网络游戏是弊大于利还是利大于弊
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辩论赛：玩网络游戏是利大于弊还是弊大于利？~
这是相互，关键看玩游戏的人，你要游戏玩的好，说不定以后可以设计游戏，要是沉迷了游戏，后果……
那得看是什么！像反恐、魔兽就是弊大于利，冒险岛、泡泡堂、疯狂卡丁车就是利大于弊！！！
利大于弊
我草，问思想品德书上的问题
不同的人有不同看法，看你怎么玩得了。
网络游戏是弊大于利还是利大于弊视频
相关评论：15194484463：网络游戏利大于弊的论据!
谭坚超答：或者说在现实中玩的棋牌游戏就利大于弊，而在网络中玩的棋牌游戏就弊大于利吗？这种解释实在说不过去吧？类似的例子更是举不胜举。更多的人，都会把目光聚集在未成年人身上，同时认为这也是对网络游戏弊端最大的体现。我认为，这种武断的结论并不恰当。未成年人的确是受到法律的保护，国家也为此出台了...
15194484463：网络游戏弊大于利的事实论据(网络游戏利大于弊还是弊大于利)
谭坚超答：3、网络游戏弊大于利的事实论据。4、网络游戏的利大于弊的观点。1.一是电脑游戏导致学生们荒废学业：虚拟世界是非常适合中、小学生的，生活不顺心，学习压力大以及很强的逆反心理等因素，导致选择一个发泄的空间，虚拟空间。2.曾经有一位学生写了一首新版《如梦令》：昨夜鏖战星际，一种流行游戏，今日...
15194484463：上网玩游戏是利大于弊还是弊大于利 正方反方理由各五条
谭坚超答：利，1开发智力2.放松自我，3认识有共同爱好的人，4.结交朋友。5.可以通过游戏赚钱。弊，1伤眼睛.2.长期坐着不活动，伤身体，3，会得肩周炎，颈椎病还还会得痔疮。4.你的思想会封闭起来，脑子里只有游戏对外界没兴趣。5时间长了就不会跟现实中的沟通交流，就会脱离现实。
15194484463：...对学生来说,玩手机游戏是利大于弊还是弊大于利?
谭坚超答：我认为对学生来说玩手机游戏弊大于利。学生的第一要务应该是学习，而不是把最关键的一段时间奉献给手机游戏，而且客观来说手机游戏能给学生带来的正面反馈实在太少，但是负面影响却很多，主要包括以下几个方面。一、经常玩手机游戏会影响学业。学生大部分都是小孩子，自控能力比较差，有些学生甚至熬夜玩...
15194484463：网络游戏是弊大于利还是利大于弊
谭坚超答：网络游戏也是娱乐的一种方式，关键还是要看自己的控制能力了，工作学习之余玩一下游戏调节一下心情是很不错的，但如果一天玩个十多个小时把工作学习都耽误了那肯定就是弊大于利了，凡事都要有个度
15194484463：辩题“玩游戏利大于弊还是弊大于利”
谭坚超答：一种是无目的性的：玩游戏利大于弊。我们甚至可以直接将其转换为“玩游戏有利于／不利于我们的学习”你也许会说有利于不等于利大于弊，利大于弊的意思是利处比敝处大。一个标准能否成为合适的标准，在于它与利弊的相关性。凤姐这个标准不是合适的标准，因为它与此题中的利弊无关。当我们讲一件事，一...
15194484463：小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊小于利”开展讨论会 为了参加辩论 请你...
谭坚超答：观点:弊大于利,资料:网络游戏类,目前在中国市场销售的网络游戏大约有95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的，而且越“刺激”的游戏上网参与的人数就越多，由此引发了一系列的社会问题。极度影响身心健康和学习工作。 首先，玩网络游戏容易成瘾。一旦上瘾，很难戒除。中小学生的自制力很差，游戏的兴趣持久性...
15194484463：网络游戏利大于弊1辩怎么说.
谭坚超答：或者说在现实中玩的棋牌游戏就利大于弊，而在网络中玩的棋牌游戏就弊大于利吗？这种解释实在说不过去吧？类似的例子更是举不胜举。更多的人，都会把目光聚集在未成年人身上，同时认为这也是对网络游戏弊端最大的体现。我认为，这种武断的结论并不恰当。未成年人的确是受到法律的保护，国家也为此出台了...
15194484463：小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利?
谭坚超答：小学生玩电脑游戏有利有弊，但是总体来说利大于弊。利：第一、有利于小学生放松心情，缓解学习上的压力。第二、玩游戏是小孩子的天性，不能压迫小孩子天性，过于拔苗助长。弊：第一、上网有害视力，对我们的身体也有害，长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射，对于正处于生长发育阶段的小学生尤其不利...
15194484463：有谁知道网络游戏的利与弊???
谭坚超答：”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。上网的诸多有利之处 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解...
