某物理兴趣小组的同学探导体电阻与导体长度和横截面积之间

（1）某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系，设计了如图1所示的电路．~

（1）①探究导体电阻与导体长度之间的定量关系，需控制导体的材料和横截面积相等，长度不同，应选择A和B；根据串分压的知识，U1：U2=R1：R2，导体的电阻与其长度成正比，则电阻之比等于导体的长度之比等于1：2；②A和C，材料相同，长度相同，横截面积不同，所以他们想探究的是导体电阻与横截面积的关系；（2）①探究影响电热的因素的实验中，通过温度计的变化来知道电热的多少；②由图甲知，两电阻串联，通过的电流相同，电阻不同，所以是为了探究电热与导体电阻的关系；③乙图两电阻并联，两端的电压相同，通过的电流不同，可探究电功与电流的关系；（3）连接好电路，闭合开关，适当调节滑动变阻器的阻值，读出两电压表的示数U1、U2，则可根据I=U1R0求出电流，并根据Rx=U2I求出电阻．故答案为：（1）①A、B；1：2；②横截面积；（2）①温度计示数的变化；②电热与导体电阻的关系；电功与电流的关系；（3）移动滑片到适当位置，读出电压表V1、V2的示数U1、U2．

（1）通过电影院通道类比猜想得出：导体的电阻可能与导体的长度和横截面积有关．（2）根据表中的数据，比较电阻丝1、2、3可看出，这些实验中的材料、横截面积相同，且越长的电阻越大，故得出结论：导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大．根据表中的数据，比较电阻丝1、4、37看出，这些实验中的材料、长度相同，且横截面积大的电阻越小，故得出结论：导体的材料、长度相同时，横截面积越大，电阻越小．故答案为：（1）长度；横截面积；（2）导体的材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大；导体的材料、长度相同时，横截面积越大，电阻越小．

下次最好传图来
（1）U1:U2接近1:2
（2）他们想探究的是导体电阻与　 导体截面积　　　　　之间的定量关系．
（3）不合理。 从你的叙述中感觉你的实验电路是串联电路，你只读出电流，每个导体上的电压不知道 怎么去知道电阻的大小？
而且用一个实验同时确定导体长度、截面积与电阻的定量关系这个不成了。导体电阻是由其材料、截面积、长度等因素共同影响的结果。
这样实验不能反映出具体的定量关系！

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