 乘烛夜游 情不自禁 同心协力 奋不顾身 （ ）
⒋ 精兵简政 受益非浅 喜出忘外 一唱一和 （ ）
二、积累运用（12分）
（一）、先补充词语，再跟据词语表达的意思填空。（⒍分）
① 万水（ ）山 ②绿水（ ）山 ③ 崇山（ ）岭 ④千山一（ ）
这四个词都写到了“山”，只是意思表达不同，其中（ ）形容山势高，
（ ）写山的范围大，（ ）写山的景色美，（ ）写山绿色范围大。
（二）、选词填空。（⒍分）
隐蔽 隐藏 发现 发觉
⒈地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。
夸口 夸耀 夸奖
⒉大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。
只有……才…… 无论……都…… 只要……就……
⒊（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。
（ ）平时多读多写，作文水平（ ）能提高。
七、按要求完成下面句子练习。（⒘分）
⒈把下列谚语所表达的意思填写出来。（⒋分）
①读书百遍，其义自现——－多（ ）。②三人行，必有我师——多（ ）。
③拳不离手，曲不离口——多（ ）。 ④好学深思，必知其意——多（ ）。
⒉改写句子。（⒉分）
桑娜抱回了西蒙的孩子。
⑴改成“把”字句：_____________________________________________
⑵改成“被”字句：______________________________________________
⒊改成第三者转述的句子。（⒉分）
鲁迅说：“我的信要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
____________________________________________________________
⒋修改病句。（⒉分）
①王老师对学生有深厚的感情，学生们都爱戴他。
_____________________________________________________________
②两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
______________________________________________________________
③好一幅美丽、漂亮、好看的图画。
_______________________________________________________________
⒌判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（⒍分）
①“这是一棵巨大的、古老的、珍贵的银杏树。”这句话的标点全部正。（ ）
②“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩为短句：“值班室送来绿茶。” （ ）
③《草原》、《林海》、《第一场雪》都是借景抒情的文章。 （ ）
④“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话最先是毛泽东说的。（ ） ⑤《一夜的工作》中的周总理是一个工作不辞辛劳，生活非常简朴的好总理（ ）
八、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成 条理清楚的一段话，把序号填在句前的括号里。（⒍分）
（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走到楼下。
（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关 。
（ ）我收拾好书本，熄灭教室的灯，走出教室。
（ ）我关上楼道内的灯，接着下了楼。
（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
九、阅读短文，完成练习。（⒘分）
游龙华公园
星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。
“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”//
饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//
离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。
这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”
⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。
⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）
⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）
⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）
⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？
__________________________________________________________________
⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。
_______________________________________________________________
⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ”画出能连接上下文
的句子，把文章中联想的句子抄下来。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、作文。（30分）
《储蓄罐空了》（续写）
材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的，一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪儿去了呢？
要求：围绕”钱到哪儿去了呢“这个问题，展开合理的想象，续写一篇400字左右的记叙文。要中心明确，有条理，语句通顺，正确应用标点符号，不写错。别字

一、积累与运用。(40分)
1、细心拼一拼，认真写一写，请把你最漂亮的字展示出来。（4分）
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng

