中途接班应该怎么办?
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中途接班应该怎么办?视频
相关评论:17840324216:中途接班应该怎么办?
戈舒亚答:中途接班,第一次开班会说自己的教学质量和目标,以及自己的教学习惯,尽快地让孩子们融入新的学习环境中途接班之后,必须要做到多方请教、全面了解。第一件要做的事情,就是要向前任班主任和任课教师虚心请教,详细了解班级的基本状况。这时,教师需要快速了解两部分学生的信息。一部分是各方面表现都比较好...
17840324216:中途接班教师应该怎么做
戈舒亚答:一、跟原来班主任进行沟通如果一个教师想要了解孩子,那么首先就要跟原来的班主任进行沟通,原来的班主任对孩子是非常了解的,对于每个学生都有特点的记录,老师要做的就是跟班主任做好档案交接工作。教师可以给学生发一个档案表,让学生自己填写,当学生把信息填写完之后,这个老师也能够明白孩子处于一种什么...
17840324216:教师中途接班应该怎么做
戈舒亚答:教师中途接班做法建议如下:1、找原班主任请教并询问班级结构、班级学风、纪律特点,典型特征的学生情况与奖惩记录、特长生的学生情况,做好档案交接工作。2、在开学前假期内,翻看学生基本情况表、了解学生大致家庭构成(尤其是单亲)。3、开学前一个礼拜,查通讯录逐一和学生家长打电话,告诉家长你接手了班...
17840324216:中途接班,学生家长抵触怎么办?
戈舒亚答:但是如果自己接班之后,班级的成绩一落千丈的话,那么家长的抵触情绪会更高的,所以当自己接到一个新的班级的时候,一定要加强管理。加强对新老师的培训新老师在教学生活中会遇到各种各样的问题,而且新老师因为教学经验不足还总是容易被家长所欺负,这个时候老师的心态会发生很大的变化。如果学校不能够调...
17840324216:教师中途接班,你觉得孩子们会听话吗?为什么?
戈舒亚答:三、教师和孩子之间应该多一些沟通。教师和孩子之间应该多一些沟通,通过沟通的方法可以让孩子和教师之间互相理解。而且也可以让教师真正走入孩子的内心,根据孩子的性格以及学习特点做出相对的教导,通过这种方式可以快速的提高孩子的成绩,也可以让自己在教书的过程中感觉到比较轻松。所以教师和孩子之间的沟通是...
17840324216:教师中途接班,你觉得第一堂课该怎么上?为什么?
戈舒亚答:老师,中途接一个班级的话,那么第一堂课是非常重要的一件事情,我们在第一堂课上面,一定要把自己的教书问题,还有一些自己希望同学能够完成的东西给进行诉说。我们要先像同学介绍自己的一个教学的行为,也可以去跟同学介绍一个自己教学的这种习惯,这样的话也是能够有效的让同学首先认识到我们的一个教书...
17840324216:中途接班的班主任如何管理班级(转载)
戈舒亚答:尤其是过去犯过错误,一些心灵深处有创伤的学生,思想深处有一个敏感区怕谈过去,怕别人揭他们的底,对这些学生切不可用翻老帐的办法来贬低他们的进步,而是应该对他们隐恶扬善,因此新任班主任应该给每个学生一个新起点,给学生一个重新再来的机会。我每次中途接班后都会对学生说道:过去你成绩优不优秀,纪律好不好都不...
17840324216:中途接班的孩子应该怎么管??
戈舒亚答:你是家长,你应该明白,管理班级是班主任的工作任务。班主任管理班级各有自己的特点。新班主任总是要从熟悉班级开始。班干部是班主任的助手,他当然要挑选自己信任的同学。这是其一。另外,中途接班(指不是起点年级接班),更是对新班主任的一场挑战。因为同学们已经形成一个团体了,而你却是一个外来者。
17840324216:教师中途接班,你觉得第一堂课应该怎么上?
戈舒亚答:其实中途接班的第一堂课老师不应该急着和同学们讲新知识,因为在这个时候更重要的是要让学生接受自己的存在,而且也要让学生接受自己这个新老师。学生和自己的老师之间都有了很深的默契,突然间换了个老师对于很多学生来讲这都是没有办法接受的事情。让学生了解自己但是大多数的学生也都比较懂事,他们...
17840324216:中途接班,带了学生快一个学期了,学生对我抵触情绪很大,怎么办
戈舒亚答:抵触情绪么?中途接班对于这种情况很常见,我们学校就有过。不过,顺其自然,他们对你的态度也会慢慢转变。一个学期么?应该是之前带班的老师对他们影响比较大或者对他们态度很好。适应不过来或者你的态度存在问题吧。要想缓解抵触情绪,请问你有试过慢慢地融入他们这个整体或者接触他们吗。如果有做过,但...
