物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系．两空气盒的电阻串

物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系．电阻丝R1和R2分别装在两~

（1）由Q=I2Rt可知，电阻丝R1和R2在相同时间内产生的热量不同，因此会导致密封盒内空气的膨胀情况不同，故会导致U形玻璃管中出现液面高度差；因此形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断电流通过导体产生热量的多少；（2）读图可知，两电阻的阻值不同，R2＞R1，通电时间、电流等均相同，根据Q=I2Rt可知，电阻越大，电流产生的热量会越多，故电阻R2产生的热量多，因此，两个U形玻璃管中液面高度差右边应该较大．（3）电阻丝通电产生热量，则U形玻璃管中应该出现液面高度差，而其中一个U形玻璃管中液面高度几乎不变，说明与此相连的空气盒或橡胶管有可能漏气．故答案为：（1）电流通过导体产生热量的多少；（2）右；R2；（3）空气盒漏气．

原理就是电阻发热，热胀冷缩，气体体积变化引起U形管内液体的液位差，液位差为0则说明电阻没发热，原因在于没加上电源，要么就是电阻开路了，在就是线路没闭合

（1）电阻产生的热量被空气吸收，空气吸热体积膨胀，从而使U形管左右出现高度差，故可从玻璃管中液面高度差的大小判断电流通过导体产生热量的多少；
（2）因为实验装置中电阻丝是对空气加热，故应是装置的气密性差，如空气盒漏气、乳胶管破裂等；
（3）如图甲，两电阻丝串联，则通过电阻丝的电流和通电时间相同，右侧电阻阻值大，且观察到右侧U形玻璃管中液面高度差大，可说明右侧电阻产生热量多；（4）如图乙，右侧电阻丝与另一电阻丝并联，故左右空气盒中电阻丝的电阻和通电时间相同，但通过左侧电阻的电流大，且观察到左侧U形玻璃管中液面高度差大，可说明左侧电阻产生热量多；
（5）①电炉丝与导线串联，通过它们的电流和通电时间相同，但电炉丝的电阻大，故发热多；②把断了的灯丝搭在一起，灯丝的电阻减小，由P=

U2

R

可知，灯泡的实际功率变大，故灯泡更亮．
故答案为：
（1）电流通过导体产生热量的多少；
（2）空气盒漏气；
（3）电阻；在电流和通电时间相同时，导体的电阻越大，导体产生的热量越多；
（4）电流；在导体电阻和通电时间相同时，通过导体的电流越大，导体产生的热量越多；
（5）①电炉丝与导线的电流和通电时间相同，但电炉丝的电阻大，故电炉丝发热多；②灯泡的实际功率变大，故灯泡更亮．

---

物理兴趣小组的同学利用如图所示的器材探究电流通过导体产生的热量与电阻、电流的关系．两空气盒的电阻串视频