池子与河流告诉我们的道理是。
池子与河流这篇文章用对比的形式告诉我们，不要学池子停步不前，坐井观天，要学河流一样勇往直前，奔向大海，向目标方向前进，总有一天会成功，达到目的地。
天才不利用是要磨灭的，它会一天天地衰萎下去。当它被怠惰所支配的时候，它的事业就无法恢复起来。所以做人应该像河流那样勤快，不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受，安逸生活。
扩展资料：
池子与河流主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。
可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。最后，河流的说法果然应验了：河流直到现在还在不断地流着，但可怜的池子却一年年地淤塞起来，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。
因为池子和河流是两个相对的事物，可以从两个方面写，河流奔流不息，池子止步不前。
正文：
池子与河流这篇文章用对比的形式告诉我们，不要学池子停步不前，坐井观天，要学河流一样勇往直前，奔向大海，向目标方向前进，总有一天会成功，达到目的地。
池子与河流主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。
可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。最后，河流的说法果然应验了：河流直到现在还在不断地流着，但可怜的池子却一年年地淤塞起来，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。
池子与河流告诉我们这样的道理：天才不利用是要磨灭的，它会一天天地衰萎下去。当它被怠惰所支配的时候，它的事业就无法恢复起来。所以做人应该像河流那样勤快，不怕艰辛;不应像池子那样贪图享受，安逸生活。
“才能”不利用就会衰退，“才能”一旦让“懒惰”支配它就一无所为。
《池子与河流》用的是拟人化写作手法讲的寓言故事。池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的、无忧无虑的生活，最终的结果是淤泥完全堵塞了池子，还长满青苔和芦苇，到头来池水完全枯干。而河流至今长流不断。
扩展资料
《池子与河流》是一篇略读课文，而且又是叙事诗。诗歌的语言含蓄精炼却趣味横生，孩子理解起来有一定难度，特别是池子与河流不同的人生态度，本诗以叙事为主，将池子与河流拟人化，中间有大量的人物语言，文中池子与河流在进行辩论，各自表达了不同的观点。
这首诗歌讽刺了池子的懒惰和满足，赞美了河流，积极进取人生态度使，我懂得了 只有正确认识人生，积极进取，才能 拥有一个辉煌灿烂的人生。
原文节选：
“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律，不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬，光荣无比。也许，我将永远奔流不息，可你早被遗忘，不再有人提起。”
段解：写河流受人尊敬的原因——遵循自然规律。
答：《池子与河流》告诉我们的道理是：河水因为乐于奉献，不知疲倦的劳作，才永久不息的流淌。我们应该像河流一样，充分发挥自己的力量，为他人，为社会做贡献，这样生命才更有意义。
这首诗歌讽刺了池子的懒惰和满足，赞美了河流，积极进取人生态度使，我懂得了
只有正确认识人生，积极进取，才能
拥有一个辉煌灿烂的人生。
1生命是需要转动的,属于大自然的便都是生命,而河流正是属于大自然;既然河流也是生命中的一种,那么,在它的人生中,它就必须做一些有意义的事情实现自己的生命价值.每天碌碌无为,只能是白费一生,滞留一生(这个问题我似乎回答地不是很好)
2这则寓言想要告诉我们的其实就是:人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭.
3就像我们现在,正直大好年华,是学习的黄金期,若在此时浪费时间,虚度日子,长大后换来的只是凄苦的生活;反之,从现在开始刻苦,则老而无愁.
本篇文章告诉了我们，不要年少时想尽安逸，到了年老时才知道后悔，同样池子和河流告诉我们：不要先甜后苦，要先苦后甜，这样换来的才是称赞和美好，而不是辱骂和劝告。不要先享受舒适，因为你先享受舒适，后面迎来的却是一场灾难，要学会先苦后甜，年少时努力学习到了人生巅峰的时候你就会发现，年少的努力没有白费，你就是成功人士了。
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相关评论：
裘呼勤答：“才能”不利用就会衰退，“才能”一旦让“懒惰”支配它就一无所为。《池子与河流》用的是拟人化写作手法讲的寓言故事。池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的、无忧无虑的生活，最终的结果是淤泥完全堵塞了池子，还长满青苔和芦苇，到头来池水完全枯干。而河流至今长流不断。
裘呼勤答：可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。最后，河流的说法果然应验了：河流直到现在还在不断地流着，但可怜的池子却一年年地淤塞起来，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。池子与河流告诉我们这样的道理：天才不利用是要磨灭...
裘呼勤答：池塘和河流故事的道理：天才不努力的话就会被湮灭，它将会一天天地衰退。当它被无所事事所支配时，它的能力就无法恢复。这篇关于池塘和河流的文章以比较的形式告诉我们，不要学习池塘停下来，坐在井里看天空，像河流一样勇往直前，奔向大海，总有一天会成功，到达目的地。因此，一个人应该像河流一样...
裘呼勤答：池子与河流告诉了我们生活需要勇往直前。《池子与河流》这篇文章告诉我们生活需要勇往直前。我们不能坐井观天，局限于自己的一亩三分地，要有追求有远见，望向远方的目的地，不断追求进步，为自己补充新鲜的血液，这样的生活才是有意义的。《池子与河流》这篇文章中有两种不同的观点。河流认为生活不能...
裘呼勤答：《池子与河流》告诉我们的道理：天分没有被利用就会消磨掉，它每天都在衰败。一旦被怠惰所主宰，便不能再次复苏。因此，人应该像河流一样勤快，不畏艰险，不应该像池子一样贪图享乐，安逸地生活。《池子与河流》采用了拟人化的写作手法来讲述寓言故事。池子的概念是，池子过着清闲、无忧无虑的生活，不...
裘呼勤答：告诉我们的道理是：人在一生中不可以荒废年华，应当在自己有生之年多做一些有益于社会的事，为自己短暂的生命争光添彩。（答得不好，还请包涵）
裘呼勤答：出自《池子与河流》。文章通过河流和池子的对话告诉我们：人要勤劳，不能懒惰，天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法恢复起来了。《池子与河流》是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文，是一篇略读短文，也是一首诗歌，一则寓言。
裘呼勤答：池子与河流告诉我们，我们一定要努力奋斗，不能安闲，只有自己努力才能获得人们的赞美。
裘呼勤答：池子与河流的故事告诉我们，我们在学习生活当中，应当像河流一样的目标清晰，并且勇往直前，而不能像池子一样固步自封，停滞不前。只要我们努力向自己的目标不断努力前进，终究有一天会到达目的地。池子与河流是一首寓言诗，它的作者是俄国著名的语言作家伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫。这首寓言诗讲的是...
裘呼勤答：池子与河流是一篇寓言诗。这首寓言诗通过池子与河流的对话，告诉我们：才能只有充分利用，造福人类，才会散发光彩，勤奋的人生才有意义。河水因为乐于奉献，不知疲惫的劳作，才永久不息地流淌，我们应该像河流一样，充分发挥自己的力量，为他人，为社会做贡献，这样的生命才更有意义。