中途接班,第一次开班会说自己的教学质量和目标,以及自己的教学习惯,尽快地让孩子们融入新的学习环境中途接班之后,必须要做到多方请教、全面了解。第一件要做的事情,就是要向前任班主任和任课教师虚心请教,详细了解班级的基本状况。
这时,教师需要快速了解两部分学生的信息。一部分是各方面表现都比较好的学生,在带班之后可以依靠这些学生,迅速融入到班集体中,让这些学生成为教师开展工作的“左膀右臂”。另一部分是在班级中的一些后进生,这部分学生肯定会在某些场合不服从新班主任,如果不做好这些学生的工作,将很难开展好班主任工作。
教学小技巧
1、每个人至少写出3条班规。在第二次班会课上,我将整理的班规列在黑板上,由同学举手表决,每条班规只要有三分之二的学生举手赞同就通过,作为正式班规。由于是同学们自己选出来的班规,执行效果比较好。
2、宽容学生的过去,迎接“新”学生。中途接班的时候,班上肯定有一些后进生,对待这些后进生要采取一些特别的措施。在每次中途接班的时候,我都会给学生一个重新再来的机会。虽然,此前我已经找原班主任和任课教师了解了学生的情况,但我依然会这样跟学生说:我并不在乎你的过去,过去你的成绩优不优秀,纪律好不好,都不重要。
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戈舒亚答:一、跟原来班主任进行沟通如果一个教师想要了解孩子,那么首先就要跟原来的班主任进行沟通,原来的班主任对孩子是非常了解的,对于每个学生都有特点的记录,老师要做的就是跟班主任做好档案交接工作。教师可以给学生发一个档案表,让学生自己填写,当学生把信息填写完之后,这个老师也能够明白孩子处于一种什么...
戈舒亚答:教师中途接班做法建议如下:1、找原班主任请教并询问班级结构、班级学风、纪律特点,典型特征的学生情况与奖惩记录、特长生的学生情况,做好档案交接工作。2、在开学前假期内,翻看学生基本情况表、了解学生大致家庭构成(尤其是单亲)。3、开学前一个礼拜,查通讯录逐一和学生家长打电话,告诉家长你接手了班...
戈舒亚答:但是如果自己接班之后,班级的成绩一落千丈的话,那么家长的抵触情绪会更高的,所以当自己接到一个新的班级的时候,一定要加强管理。加强对新老师的培训新老师在教学生活中会遇到各种各样的问题,而且新老师因为教学经验不足还总是容易被家长所欺负,这个时候老师的心态会发生很大的变化。如果学校不能够调...
戈舒亚答:三、教师和孩子之间应该多一些沟通。教师和孩子之间应该多一些沟通,通过沟通的方法可以让孩子和教师之间互相理解。而且也可以让教师真正走入孩子的内心,根据孩子的性格以及学习特点做出相对的教导,通过这种方式可以快速的提高孩子的成绩,也可以让自己在教书的过程中感觉到比较轻松。所以教师和孩子之间的沟通是...
戈舒亚答:老师,中途接一个班级的话,那么第一堂课是非常重要的一件事情,我们在第一堂课上面,一定要把自己的教书问题,还有一些自己希望同学能够完成的东西给进行诉说。我们要先像同学介绍自己的一个教学的行为,也可以去跟同学介绍一个自己教学的这种习惯,这样的话也是能够有效的让同学首先认识到我们的一个教书...
戈舒亚答:尤其是过去犯过错误,一些心灵深处有创伤的学生,思想深处有一个敏感区怕谈过去,怕别人揭他们的底,对这些学生切不可用翻老帐的办法来贬低他们的进步,而是应该对他们隐恶扬善,因此新任班主任应该给每个学生一个新起点,给学生一个重新再来的机会。我每次中途接班后都会对学生说道:过去你成绩优不优秀,纪律好不好都不...
戈舒亚答:你是家长,你应该明白,管理班级是班主任的工作任务。班主任管理班级各有自己的特点。新班主任总是要从熟悉班级开始。班干部是班主任的助手,他当然要挑选自己信任的同学。这是其一。另外,中途接班(指不是起点年级接班),更是对新班主任的一场挑战。因为同学们已经形成一个团体了,而你却是一个外来者。
戈舒亚答:其实中途接班的第一堂课老师不应该急着和同学们讲新知识,因为在这个时候更重要的是要让学生接受自己的存在,而且也要让学生接受自己这个新老师。学生和自己的老师之间都有了很深的默契,突然间换了个老师对于很多学生来讲这都是没有办法接受的事情。让学生了解自己但是大多数的学生也都比较懂事,他们...
戈舒亚答:抵触情绪么?中途接班对于这种情况很常见,我们学校就有过。不过,顺其自然,他们对你的态度也会慢慢转变。一个学期么?应该是之前带班的老师对他们影响比较大或者对他们态度很好。适应不过来或者你的态度存在问题吧。要想缓解抵触情绪,请问你有试过慢慢地融入他们这个整体或者接触他们吗。如果有做过,但...