2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。（5分）
（1）将成语补充完整：精兵（ 　 ）政 （ 　 ）机妙算
坚持不（ 　 ） （ ）（ ）子孙
（2）成语加减法：（ 　 ）顾茅庐 +（ 　 ）步登天 =（　 ）海为家
十全十美 −（　 ）上（ 　 ）下 =（ 　 ）心（ 　 ）意
（3）对对子：虚心使人进步， 。
3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。（4分）
（1）死去元知万事空，_____________________。 （陆游《示儿》）
（2）人非生而知之者，_____________________？ （《师说》）
（3）______________，润物细无声。 （杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛阳亲友如相问，_____________________。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧，同时你一定也积累了不少知识，看看这些题目，会做吗？给自己加把劲！（11分）
（1）本学期的课内外阅读让我们读了几篇外国小说如__________的《 》，我还读了三国曹植的一首诗，其中的_______________________表达了自己悲愤之情，我还了解到是居里夫人发现了__________________，为科学作出巨大贡献；我还从文言文《学弈》中学到了一个成语______________。（4分）
（2）《将相和》中的“将”指__________，“相”__________，“和”的意思是___________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”这三个小故事组成，我欣赏的人是___________，由他的品质我想到了_________________________________。（4分）
（3）“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”这段话选自课文《 》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的_______铁路。从这段话中我体会到______________________________。（3分）
5、六年的学习让你掌握了不少的知识，综合能力也有了很大的提高，请你试一试！（16分）
（1）根据朗读语气填上相应的语气词及标点。（3分）
_____________，今天是星期六 （疑问）
_____________，今天是星期六 （肯定）
_____________，今天是星期六 （兴奋）
（2）下面这副对联你一定读得很好，请用“/”标注出停顿号。（2分）
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（3）我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！请写出四个描写景色优美的成语：（2分）
___________________________________________________________
（4）这时我发现一棵小树苗被风倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙解释道：（2分）
__________________________________________________ ___
老师听了我的解释不但向我表示歉意，还奖励我一个任务：设计一条爱护花草树木的广告语：（2分）
______________________________________________ ___
（5）来到阅览室，低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。（2分）
______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
（6）六年的小学生涯让我与母校小学结下了深厚的感情，在即将离开母校的时候，我不禁想对母校说……（写几句话，表达自己对母校的深厚感情，70字左右）（3分）

二、阅读与理解。（30分）
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”（笛卡尔语）请仔细阅读下面的片段和文章，一定会让你收益匪浅。认真思考，再完成练习。
（一）
“她多想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）
1、你一定还记得，这个片段选自课文________________，它的作者是被称为“_________________”的_______________。你还阅读过他的其他童话，如______________、______________。（5分）
2、回忆课文，美丽的东西指_____________________________。（2分）
3、“福”字用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画。（2分）
4、 谈谈你对文中两个幸福的理解，并说说透过这两个“幸福”你感受到什么？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）
20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（ ）是坐公共汽车，你（ 　 ）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wéi wèi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_____________的毅力和　_______精神，硬是在一年内全部学完了。令人___________的是，她的考试成绩（竟 竞）然____________。
其实，玛格丽特不光是学业上______________，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是___________，每件事情都做得很出色。”
正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。（18分）
1、划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）
2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分）
3、适当的词语填在文中的横线上。（3分）
坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信
名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、联系上下文写出词语的意思。（2分）
凤毛麟角：_________________“残酷”：________________________
5、请你给短文加个合适的题目：______________ （2分）
6、玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（3分）
___________________________________________________________
7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（4分）
___________________________________________________________
三、习作。（两题任选一题，不少于400字。）30分
1、在平时的生活与学习中，你是怎样对待时间的？古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以“珍惜时间”为话题，写一篇作文，题目自拟。
2、想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。

参考答案
一、积累与运用
1、抱怨 书籍 魁梧 橱窗 2、(1)简 神 懈 炎黄
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)骄傲使人落后
3、(1)但悲不见九州同 (2)孰能无惑 (3)随风潜入夜 (4)一片冰心在玉壶
4、(1) 安徒生 《卖火柴的小女孩》 《七步诗》
(2) 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)横眉/冷对/千夫指，俯首/甘为/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、阅读与理解
（一） 1、《卖火柴的小女孩》 世界童话之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9
4、第一个“幸福”指小女孩临死前是在幻想中度过的，是幸福的。第二个幸福指小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、顽强 拼搏 难以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略
三、习作
一类文（27—30）：符合题意，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。
二类文（20—27）：符合题意，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。
三类文（12—20）：基本符合题意，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
四类文（0—12）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，语句表达很差，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

