一年级十以内的组合，孩子背后就混，怎么办?

孩子读一年级连十以内的加减法口算都不会该怎么办？~

孩子读一年级，如果连10以内的加减法口算都不会这样的话，我觉得其实对于一年级的孩子来讲，不用太过于着急，他们有时候就像我们通俗说的，可能还没开窍，有时候说懂就会懂了，就以这样的话家长可以试着给他做一些简单的一种嗯，你图像或者是其他的视频资料来加深她的理解，让他慢慢的背口诀。

这个不要着急，你可以在家慢慢教他，或请教老师帮忙。你要给他鼓励，不要骂他，这样会让他自卑的。如果说孩子其他都会的话，那就不是和智力有关的的问题
首先，你自己不能急；其次，你是在和孩子一起成长。孩子从对世界一无所知到学习各种生活技能和知识，亲，你算算有多少东西要学，总不能一下都学会了呀，所以，他会根据自己接触到的事物及自己的兴趣，逐步学习和掌握。有的孩子对颜色掌握快、有的对语言掌握快、有的对运动掌握快、有的对数字掌握快...，只要不是啥都不会就证明孩子智力发育没啥问题。

一、现在国家提倡素质教育，一年级孩子实行零基础入学，在幼儿园不让学小学的知识，所以孩子没有基础，学起来就吃力。

二、刚升入一年级的孩子，状态还在幼儿园阶段，上课坐不住，注意力不集中，更谈不上会不会听课的问题了。

三、的的确确有个别孩子属于心智发育晚，接受能力慢的。

所以，针对以上几种情况，我们家长应该正确看待每一个孩子，找出原因，去因材施教。

首先，对于零基础的孩子，我们应从基础着手，引导孩子在脑海中描绘出数的概念，教会他方法，让孩子慢慢找到学习数学的感觉，尝到学习数学的甜头。假设，从2的分成开始，先拿出2根小棒，分成1和1，那么1和1就组成2，然后再学3的分成……，从最基础最简单的开始，让孩子一步一步慢慢去学，这样，他就很轻松地学会了，他就感觉不吃力了，时间长了，就找到学习数学的感觉了，尝到甜头了。就会爱上数学了。

其次，多读书，勤思考。增加孩子的理解力。

往往大部分孩子数学计算题可能问题不大，可是解决问题就很差。这是因为孩子的知识面不广，理解力达不到，所以，要引导孩子多读课外书，读完以后让他学会思考。让孩子学习多问为什么，每一题解决问题问的是什么？告诉你的是什么？怎么解决？然后让孩子独立去完成每一道解决问题，最后家长帮助去检查分析，这样慢慢地孩子就学会读题和做题了。那么，他就越来越喜欢数学了。

最后，奉劝各位家长，对于确实心智发育晚的孩子，也不要急于求成，每一个孩子都是一幅画，每一个孩子都是一首诗，慢养孩子，静待花开

这个不能光是死记硬背的呀，应该让孩子他懂得呀，让手指头掰起来父母要让他自己跟着父母学那个掰指头的，比如说这个6可以分成谁和谁呀，可以分成几个和几个的呀，慢慢的让他理解这个要理解性的记忆，不要太急于求成。

---

一年级十以内的组合，孩子背后就混，怎么办?视频