教师中途接班应该怎么做
到求实工作三年有余,这已是第二次中途接班,较之上次,显然这次的难度似乎更大一些,因此学校的这次调查任务也让我能够适时的借此了解一下面对中途接班,学生们有些什么样的看法?学生们对这样的老师有些什么样的期待?处于这样位置的老师又需要具备和格外注意什么? 对于中途更换老师,绝大多数学生在大多数情况下是不希望学校频繁的更换老师的,他们希望能和老师共同努力,共同经历学习生活中的点点滴滴,能够彼此了解,彼此适应,更专心的投入到学习生活中去.还有一部分学生认为只要课讲的能听懂,能学到知识,谁教都能很快习惯,不需要心理调整和适应期.极个别学生认为无所谓,谁教都一样. 对于中途接班的老师,学生们的期许.绝大多数同学都围绕以下几点展开,一.希望新老师更加认真负责,责任心强,对所教班级充满信心,课讲的超级棒,知识面宽.第二.老师要幽默风趣,和大家能说到一块儿,玩儿到一块儿,要经常笑一笑,但又要严肃课堂纪律.第三.不要把自己弄得高高在上,对学生冷嘲热讽,对学生要平等,一视同仁.第四.愿意真诚的和大家交朋友,并及时的给予批评或鼓励.有一些学生写到跟原来一样没什么特别的要求和期许,会做好自己的事情,按老师要求做.还有人写到,怎么都行,别找我茬. 面对这些,中途接班的老师们又该做好哪些准备呢?又该格外的注意什么呢?我们常常会在中途接班时提到我们是他们的后娘,也许有点言之太过,可却也真的而人的第一印象又尤为重要有几分道理.孩子们毕竟会有对比,有些人还会带着情绪,也许你平时一句波澜不惊的话语或动作此时都会掀起轩然大波.所以接触之初要慎之有甚.我们都知道,一个人一旦认定你很好,他会认为你哪哪都好,会包容欣赏你的一切.反之,会放大你的一切.,因此,一.要提前认真了解你所教班级大概情况,认真准备好第一节课.如果把握好这第一节课,给学生一个好的第一印象从而达到首因效应。也即是说,第一课的教学要有利于激发学生发的学习积极性,有利于鼓舞土气的,更要有利于以后的教学。满足学生的好奇心,善启示,诱发学生的好奇心,利用学生的好奇心营造一个好奇的气氛,人们常说“兴趣是最好的老师,多给孩子们创设一些好奇的氛围,会使课堂更具魅力。二.多和学生谈天,拉进学生和老师之间的距离。现在的学生,都有自己独特的个性,独特的精神世界和内心感受,做老师的由于工作的需要,常常要接触学生,了解每一个学生的内心世界。聊天不但可以解决学生的思想问题,还能增进师生间的感情。但是也应注意:多聊些小道理,少聊些大道理,多举些学生身边的实例,少谈些大人物的壮举,多点幽默感,少摆大架子。
1.了解学生,对学生的性格要了如指掌.2.对于成绩差的学生要加以关照,千万不要让他们过于在大家面前出丑或是被大家嘲笑,否则会减少他们的信心;最好是能让他们让其他同学刮目相看,那么你的声望也会提高。3.不要对好的同学偏心,人人常有这种心态的。4.叫几个同学告诉你下之前老师的教法,谈谈他们对于之前老师感到的好处或不足点,能给你带来硕大的帮助呢。希望我的回答能给你带来帮助。 曦寳.
教师中途接班做法建议如下:1、找原班主任请教并询问班级结构、班级学风、纪律特点,典型特征的学生情况与奖惩记录、特长生的学生情况,做好档案交接工作。
2、在开学前假期内,翻看学生基本情况表、了解学生大致家庭构成(尤其是单亲)。
3、开学前一个礼拜,查通讯录逐一和学生家长打电话,告诉家长你接手了班级,并请家长转达孩子开学时要注意事项(这是你和家长进行互动的第一步,也是奠定基调的第一印象,表达方式很重要,很多话是说给家长听的)做好电话回访记录,存档备查。
4、开学前两天,老师基本都在上班状态,课表也排出来了,了解开学后的课表,认识一下未来的任课老师。做客气有礼的沟通。
5、开学前做好第一周班会的内容与形式。这个很重要,这个是接手后,新班主任的第一次正儿八经的亮相在学生面前。新旧班主任的对比,是每个孩子最直接的心理。这个班会是非常好的展示新班主任的平台。展示自己性格与魅力、表达立场和态度、提出要求与希望值。
6、开学第一礼拜,班干部会议。了解担任班干部学生的心理(特别想给新老师好印象?还是不想干?),了解原班主任的工作布置体系(好的就沿用,不太妥当的地方运行一两礼拜提出补足,不好的就直接废除)。观察大半个学期,如果有想改变的话,就可以结合你自己对班级的情况开始布置。没了解之前,不要乱动,即使是小学生团体,也是有社会阶级模型在里头的^^,班级平稳为上。
7、结合书面材料,平时多去班里转动,近距离接触孩子。一个月内记住所有孩子的名字与面孔,大致性格特点,是班主任基本功。也可适当组织你能把握的小活动,在活动中发现学生特点,特别有意思。(我一般在军训的时候观察学生,挑出有魄力的孩子担任班长)。
8、因为是新班主任,开学初,各种利益相关的照顾电话特别多……。客气回应,表达感谢,表达谦虚。千万不要乱答应什么。前提是以后对待学生公平公正,这种电话都不是难事。
9、和领导们也要适当性保持沟通。在沟通中给自己台阶,在沟通中给自己上进的表现,在沟通中让领导把握的住你的状态。班级带好了会形成良性循环,万一没带好领导也不会无的放矢乱批评人搞的自己委屈。班主任自己的心态对班级有很大的影响,调节好自己的心态非常重要,所以对自己也要好一点呢。
10、一个班主任无论何时都不能掉以轻心的问题。学生的安全问题与心理问题。
10、刚入职,精力充沛,如果你愿意在工作中花费时间,对待孩子们用心又温柔。时间会回报你的。
教师中途接班应该怎么做视频
相关评论:
索话油答:教师不管是起始接班还是中途接班都要把了解每一个学生的个性,了解这个班的班风(整体趋向)放在第一位,其次就要了解个别特殊学生的情况,特殊学生包括学习好的,学习不好的,纪律观念强的,纪律观念差的,爱劳动的,不爱劳动的,等等。了解了这些情况就要有的放矢地做工作,工作要瞅准机会,抓好时机,...
