为什么图甲由二力平衡可知，弹簧的弹力与一个小球的重力大小相等？是哪里二力平衡呢
要看具体情况
力的作用是相互的，合力为0时，物体给弹簧的拉力数值上与弹簧给物体的拉力相等，这是相互作用力平等。
即相互作用力是作用在两个物体上的。
而平衡力是作用在一个物体上的，如果一个人用手拉住弹簧测力计，然后吊住物体，合力为0时，手对弹簧测力计的拉力与物理对弹簧测力计的拉力为一对平衡力，且二力平衡。
二力平衡的定义:通俗的来讲，就是一个物体在受到两个力作用时，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，那么，这两个力肯定能相互抵消，相当于物体不受力，这时我们就说这两个力平衡。
二力平衡的条件:1.二个力作用在同一物体上;2.二个力大小相等;3.二个力方向相反;4.二个力在一条直线上。
同一个现象，就看你怎么问，怎么说了。
弹簧测力计原理:在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，且拉力越大，弹簧的伸长量越大。
ps:上大学没怎么接触物理了，突然一问我开始有点蒙。
1.要使物体做加速运动，推力是肯定要大于摩擦力的。摩擦力只与物体质量与摩擦系数有关。所以，此时的情况下推力和摩擦力都是跟之前的一样的。
2.它的却会一直加速。高三的时候你们会学到电子加速器，就是这个原理。
3.在理想状态下，它的却会一直加速，不过，客观世界不可能存在理想状态。
你们老师所说的，只是忽略了，其他客观的因数，对于初中，高中而言，不必要掌握那么多的，实际上跳伞员在打开伞后是匀速下落的，所以跳伞员会在高空中尽可能早的打开伞，要是太低了再开伞，基本可以叫人收拾遗骸了，O(∩_∩)O哈哈~
4.首先得分析下，人是重600N的对吧，而且人在向上加速对不？如果只给600N的支持力，根据力的基本原理，力不可能凭空出现吧，可是人怎么向上加速呢？你想过没有。
所以，电梯板给人的支持力要>600N 人才能加速向上。
向下加速的原理是一样的。
打个比方，电梯板给人的支持力是540N，人的体重是600N，那么600-540=60N
那么向下的加速力就有60N，加速度就是60N/60KG=1M/S2
还有就是弹簧的问题了哦。
这个嘛，想是很难想的明白的，要做下试验，比如说你拿个摩擦力有2N的物块，中间连上个弹簧测力计，（试验室有这东西吧，O(∩_∩)O哈哈~）在弹簧测力计的另一边再连上一个测力计，用4N的力拉边上的测力计，注意观察中间测力计的示数。是不是2N（与摩擦力一样）？
同理，这回你拿3个测力计，一个中间，两个两边，两边的都用3N的力拉，中间的显示是3N吧，不会是6N的吧。
怎么样，有点明白了吗？
呵呵，和我读高一的时候一样呢，我以前也经常爱想这些乱七八糟的问题，不过我当时还没个人电脑呢，问老师说我专牛角尖，于是只好去图书馆看，结果给混出个奥赛省2等奖，怎么样有没有兴趣跟学长比比呢。呵呵，现在大二了，以前的知识也忘得差不多了，可能有些错误，忘谅解了啊，不过还是希望你努力努力，千万不要学我啊，半途而废，结果到了大学才后悔哦。
此致。
图甲二力平衡是指小球受到的两个平衡。
根据‘重力必记，接触找力’的方法，我们来分析小球受到的力。重力必记，就是说在地球上所有物体都受到地球的吸引力（重力），小球受重力竖直向下，接触找力，小球与弹簧接触，弹簧给小球向上的拉力。这两个力使小球处于静止状态，所以二力平衡，大小相等。而弹簧受到的小球给它向下的拉力与弹簧给小球向上的拉力是一对相互作用力（有些书上叫作用力与反作用力），所以相等，这样弹簧受到的拉力大小=小球的重力。
所谓二力平衡是指物体受到两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
这里的二力是弹簧两端所受到的两个力。一个是小球本身的重力，或者小球通过定滑轮传递过来的重力。另一个是墙面通过细绳对弹簧的拉力。
因为是平衡状态，所以弹簧的弹力就等于它受到的拉力，也就是小球的重力。
此题选 A
小球重力与同行业的弹力平衡力作用
由图甲所示，在弹簧下悬挂了一个小球，小球在两个大小相等方向相反的力的作用下处于静止状态，所受的两个力，一个是重力，一个是弹簧的弹力。
对于弹簧下边的那个小球来说，在空中静止，受重力和弹簧弹力，两力一上一下，二力平衡。
弹簧上方还有一个小球，那小球的重力怎么会只等于弹簧的力呢?
那不是个小球，那是弹簧的挂钩，看图要看明白才行
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