听话的好学生，就是好孩子吗？
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观点：听话未必是好学生
理由：首先不听话是个相对的观点，怎么算不听话，就是不违反老师、家长的规定，但老师、家长的话就一定都是对的吗？
不是说完全听话不好，但许多家长可能因为个人关系，曾在不健康的环境下成长，自然也存在三观不正的情况，而老师因为常年在学校这样的环境，和社会也许总有不符合的地方，所以全面的听话，未尝是一件好事，而有自己的主观意识，明辨是否才是真正的好学生。(我没有复制）
听话的好学生，就是好孩子吗？视频
相关评论：18930825418：《每日邦哥说》第32说:听话的孩子不一定是好孩子
边威满答：听话的孩子不一定是好孩子，不听话的孩子不一定是坏孩子 猴小邦俱乐部|幸福小家、帮助大家、贡献国家，伙伴们大家好，欢迎收听每日邦哥说，我是邦哥。“乖孩子”，是中国父母给予自己子女的最高荣誉。每一位家长都希望孩子唯自己之命是从，倘若不“听话”，幼小之时打骂可收威慑之效；长大之后，情感和...
18930825418：听话的学生就一定是好学生?
边威满答：你好，很高兴为你解答问题，以下仅代表个人观点，你可以采取采纳和不采纳的态度，那其实对于你这个问题听话的学生就一定是好学生，我可以说这个命题它是不对的，因为其实我们在生活中无论是家长还是老师都喜欢跟孩子设定一些条条框框，然后呢让他活在一个框架里面，那其实我们知道孩子他在某个时段，特别是...
18930825418：听话的好学生,就是好孩子吗?
边威满答：观点：听话未必是好学生 理由：首先不听话是个相对的观点，怎么算不听话，就是不违反老师、家长的规定，但老师、家长的话就一定都是对的吗？不是说完全听话不好，但许多家长可能因为个人关系，曾在不健康的环境下成长，自然也存在三观不正的情况，而老师因为常年在学校这样的环境，和社会也许总有不符合...
18930825418：听话的学生是好学生正方一辩立论怎么陈述?
边威满答：你可以就说：首先我们先明确一下主题.听话的孩子是好孩子.他所特指的对象就是孩子.可以说作为孩子的思想是不够成熟的.然后说什么需要指导啊什么的啊.然后你可以说的确听话的孩子可能会控制自己的主见.但这是真的 么.不.这是一个伪命题.所谓的听话是暂时的.什么创新啊什么的探求啊.都是要有一个质...
18930825418：听话的孩子不是“好孩子”
边威满答：…所以说这群学生都不是好孩子！ 而就在这个沉闷的课堂里却出现了异常现象。班级成绩的倒数第一名，大家都一致认为的不学习的“坏”同学，却打破了这个“僵局”。在没有一个人回答问题的时候，他举起了右手。带着惊奇让他起来回答问题，听了之后更令人惊喜的是，他的回答...
18930825418：辩题:好学生不一定是好孩子.我是反方
边威满答：身为一名好学生，肯定是学习好，品德优，所以好学生一定是好学生！
18930825418：什么是乖孩子,什么是好孩子
边威满答：因此她是好孩子。四辩指出，家长都喜欢品质好、乖巧、听话的孩子，这些优秀品质都是乖孩子所具备的。如果这样的孩子还不能称做是好孩子，那么为什么老师会拿这个来衡量学生，家长会拿这些来炫耀自己的孩子，学生又会喜欢和这样的孩子交朋友呢？答案很简单，因为在他们心中，乖孩子就是好孩子。
18930825418：好学生一定是好孩子吗反方辩论资料?
边威满答：既然是个好学生，就一定是一个好孩子，因为成绩好的学生一般都很听话，会懂得更多的道理。
18930825418：听话的学生未必是好学生 500字 演讲稿
边威满答：记得小时候，妈妈常对我说：小孩子要“听话”，听话才是乖孩子；上学后，老师也这样说：好学生要“听话”。于是乎，“听话”便成了每一个学生的座右铭，而我们也就此成了“听话”的“机器”，因为只有这样，我们才是旁人眼中的好孩子、好学生。“听话”，是受我国传统文化影响而产生的一种群体心态...
理由：首先不听话是个相对的观点，怎么算不听话，就是不违反老师、家长的规定，但老师、家长的话就一定都是对的吗？
不是说完全听话不好，但许多家长可能因为个人关系，曾在不健康的环境下成长，自然也存在三观不正的情况，而老师因为常年在学校这样的环境，和社会也许总有不符合的地方，所以全面的听话，未尝是一件好事，而有自己的主观意识，明辨是否才是真正的好学生。(我没有复制）
听话的好学生，就是好孩子吗？视频
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边威满答：你好，很高兴为你解答问题，以下仅代表个人观点，你可以采取采纳和不采纳的态度，那其实对于你这个问题听话的学生就一定是好学生，我可以说这个命题它是不对的，因为其实我们在生活中无论是家长还是老师都喜欢跟孩子设定一些条条框框，然后呢让他活在一个框架里面，那其实我们知道孩子他在某个时段，特别是...
边威满答：观点：听话未必是好学生 理由：首先不听话是个相对的观点，怎么算不听话，就是不违反老师、家长的规定，但老师、家长的话就一定都是对的吗？不是说完全听话不好，但许多家长可能因为个人关系，曾在不健康的环境下成长，自然也存在三观不正的情况，而老师因为常年在学校这样的环境，和社会也许总有不符合...
边威满答：你可以就说：首先我们先明确一下主题.听话的孩子是好孩子.他所特指的对象就是孩子.可以说作为孩子的思想是不够成熟的.然后说什么需要指导啊什么的啊.然后你可以说的确听话的孩子可能会控制自己的主见.但这是真的 么.不.这是一个伪命题.所谓的听话是暂时的.什么创新啊什么的探求啊.都是要有一个质...
边威满答：…所以说这群学生都不是好孩子！ 而就在这个沉闷的课堂里却出现了异常现象。班级成绩的倒数第一名，大家都一致认为的不学习的“坏”同学，却打破了这个“僵局”。在没有一个人回答问题的时候，他举起了右手。带着惊奇让他起来回答问题，听了之后更令人惊喜的是，他的回答...
边威满答：身为一名好学生，肯定是学习好，品德优，所以好学生一定是好学生！
边威满答：因此她是好孩子。四辩指出，家长都喜欢品质好、乖巧、听话的孩子，这些优秀品质都是乖孩子所具备的。如果这样的孩子还不能称做是好孩子，那么为什么老师会拿这个来衡量学生，家长会拿这些来炫耀自己的孩子，学生又会喜欢和这样的孩子交朋友呢？答案很简单，因为在他们心中，乖孩子就是好孩子。
边威满答：既然是个好学生，就一定是一个好孩子，因为成绩好的学生一般都很听话，会懂得更多的道理。
边威满答：记得小时候，妈妈常对我说：小孩子要“听话”，听话才是乖孩子；上学后，老师也这样说：好学生要“听话”。于是乎，“听话”便成了每一个学生的座右铭，而我们也就此成了“听话”的“机器”，因为只有这样，我们才是旁人眼中的好孩子、好学生。“听话”，是受我国传统文化影响而产生的一种群体心态...