索话油答:而且一定要让孩子们认可你,并且把你当做他们的老师,尊重你,信任你,让他们有问题会在第一时间找你。这样你就成功了一半,所以说,第一堂课具体说什么内容是很重要的,不要想着备课,要想着如何去和学生互相了解。在上第一堂课的时候,一定要跟学生说清楚自己的要求和调节。我当时在上第一节课的...
索话油答:班主任可以通过校信通、电话、家长会等的形式来完成和家长的沟通交流,把家长拉到自己的战线上来,指导他们怎样更好地监督孩子的作业,帮助孩子树立信心,更好的教育和管理我们的学生。 中途接班是一次挑战和考验,也是一个培养和提高班级管理能力的大好机遇。在接班工作的困难与挫折中,我们更能够深刻地接触到教育中的核心...
索话油答:但是,也正是因为有这样一位高能人士为我做了铺垫,我才能信心满满地带着这帮孩子无怨无悔地朝前冲! 中途接班的老师不仅要允许学生念旧,还要竭力挖掘前任老师的优点,让学生为曾经拥有这样的老师而感到骄傲、自豪!但凡学生能懂得感恩曾经的老师,基本上都能热爱现在的老师!&...
索话油答:众所周知,在生活当中很多老师都会因为自己的私事,从而出现不带班的情况。这个时候想要让班级的教育继续下去,就会有其他的老师来接班。在小编看来,孩子不仅不会适应新老师的教育方法,而且孩子的学习也会出现突然下降的情况。其实出现这样的情况,小编是能够理解的,因为老师也不想出现这样的事情,也想将...
索话油答:⑦教师根据学生发言情况,重点精讲课文(约10分钟)。⑧学生修改书间笔记,小结(约2分钟)。由于服从阶段的周期较短,教师要抓住这个有利契机,使差生不感到学习语文乏味,初步产生兴趣,养成 良好的学习习惯。特别对中途接班的学生,训练的要求不能急于求成,不能超越学生的实际水平,要严格按规定的教学...
索话油答:不是学校缺人,就是领导心大,当然还有可能是老师本身能力超强。不管是哪种情况,当下这个菜鸟班主任就要走马上任了!那么,这位菜鸟班主任该如何做,才能在整体班级成绩不够好,学生还很闹腾的情况下打一场漂亮的翻身仗呢? 我说的这个翻身仗不是横比,而是纵比,也就是班级本身的前后比较。 比如接班时的三项成绩(优生率...
索话油答:引言:老师在工作的过程中也会遇到一些问题的,比如说自己中途中接手了一个班级,这样的话以前的孩子和家长都不了解自己可能会对自己感到非常的抵触,这对自己的教学工作也会带来很多的压力的。中途接班,学生家长抵触怎么办?可以采取的方式这样的情况在教学生活中还是会经常出现的,有一些老师因为自身的...
索话油答:如果每个老师都有自己坚定不移的课堂原则,都能担负起课堂的管理职责,学生怎么可能无法无天呢?如果说,孩子的毛病,都是家长惯出来的,那么学生的毛病,都是老师放任出来的! 中途接手这么一个被放任多年的班级,班主任确实要有旺盛的精力,还要有全局思维,以及整合资源的能力,这个班级才能扭转乾坤,否则,“全年级最乱最吵”...
索话油答: 但是,总有那么一些班主任离开之后还舍不得放手,甚至还在学生面前对继任班主任冷嘲热讽。类似于这种情况,中途接班的班主任该怎么处理呢? 首先我们要弄明白一件事:为什么班主任离开了,对学生的鼓动还会有效?显而易见,学生喜欢这位班主任,TA在学生...