上一年级的孩子对数学学习没有概念,应该如何做呢?
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家长可以利用生活中的例子,引申到数学学习知识中,来将抽象的知识具体化,还可以跟孩子一起观看数学教学动画视频,帮助孩子建立数学思维概念,空余时间多做数学练习题,加深数学概念的理解。
一定要让孩子懂得数学概念,要培养孩子理性思维,应该多和孩子沟通,要加强数字教育,让孩子对数学变得更加敏感。
家长应该告诉孩子的学习重要性,也应该告诉孩子最正确的概念和理念,才会让孩子在生活中知道学习有多么重要。
应该给孩子购买一些道具,还可以教给孩子数数,给孩子购买一些口算卡,让孩子做习题。
上一年级的孩子对数学学习没有概念,应该如何做呢?视频
相关评论:19631763141:孩子上一年级后,算术总是教不会,该怎么办?
牛伦备答:答:上一年级的孩子还处于形象思维占主导的年龄阶段,所以对于抽象类的数字是需要借助外界的一些实物才能够完成算术,这也是为什么可以看到很多孩子在算术过程中会用到手指头的缘故。想要改善这种情况的话,主要还是让孩子能够从生活当中的场景去联系算术,这样孩子才能够把抽象的算术题转化为形象的东西,然后...
19631763141:小学一年级的孩子不喜欢学数学怎么办
牛伦备答:是因为数学太抽象很难懂,还是因为基础没跟上,学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣?找到原因后再对症下药,如果是基础有漏洞,那就给他补补基础;如果是觉得数学比较难理解,可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方,或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住,能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
19631763141:一年级的孩子,对学习没有兴趣,怎么办?
牛伦备答:2、刚刚接触学习,不明白学习的意义,不懂学习的用途是很正常的。3、学习的环境还没有适应,比较陌生 二、解决方式:1、要劳逸结合,孩子学习的时候督促一下,但是不要影响孩子玩耍的时间,一定要劳逸结合。2、与孩子好好沟通,告诉孩子学习的意义在哪里,一定要正确的告诉学习的意义。3、给孩子时间,...
19631763141:我家儿子刚上一年级,数学学得有点吃力,这种情况怎么办?
牛伦备答:一年级多一些计算能力的训练,不要被学校带节奏,一年级计算准确率是第一位的,不要先抓速度。到了一定时候自然就好起来了。现在很多孩子外面培训,造成老师讲的快。你要让孩子踩准自己的节奏。望采纳,谢谢
19631763141:一年级学生数学存在的问题及原因
牛伦备答:2.孩子可能上课不注意听讲。一年级上册的数学知识还是比较简单的,如果孩子上课注意听讲,完全能够掌握。孩子掌握的不好,可见他并没有在上课专注的听讲。这方面家长要积极的跟老师进行沟通,让老师上课多关注孩子。一年级上册的数学教材内容包括:准备课,位置,十以内数的认识和加减法,认识立体图形,11至...
19631763141:孩子准备上一年级了但是数学上的感觉不太好,应该怎么办?
牛伦备答:我觉得家长没必要太过担忧,小孩子在上一年级之前不是还在上幼儿园吗?幼儿园的小孩子只要吃喝玩乐开心的开发自己的兴趣就好了,这个时候怎么判断出孩子就数学不太好呢?即使小孩子在数学素质上并非十分敏感,那也不要急着给孩子贴标签,最好可以以玩乐的方式给孩子慢慢灌输关于数字的概念,慢慢的数学就会...
19631763141:孩子刚上一年级,学习吃力,是不是智商有问题?
牛伦备答:我认为首先不要怀疑孩子的智商,我小学的时候,同班有个智力才70多的同学,努力了然后成绩进步超级多,很理所应当地就超过一些不努力的同学。而如果孩子学习过于吃力你就怀疑是智商这方面的原因,一不小心让孩子知道了就会对孩子心理造成伤害的。应当先考虑的是下面的问题:1.是否注意力不集中,无法集中于...