劳逸结合才是利，网络游戏是丰富了生活，但是那网络还是会让很多读书的学生沉迷其中，这样的就是弊大于利，只有根据自己的情况，才能实现网络游戏利大于弊。
那得看玩到什么程度，如果只是娱乐的话适当玩一会解乏，但弊端明显较多，毕竟是虚拟的，如果专重玩游戏的话利大于弊，可以考虑去加入战队，最好是知名的edg,lgd之类的，或者开个直播间，或者代练都很有前途，像若风年薪七千多万，
网络游戏也是娱乐的一种方式，关键还是要看自己的控制能力了，工作学习之余玩一下游戏调节一下心情是很不错的，但如果一天玩个十多个小时把工作学习都耽误了那肯定就是弊大于利了，凡事都要有个度这是相互，关键看玩游戏的人，你要游戏玩的好，说不定以后可以设计游戏，要是沉迷了游戏，后果……
那得看是什么！像反恐、魔兽就是弊大于利，冒险岛、泡泡堂、疯狂卡丁车就是利大于弊！！！
利大于弊
我草，问思想品德书上的问题
不同的人有不同看法，看你怎么玩得了。
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相关评论：
谭坚超答：或者说在现实中玩的棋牌游戏就利大于弊，而在网络中玩的棋牌游戏就弊大于利吗？这种解释实在说不过去吧？类似的例子更是举不胜举。更多的人，都会把目光聚集在未成年人身上，同时认为这也是对网络游戏弊端最大的体现。我认为，这种武断的结论并不恰当。未成年人的确是受到法律的保护，国家也为此出台了...
谭坚超答：3、网络游戏弊大于利的事实论据。4、网络游戏的利大于弊的观点。1.一是电脑游戏导致学生们荒废学业：虚拟世界是非常适合中、小学生的，生活不顺心，学习压力大以及很强的逆反心理等因素，导致选择一个发泄的空间，虚拟空间。2.曾经有一位学生写了一首新版《如梦令》：昨夜鏖战星际，一种流行游戏，今日...
谭坚超答：利，1开发智力2.放松自我，3认识有共同爱好的人，4.结交朋友。5.可以通过游戏赚钱。弊，1伤眼睛.2.长期坐着不活动，伤身体，3，会得肩周炎，颈椎病还还会得痔疮。4.你的思想会封闭起来，脑子里只有游戏对外界没兴趣。5时间长了就不会跟现实中的沟通交流，就会脱离现实。
谭坚超答：我认为对学生来说玩手机游戏弊大于利。学生的第一要务应该是学习，而不是把最关键的一段时间奉献给手机游戏，而且客观来说手机游戏能给学生带来的正面反馈实在太少，但是负面影响却很多，主要包括以下几个方面。一、经常玩手机游戏会影响学业。学生大部分都是小孩子，自控能力比较差，有些学生甚至熬夜玩...
谭坚超答：网络游戏也是娱乐的一种方式，关键还是要看自己的控制能力了，工作学习之余玩一下游戏调节一下心情是很不错的，但如果一天玩个十多个小时把工作学习都耽误了那肯定就是弊大于利了，凡事都要有个度
谭坚超答：一种是无目的性的：玩游戏利大于弊。我们甚至可以直接将其转换为“玩游戏有利于／不利于我们的学习”你也许会说有利于不等于利大于弊，利大于弊的意思是利处比敝处大。一个标准能否成为合适的标准，在于它与利弊的相关性。凤姐这个标准不是合适的标准，因为它与此题中的利弊无关。当我们讲一件事，一...
谭坚超答：观点:弊大于利,资料:网络游戏类,目前在中国市场销售的网络游戏大约有95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的，而且越“刺激”的游戏上网参与的人数就越多，由此引发了一系列的社会问题。极度影响身心健康和学习工作。 首先，玩网络游戏容易成瘾。一旦上瘾，很难戒除。中小学生的自制力很差，游戏的兴趣持久性...
谭坚超答：或者说在现实中玩的棋牌游戏就利大于弊，而在网络中玩的棋牌游戏就弊大于利吗？这种解释实在说不过去吧？类似的例子更是举不胜举。更多的人，都会把目光聚集在未成年人身上，同时认为这也是对网络游戏弊端最大的体现。我认为，这种武断的结论并不恰当。未成年人的确是受到法律的保护，国家也为此出台了...
谭坚超答：小学生玩电脑游戏有利有弊，但是总体来说利大于弊。利：第一、有利于小学生放松心情，缓解学习上的压力。第二、玩游戏是小孩子的天性，不能压迫小孩子天性，过于拔苗助长。弊：第一、上网有害视力，对我们的身体也有害，长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射，对于正处于生长发育阶段的小学生尤其不利...
谭坚超答：”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。上网的诸多有利之处 第一、可以开阔视野。上网可以及时了解...
