在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所
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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所~
(2)由图甲、乙所示实验可知,物体间接触面的粗糙程度不同,物体间的压力不同,木块受到的滑动摩擦力不同,由于没有控制接触面的粗糙程度相同,小明得出的“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论是错误的;
(3)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小;在本实验所采用的研究物理问题的方法是控制变量法.
(4)由图甲、丙所示实验可知,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,滑动摩擦力不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,由此可得:在压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大;
故答案为:(1)二力平衡;(2)不对;没有控制接触面粗糙程度相同;(3)压力大小;控制变量法;(4)在压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所视频
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黎熊相(1)摩擦力在接触面上无法直接测量,依据二力平衡的条件,当木块做匀速直线运动时,摩擦力的大小与测力计示数的大小相等.(2)因为滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,要探究“摩擦力与接触面粗糙程度的关系”,则应控制压力大小不变,改变接触面的粗糙程度,为此可将木块叠放铁块上...
19198097622:在探究"滑动摩擦力的大小与哪些因素有关"的活动中
黎熊相在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中.(1)在水平的长木板上,用弹簧测力计水平向左拉动木块A,并使其作运动,弹簧测力计示数如图1所示.根据知识可知,木块所受的滑动摩擦力为N.(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.她由此得出:滑动摩擦...
19198097622:在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学做出了以下...
黎熊相1.因为弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,所以弹簧测力计对木块的拉力与木块和木板面之间的摩擦力是一对平衡力,大小相等.2.B 3.把长方体木块侧(或竖)放在水平放置的长木板上.用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,比较“步骤4”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小.4.D ...
19198097622:在探究"滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关"的实验中
黎熊相在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,某同学提出下列猜想:Ⅰ、与物体速度的大小有关Ⅱ、与接触面的粗糙程度(表面状况)有关Ⅲ、与压力的大小有关 答案:(1)匀速直线运动;(2)①不能;②1、4;③1、2。
19198097622:在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.(1)小明的三次实 ...
黎熊相木块受到的滑动摩擦力不同,由于没有控制接触面的粗糙程度相同,小明得出的“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论是错误的;(3)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小;在本实验所采用的研究物理问题的方法是控制变量法.(4)由图甲、丙所示实验...
19198097622:在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
黎熊相从弹簧秤的示数直接得到滑动摩擦力的大小。(平衡力)2,第2图增加的砝码,是为了加大木块对水平面的压力N。3,第3图,铺上毛巾是增加接触面得粗糙程度μ。4,结论:滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体之间的压力大小有关。5,f=μN (滑动摩擦力的大小与压力成正比,与摩擦系数成正比)...
19198097622:在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的活动中
黎熊相在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时提出如下猜想:猜想一:滑动摩擦力大小与压力大小有关;猜想二:滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关;猜想三:滑动摩擦力大小与接触面积大小有关;
19198097622:在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,小明做了如图所示的...
黎熊相物体间接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,压力越大,摩擦力越大,由此可知:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大.(4)小明为了验证摩擦力与物体运动的快慢有无关系时,采用第1次实验的方法,改变了物体运动的速度,发现两次弹簧测力计的示数相等,从而得出:滑动摩擦力的大小与物体...
19198097622:在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中小华
黎熊相(3)甲丙两图,压力大小相同,接触面粗糙程度不同,丙的示数大于乙的示数,可以得出:压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大.考点:探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验 点评:此题是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,考查了控制变量法在实验中的应用,在探究一个量与多个量...
19198097622:在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,(1)在水平的长木 ...
黎熊相没有控制压力保持不变,他得出的结论是错误的;只利用现有的器材,证实“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”的实验操作是:把切下的木块叠放在剩下木块的上方,使木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数.(3)如图乙所示的实验装置中,木块与弹簧测力计固定不动,拉动木板运动,该装置的...
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块做匀速直线运动受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;(2)甲乙两图压力大小和接触面的粗糙程度都不相同,因此无法研究摩擦力大小和压力大小的关系;要研究摩擦力和压力大小的关系,必须控制接触面的粗糙程度相同,把乙图中的毛巾面换成木板面;(3)实验表格如下图;(4)甲、丙两图实验中木块对接触面的压力不变,丙图中毛巾面比木板的表面粗糙,所以研究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,能够得出在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大的结论.故答案为:(1)二力平衡;(2)不对、没有控制接触面的粗糙程度相同;(3)如下表; 接触面粗糙程度压力大小摩擦力大小光滑小小粗糙大大粗糙小大(4)当压力大小一定时,接触面越粗糙,摩擦力就越大.
(1)二力平衡 (2)不对,没有控制接触面的粗糙程度相同(3)表格如下 (4)当压力大小一定时,接触面越粗糙,摩擦力就越大。
(1)实验时,用弹簧测力计拉木块使它在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,木块处于平衡状态,木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;(2)由图甲、乙所示实验可知,物体间接触面的粗糙程度不同,物体间的压力不同,木块受到的滑动摩擦力不同,由于没有控制接触面的粗糙程度相同,小明得出的“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论是错误的;
(3)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小;在本实验所采用的研究物理问题的方法是控制变量法.
(4)由图甲、丙所示实验可知,物体间的压力相同而接触面的粗糙程度不同,滑动摩擦力不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,由此可得:在压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大;
故答案为:(1)二力平衡;(2)不对;没有控制接触面粗糙程度相同;(3)压力大小;控制变量法;(4)在压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.
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黎熊相木块受到的滑动摩擦力不同,由于没有控制接触面的粗糙程度相同,小明得出的“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论是错误的;(3)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,他们应控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小;在本实验所采用的研究物理问题的方法是控制变量法.(4)由图甲、丙所示实验...
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