读了池子和河流这篇课文你懂了什么道理？
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读了池子和河流这篇课文，你懂了什么道理？~
我懂得了做人要勒奋力、积极向上，多为社会做贡献，而不能贪图安逸、得过且过，做社会的寄生虫的道理。
我懂得了做人要奉献，积极向上的为人做贡献。
我懂了人要勤劳、积极向上，不要像河流一样懒惰！
读了池子和河流这篇课文你懂了什么道理？视频
相关评论：15836879884：池子与河流告诉我们什么道理?(最少十个字)
郁鸣馨答：池子与河流主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜...
15836879884：池子与河流告诉我们的道理是。
郁鸣馨答：“才能”不利用就会衰退，“才能”一旦让“懒惰”支配它就一无所为。《池子与河流》用的是拟人化写作手法讲的寓言故事。池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的、无忧无虑的生活，最终的结果是淤泥完全堵塞了池子，还长满青苔和芦苇，到头来池水完全枯干。而河流至今长流不断。
15836879884：池子与河流告诉我们什么道理?
郁鸣馨答：池子与河流的故事告诉我们，我们在学习生活当中，应当像河流一样的目标清晰，并且勇往直前，而不能像池子一样固步自封，停滞不前。只要我们努力向自己的目标不断努力前进，终究有一天会到达目的地。池子与河流是一首寓言诗，它的作者是俄国著名的语言作家伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫。这首寓言诗讲的是...
15836879884：河流与池塘告诉我们什么道理
郁鸣馨答：《河流与池塘》这个故事告诉我们不能贪图享乐,要不然不会有好结果。孟子曾经说过:“生于忧患,死于安乐。”我们要向河流学习,勤奋刻苦地做事才会有收获,不能像池子一样。这篇关于池子和河流的文章以比较的形式告诉我们，不要学习池子停下来，坐在井里看天空，像河流一样勇往直前，奔向大海，进，总有...
15836879884：池子与河流告诉了我们什么
郁鸣馨答：《池子与河流》这篇文章中有两种不同的观点。河流认为生活不能一成不变，奔波的生活虽然辛苦，但是这种生活是有益的，它会给自己不断补充新鲜的血液，让自己不断地更新、进步。生活需要勇往直前，不要被懒惰支配，向目标方向前进，总有一天会达到目的地。课文分析：本课是部编版教材三年级语文下册第二...
15836879884：池子与河流告诉我们的道理是什么(水的力量与自我成长)
郁鸣馨答：河流也教会了我们适应环境和变化的能力。河流在流动的过程中，会遇到各种各样的阻碍和障碍，但它总能找到自己的流动路径，继续向前。这告诉我们，我们在成长的道路上也会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持积极的心态和灵活的思维，就能够找到解决问题的方法，不断前进。池子与河流的相互关系 池子和河流...
15836879884：池塘与河流的故事寓意
郁鸣馨答：2. 在《池子与河流》这篇文章中，通过对比的手法明确指出，我们不应学习池子的短视与自满，而应像河流一样，勇往直前，不断追求目标，相信终将取得成功，达到理想的彼岸。3. 故事讲述了池子与河流的对话，池子抱怨河流的生活太辛苦，负重太多，而自己则享受着安逸和平静。河流却指出，水只有流动才能保持...
15836879884：池子和河流的观点,你赞同哪一个?写出来,不少于50字。
郁鸣馨答：池子与河流主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜...
15836879884：池子与河流告诉我们什么道理?
郁鸣馨答：池子与河流告诉我们一定要有眼光和长远的境界才有好的发展.