人教版六年级上册语文测试卷一、基础知识。（共40分。）1、读音节，找词语朋友。（10分）táozuìnínɡzhònɡwǎnliánēncìhúlúntūnzǎo()()()()()zīrùnkuíwúzhēnzhìmiǎnlìxuányáqiàobì()()()()()2、形近字组词。（8分）挠（）俏（）竣（）饥（）饶（）峭（）骏（）肌（）3、按要求填空，你一定行的。（4分）“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（）剩下一个义项可以组词为（）4、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（5+4分）不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一()独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）我们可以用（）来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用（）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说（），而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（）。二、积累运用。（共20分。）1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分）人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。2、“（）的天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（）。那猹却将身（）。反而从他的胯下（）了。”这段话选择自课文《》，作者是（）作者通过几个表示（）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（）的词语，让我们感受到那少年的（）与（）。（12分）3、“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《》这首诗中的一句，作者运用了（）的修辞手法，把（）比作了了（）（4分）4、按要求写句子。（每句2分）
（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）
（4）月亮升起来了。（扩句）
（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）三、阅读下面短文，回答问题。（共15分。）秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）雕琢（）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。（2分）3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）

　　一、看拼音，写词语。（10分）
　　nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
　　（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
　　zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
　　（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
　　二、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。（4分）
　　走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。
　　三、选择合适的答案，将序号填在括号里。(4分)
　　1．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。
　　A．邻近 B.临近 C.靠近
　　2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
　　A．溶化 B．融化 C．熔化
　　3．下列与满族有关的是( )。
　　A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍 C．竹筒饭
　　4．“华山自古一条道”是说( )。
　　A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法
　　四、句子练习。（10分）
　　1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
　　改成反问句：
　　2、天气太热了，简直叫人受不住。
　　改成夸张句：
　　3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
　　改成双重否定句：
　　4、造句。运气 （yùn qì）……
　　（yùn qi）……
　　5、 选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
　　秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。

　　6、仿写句子。
　　让我怎样感谢你，当我走向你的时候，
　　我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
　　我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。
　　我原想 ，你却给了我 。
　　五、用符号修改下面一段话。（4分）
　　我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。
　　六、按课文内容填空。（17分）
　　1、船长哈尔威 ，一个手势 ，一句话 ，随着轮船一起 。人们透过 的薄雾，凝视着 大海。
　　本文的作者是 ，他是 国文学史上最伟大的作家之一，其代表作有 、 等。
　　2、即从 ，便下 。这首诗是 代大诗人 的名作，被誉为“ ”，最能表达诗人强烈爱国情怀的诗句是： ， 。请再写两句这样的诗句：① ， 。② ， 。
　　3、每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都 ，使人 。
　　4、通过近阶段的学习，我们认识了 的肖邦， 的夏洛蒂， 的廉颇， 的霍金。其中，我最钦佩的是 ，因为 。
　　5、如果让你乘上时光快车，面对面采访玄奘，你最想问他哪两个问题：

　　七、阅读短文，完成后面的练习。（21分）
　　（一）生命的林子（节选）（6分）
　　有人劝玄奘说“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到些偏僻的小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
　　①文中的“水深”是指 ，“龙多”是指
　　。
　　②由“法门寺是个名满天下的名寺”，你联想到文中
　　这些词语。
　　③“集纳了天下许多名僧”可以用 ___这个词语来形容。“才华便会很快显露出来”可以用 ____这个成语来形容。

　　（二）购买上帝的男孩（15分）
　　①一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
　　②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
　　③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”
　　④邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地叫嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
　　⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
　　⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
　　⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
　　⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他 了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
　　1、结合上下文解释词语的意思。（1分）
　　喜出望外：______________________
　　2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
　　3. 在短文中的横线上补写老头说的话。（2分）
　　4、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
　　5、认真阅读短文，理解后填空。（3分）
　　（1） “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说

　　（2）你认为“真正的上帝”指的是
　　（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是 和 。
　　6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、_______________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
　　7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。（2分）

　　8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（1分）
　　例：爱心可以让死神望而却步。

靠自己做起不是更
好

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