孩子进入一年级之后,就真正对学习要有严厉的阶段,通常很多孩子对数学是没有任何概念的。所以家长应该培养孩子的思维能力,本身数学就是通过思维能力才可以得到提升。上幼儿园的时候可能没有这些数学教程,因此上一年级,对于学习的基础了解都是会有所差异的。学习成绩跟不上,家长也比较头疼。每一个家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上,所以背后家长应该多付出一些。
跟不上的原因
家长应该了解一下孩子为什么数学跟不上,要找出真正的原因才可以找出应对的办法。学习跟不上可以给孩子多查阅一些资料,多做试卷,孩子不懂的地方应该让孩子检查清楚多些思考。有很多孩子并不是成绩不理想,而是在做题的时候特别马虎粗心,所以这种习惯是非常不好的,一定要提高孩子的注意力。做题的时候要认真细心,本身数学就是很动脑筋的事情,一旦粗心大意就很容易失分。
孩子在成长的过程中,家庭应该不断的去肯定孩子,鼓励孩子好的宝宝是夸出来的,越夸智商就越高。鼓励孩子也是最好的办法,有很多孩子在学习的过程中会失去判断的能力,家长又打又骂,这样很容易让孩子产生自卑。不想学习对学习来说就建立不了自信心,有很多简单的东西孩子就觉得特别的困难。所以家长应该及时的给予孩子一种肯定,这样学习才会很有激情。
刚开始培养孩子学习应该从简单到复杂,要反复的训练孩子运算的能力,这样才可以养成一个好的数学基础。培养孩子的好习惯,不要求突飞猛进,只要有一个好的习惯,要相信孩子会有提高的效率。在家里孩子学习的时候,家长也应该以身作则,要给孩子营造出一个学习的氛围。
家长可以利用生活中的例子,引申到数学学习知识中,来将抽象的知识具体化,还可以跟孩子一起观看数学教学动画视频,帮助孩子建立数学思维概念,空余时间多做数学练习题,加深数学概念的理解。
一定要让孩子懂得数学概念,要培养孩子理性思维,应该多和孩子沟通,要加强数字教育,让孩子对数学变得更加敏感。
家长应该告诉孩子的学习重要性,也应该告诉孩子最正确的概念和理念,才会让孩子在生活中知道学习有多么重要。
应该给孩子购买一些道具,还可以教给孩子数数,给孩子购买一些口算卡,让孩子做习题。
上一年级的孩子对数学学习没有概念,应该如何做呢?视频
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牛伦备答:答:上一年级的孩子还处于形象思维占主导的年龄阶段,所以对于抽象类的数字是需要借助外界的一些实物才能够完成算术,这也是为什么可以看到很多孩子在算术过程中会用到手指头的缘故。想要改善这种情况的话,主要还是让孩子能够从生活当中的场景去联系算术,这样孩子才能够把抽象的算术题转化为形象的东西,然后...
牛伦备答:是因为数学太抽象很难懂,还是因为基础没跟上,学起来很吃力导致对数学学习失去兴趣?找到原因后再对症下药,如果是基础有漏洞,那就给他补补基础;如果是觉得数学比较难理解,可以给他多举一些生动的例子和打些形象的比方,或者多利用一些直观的学具让他搞明白。要记住,能懂是孩子产生兴趣的前提条件。
牛伦备答:2、刚刚接触学习,不明白学习的意义,不懂学习的用途是很正常的。3、学习的环境还没有适应,比较陌生 二、解决方式:1、要劳逸结合,孩子学习的时候督促一下,但是不要影响孩子玩耍的时间,一定要劳逸结合。2、与孩子好好沟通,告诉孩子学习的意义在哪里,一定要正确的告诉学习的意义。3、给孩子时间,...
牛伦备答:一年级多一些计算能力的训练,不要被学校带节奏,一年级计算准确率是第一位的,不要先抓速度。到了一定时候自然就好起来了。现在很多孩子外面培训,造成老师讲的快。你要让孩子踩准自己的节奏。望采纳,谢谢
牛伦备答:2.孩子可能上课不注意听讲。一年级上册的数学知识还是比较简单的,如果孩子上课注意听讲,完全能够掌握。孩子掌握的不好,可见他并没有在上课专注的听讲。这方面家长要积极的跟老师进行沟通,让老师上课多关注孩子。一年级上册的数学教材内容包括:准备课,位置,十以内数的认识和加减法,认识立体图形,11至...
牛伦备答:我觉得家长没必要太过担忧,小孩子在上一年级之前不是还在上幼儿园吗?幼儿园的小孩子只要吃喝玩乐开心的开发自己的兴趣就好了,这个时候怎么判断出孩子就数学不太好呢?即使小孩子在数学素质上并非十分敏感,那也不要急着给孩子贴标签,最好可以以玩乐的方式给孩子慢慢灌输关于数字的概念,慢慢的数学就会...
牛伦备答:我认为首先不要怀疑孩子的智商,我小学的时候,同班有个智力才70多的同学,努力了然后成绩进步超级多,很理所应当地就超过一些不努力的同学。而如果孩子学习过于吃力你就怀疑是智商这方面的原因,一不小心让孩子知道了就会对孩子心理造成伤害的。应当先考虑的是下面的问题:1.是否注意力不集中,无法集中于...