15836879884：子与河流读了这首寓言诗你从中明白了什么道理
郁鸣馨答：不能像池子一样。我要向河流学习勤奋刻苦的精神。《池子与河流》读后感今天我们学了《池子与河流》一则寓言诗歌。这篇文章有两个人物，一个是池子，一个是河流。池子一直觉得自己的生活无忧无虑，像贵妇人躺在鹅绒垫上一样。可它却没有想到，以后的它让整个青苔铺满，又让芦苇遮掩，最后还完全枯干。
《池子与河流》这篇文章用对比的形式告诉我们，不要学池子停步不前，坐井观天，要学河流一样勇往直前，奔向大海，向目标方向前进，总有一天会成功，达到目的地。
在池子与河流这篇寓言当中，我懂得了很多道理，池子里的水不如河流自由。
我懂得了做人要勤奋努力、积极向上，多为社会做贡献，而不能贪图安逸、得过且过，做社会的寄生虫的道理。我懂得了做人要勤劳还要为国家做贡献，要不然你一向被懒惰支配。你肯定会被人们遗忘。
我懂得了做人要勒奋力、积极向上，多为社会做贡献，而不能贪图安逸、得过且过，做社会的寄生虫的道理。
我懂得了做人要奉献，积极向上的为人做贡献。
我懂了人要勤劳、积极向上，不要像河流一样懒惰！
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相关评论：
郁鸣馨答：池子与河流主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜...
郁鸣馨答：“才能”不利用就会衰退，“才能”一旦让“懒惰”支配它就一无所为。《池子与河流》用的是拟人化写作手法讲的寓言故事。池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的、无忧无虑的生活，最终的结果是淤泥完全堵塞了池子，还长满青苔和芦苇，到头来池水完全枯干。而河流至今长流不断。
郁鸣馨答：池子与河流的故事告诉我们，我们在学习生活当中，应当像河流一样的目标清晰，并且勇往直前，而不能像池子一样固步自封，停滞不前。只要我们努力向自己的目标不断努力前进，终究有一天会到达目的地。池子与河流是一首寓言诗，它的作者是俄国著名的语言作家伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫。这首寓言诗讲的是...
郁鸣馨答：《河流与池塘》这个故事告诉我们不能贪图享乐,要不然不会有好结果。孟子曾经说过:“生于忧患,死于安乐。”我们要向河流学习,勤奋刻苦地做事才会有收获,不能像池子一样。这篇关于池子和河流的文章以比较的形式告诉我们，不要学习池子停下来，坐在井里看天空，像河流一样勇往直前，奔向大海，进，总有...
郁鸣馨答：《池子与河流》这篇文章中有两种不同的观点。河流认为生活不能一成不变，奔波的生活虽然辛苦，但是这种生活是有益的，它会给自己不断补充新鲜的血液，让自己不断地更新、进步。生活需要勇往直前，不要被懒惰支配，向目标方向前进，总有一天会达到目的地。课文分析：本课是部编版教材三年级语文下册第二...
郁鸣馨答：河流也教会了我们适应环境和变化的能力。河流在流动的过程中，会遇到各种各样的阻碍和障碍，但它总能找到自己的流动路径，继续向前。这告诉我们，我们在成长的道路上也会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持积极的心态和灵活的思维，就能够找到解决问题的方法，不断前进。池子与河流的相互关系 池子和河流...
郁鸣馨答：2. 在《池子与河流》这篇文章中，通过对比的手法明确指出，我们不应学习池子的短视与自满，而应像河流一样，勇往直前，不断追求目标，相信终将取得成功，达到理想的彼岸。3. 故事讲述了池子与河流的对话，池子抱怨河流的生活太辛苦，负重太多，而自己则享受着安逸和平静。河流却指出，水只有流动才能保持...
郁鸣馨答：池子与河流主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜...
郁鸣馨答：池子与河流告诉我们一定要有眼光和长远的境界才有好的发展.
郁鸣馨答：不能像池子一样。我要向河流学习勤奋刻苦的精神。《池子与河流》读后感今天我们学了《池子与河流》一则寓言诗歌。这篇文章有两个人物，一个是池子，一个是河流。池子一直觉得自己的生活无忧无虑，像贵妇人躺在鹅绒垫上一样。可它却没有想到，以后的它让整个青苔铺满，又让芦苇遮掩，最后还完全枯干。
