狼孩在社会学上反应了什么社会现象？
从社会化的理论进行分析，狼孩是没有经历社会化的过程，因此其学习的是狼的动物性，而正常的孩子成长都必须经历社会化的过程，因此后者能够适应社会生活，正常发展。
人是社会性的动物，因此孩子的成长必须经历社会化的过程。所谓社会化是指从自然人成长为社会人的过程，经由这一过程，文化得以传承，个性得以发展，个体学会了各种技能，能够逐步适应社会生活。也即将文化价值内化，个体学习适应各种社会角色的过程。包括语言的学习、生产生活技能的学习、人际交往的能力、个性发展的能力等等。
狼孩所习得的是狼的生活习性，只具备自然的动物性，而人的社会性与此相区别，如语言、文化、社会角色的学习和扮演都是动物所不具备的。
“狼孩”的事实，证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。
所以，人是有两种属性的，一种是我们的自然属性，指的是我们的肉体存在及其特性，从这个层面来讲，人是一种动物，我们拥有和动物一样的本能；一种是我们的社会属性，指的是在社会实践中形成的人与人之间的社会关系，从这个层面来讲，人又不同于动物。
狼孩之所以不能成为真正意义上的“人”，是因为它脱离了人类的社会环境，脱离了人类的集体生活，形成不了人所固有的特点，即使具有人的自然属性也不能发展成为真正的人类。
“费尔巴哈把宗教的本质归结于人的本质，但是，人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”
扩展资料：
狼孩的故事：
1920年，在印度的米德纳波尔，一到晚上，人们发现有两个用四肢走动的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。大狼死后，人们在狼窝里发现“怪物”原来是两个裸体的女孩，大的年约七八岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到孤儿院去抚养，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，到了第二年阿玛拉死了，卡玛拉活到1929年。
不会直立行走，只能用四肢爬行；白天睡觉，晚上活动，怕光怕火；不吃素食熟食，只吃生肉；不是用手拿着吃，而是放在地上用牙齿撕咬；
不遮挡身体，不会说话，只会像狼一样引颈长嚎。卡玛拉在孤儿院用了2年才学会站立，用了9年才学会45个词和几句简单的话， 到17岁时，智力相当于4岁儿童。
参考资料来源：百度百科-狼孩
你好，反映了近朱者赤，近墨者黑的这种社会现象，所以环境还是很造就人的。孟母三迁不是随便的。
狼孩在社会学上反应了教育落后的社会现象，狼孩现象在一定程度上反映了国家实力。
我们的父母因为宠爱，孩子形成一种溺爱孩子的善良本性得一点一点地抢占，参加工作后，对于其他人的苛刻管理，会充满了各种不满。
男孩在社会学上反映的现象就是返祖现象可以通过嗯，其他的一些生活方式环境的影响，使他的身体受到影响。
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相关评论：
韦肿胀狼嚎在社会学上的反应就是一种脱离社会的现象。脱离了群居生活以后出现的一种无人意识的社会现象。
韦肿胀这些故事反映了人类与自然界的密切联系，以及早期人类可能经历过的与自然界的融合生活。狼孩的故事充满了神秘和传奇色彩。这些孩子的生活经历是与众不同的，他们可能在某种程度上保留了人类的本能和原始特质。在心理学和社会学领域，这些故事引发了关于人类天性和社会化的深入研究。此外，狼孩的故事也常被人...
韦肿胀社会性是人的本质属性，狼孩脱离了人类社会，没有经历社会化过程，因此不是真正的人。 要想评论这个观点，我们首先得搞清楚什么是人，如果连人是什么都没搞清楚，那你就没法说狼孩究竟是不是人。人类对自己的理解迄今为止有三个理论支撑点，即生物学、社会学、哲学，这里我只从哲学的角度去举例说明下...
韦肿胀从生物学角度看，狼孩虽然在人类社会中受限，但他们体内流淌的却是人类的基因，具备了成为人类的生物学基础。从法律层面，尽管他们的行为可能不符合社会规范，但法律并不以社会适应性作为衡量人类身份的唯一标准，而是承认了人类的生物性和潜在可能性。因此，我们不能简单地将狼孩排除在“人”的范畴之外，他...
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韦肿胀马克思关于人的本质的观点主张，人是社会关系的总和。狼孩在生理上是人，但是由于他从小生活在狼群之中，没有经历过人的实践活动，无法建立人的社会关系，所以他不真正的“人”，只是一个动物。这启示我们，一个人如果脱离了社会，孤立于社会关系之外，他就不可能成为真正的“人”。
韦肿胀从生物学上讲，狼孩是人，因为他的遗传基因并没有发生变化，只是生长环境不同而导致的变化。从马克思主义哲学上讲，狼孩不是人，因为马克思认为，人的本质是一切社会关系的总和，很显然狼孩没有社会关系，当然不是人了。
韦肿胀综上所述，被野生动物抚养长大的小孩，如狼孩、熊孩等，是人类与野生动物之间复杂关系的体现。这些案例不仅展示了人类在自然环境中的适应能力，还引发了对社会援助、保护和伦理问题的思考。通过深入研究和探讨，我们能够更好地理解这些现象，为这些小孩提供适当的帮助，并促进人与自然和谐共存。
韦肿胀狼孩虽然具有一些动物的特征，但它们也具有人类的遗传物质和生理结构，并且可以进行人类的语言、思维和行为活动。此外，狼孩虽然被狼抚养长大，但它们仍然能够被人类社会所接受，并逐渐适应人类的生活方式。因此，从人的本质属性角度来看，狼孩可以被视为真正意义上的人。鲁滨逊则是一个虚构的人物，但他也是一...
韦肿胀如果狼孩在出生时不属于先天缺陷，则这一事例说明：人类的知识与才能不是天赋的，直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。出现 1920年，在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢...
