找几道中考化学实验和计算题

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求中考化学实验题和计算~

当初我最拿手的就是实验计算题,题目有千种万种再做也做不完,所有题目再出的花哨或者简单都是根据反应来的,首先要把题目里的物质的化学式都写出来,仔细找出题目给你条件,有时候出题老师只是写了某个物质的特点并没有明确说明,那就要看仔细了,把出题人可能会多给的用来误导你的信息排除掉,还要看看是不是有一些默认的条件或者物质题目里没有写明,那你自己要加上去,搞清楚反应前的物质,反应后的物质,考虑到各种守恒,一共有几次反应,反应顺序是如何的,接下来就是写反应式了,因此真的学得好方程式都不用背,看着题目自己就能写出来,另外配平一定不能配错了。我上初中的时候题目结果一般都是出题老师算好的,很少会出现除不尽的现像,很多都是整数一类的,这也是一种检查的方式,当然好些年过去了,现在出题人是不是从结果往前推来出题就不清楚了,这种看结果来检查只是小窍门。

一个答案20

某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做"铁丝在氧气中燃烧的实验'.结果没观察到火星四溅的现象.请分析此现象的原因.

1.铁丝在空气中暴露很长时间会与空气中的氧气发生缓慢氧化生成Fe2O3,所以实验时是Fe2O3与氧气接触而不是铁
2.可能是收集的氧气不纯
3.铁丝的温度达不到所需温度

为什么可以用稀盐酸除去铝壶中的水垢(水垢的主要成分是CaCO3 和Mg(OH)2)?为什么用盐酸除铝壶中的水垢时时间不宜过长?请用化学方程式来回答。 (2)为什么用石灰浆粉刷过的墙壁,刚开始会“冒汗”?写出反应方程式。 (3)长期存放的氢氧化钠溶液,因保存不当而发生变质。用化学方程式表示变质的原因。:(1)养鱼专业户在炎热的夏天和下暴雨之前的闷热天气里,都要给鱼塘增氧,否则,会因缺氧而出现翻塘鱼死的现象。试分析鱼塘缺氧的原因,如何给鱼塘增氧。 (2)日常用的洗涤用品有多种,如洗衣粉、肥皂等。常见的洗衣粉的品牌有“立白”、“雕牌”、“桂林”等。有的洗衣粉包装袋上标有“无磷洗衣粉”,为什么要提倡使用无磷洗衣粉呢? (3)成语“点石成金”,本意为古代方土的一种法术,即能使石头变成黄金;现比喻能化腐朽为神奇。有人说他能把石灰石变成黄金,请你用化学知识说明石灰石不能变成黄金的道理。
:(1)某煤矿发生多起小煤窑爆炸事件,死伤多人。请问:致使煤窑发生爆炸的原因可能是什么?如何防止这类现象再次发生呢? (2)如图是大理石雕像分别摄于1908年、1969年的两幅图片。雕像的严重腐蚀反映出最主要的环境污染问题是什么?请就如何解决这一环境问题提出你的建议。(至少提两点) (3)冬天在室内用煤火从取暖,如果不装烟囱或排气不良,就会发生煤气中毒。请问:发生煤气中毒为什么不易被人发现?室内放一盒水能否防止煤气中毒?为什么?医院抢救煤气中毒病人时,应立即强迫吸氧。为什么强迫病人吸氧可以使病人脱离危险? 石油液化气和煤气燃烧的主要反应:C3H8 + 5O2 点燃 3CO2 + 4H2O 2CO + O2 点燃 2CO2 请回答:一位使用石油液化的用户在使用煤气后重新改进的炉灶,与原来的炉灶相比构造上的最大区别是什么?面对石油资源、煤资源日趋减少的情况,21世纪该如何解决燃料问题呢?实验室用铁、氧化铜和稀硫酸为原料制取铜。某同学设计了两个实验方案: A:Fe H2SO4 H2 CuO Cu
B:CuO H2SO4 CuSO4 Fe Cu
两个实验方案最好的是哪个?理由是什么? :(1)厨房的两个调料瓶中都有些白色固体,只知它们分别是食盐和纯碱中的某一种,请你用家庭现有的条件,用两种方法把它们区别开来。 教师总结:应用化学理论,结合生活实际,准确设计方案,所设计的方案要合理,简单,现象明显。 (2)请用两种不同的方法鉴别日常生活中的羊毛线和锦纶线。 (3)已知高锰酸钾易溶于水,其水溶液为紫红色。回答下列实验中的问题。 实验一:向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,溶液的pH如何变化? ___________________________________________ 实验二:将上述所得溶液蒸发,至开始有晶体析出时停止加热,得到溶液A。取溶液A于烧杯中,加入一小颗高锰酸钾固体,固体溶解,得到紫红色溶液B,继续加入一小颗高锰酸钾固体,固体又溶解,得到紫红色的溶液C。则溶液B_____ (填“是”或“不是”)高锰酸钾的饱和溶液。 分析实验二,你对饱和溶液有何认识。_______________________________________ (1)红磷在集气瓶中发生反应的化学方程式为:_______________________________ 该实验中红磷需稍过量,目的是______________________ 。 (2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处,由此可知氧气约占空气体积的1/5。由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种________________________ (3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?_______ (填:“能”或“不能”),理由是:_________________________


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