听话的一定是好学生吗
来自：红宝石 更新日期：早些时候
听话的学生是不是好学生？~
学习成绩好可以算是好学生，但是思想品德高也可以算是好学生，还有天赋异禀的有独特的长处的也算好学生。
所以，听话的学生很难说就一定是好学生的。
正方：听话，就证明按照要求来做，按照要求来了，当然是好学生才会按照要求来做领导，围绕这个展开应该是一个方面
听话的一定是好学生吗视频
相关评论：18067456968：你认为听话的学生是好学生吗?
花胥彬答：首先，听话的学生能够遵守纪律，按时完成老师安排的学习任务，所以一般学习成绩比较好，就成了老师眼里的“好学生”；但另一方面，如果学生过于听话，就会失去自己的个性和创造性，这样是不利于学生的全面发展的。其次，对于这种现象，我认为老师要树立正确的教育观，要鼓励学生敢于发表自己不同的见解，不能...
18067456968：有人说听话的学生才是好学生,你怎么看
花胥彬答：听话的学生是好学生，但未必是最好的学生。学习首先是听老师与他人的观点、意见，如果不听老师与他人的，那也不用学了。但是，学而不思则罔，听了老师与他人的观点、意见后，还有自己独立思考，形成自己的认识。因此，好学生不仅要听话，而且要思考。
18067456968：辩论大赛,反方:听话的未必是好学生
花胥彬答：听话不等于好孩子，听好话和会听话才等于好孩子。听话教育和奴化教育没什么区别，
18067456968：辩论赛:听话的学生不一定是好学生!求格式!
花胥彬答：回答：现如今,对于好学生的评定,因该有新的规范和标准,不能仅仅依赖于成绩好坏又或者学生是否听老师的话,来判断学生好坏之分。21世纪的少年应该是有思想,有文化,有道德。其中,思想最为重要,学生不能总是依附他人,这里的他人包括老师在内的所有的领导阶层,当然还有父母。学生要听话,不如说,学生在学习生...
18067456968：听话的学生是不是好学生
花胥彬答：好学生的定义是德智体美劳全面发展的，听话，不一定是好学生。但是一定不是一个坏学生哦 希望我的回答可以对你有所帮助。
18067456968：辩论大赛,反方:听话的未必是好学生?
花胥彬答：我认为听话未必是好学生 。未必是好学生，意思就不是不一定是好学生 。这个论据一定要站住脚 别让对面影响了 。1阳奉阴违 ，人前一套人背后一套 。2随波逐流 ，毫无主见 。拿个鸡毛当令箭 。3好学生也不一定听话 ，坏学生也不一定不听话 。这个辩题很模糊，所以开放性很强 ，...
18067456968：听话的学生未必是好学生观点?
花胥彬答：听话的学生只能让别人“牵着鼻子走”没有半点自己的想法在里头，所以如果别人做错了，那他们也会跟着做错，所以听话的学生未必是好学生。
18067456968：你认可听话的学生就是好学生吗?为什么?
花胥彬答：我并不认可这个说法，因为一个听话的学生只能够说明他的执行能力比较强，有可能这种执行还是那种比较机械化的，在有的时候不听话的学生，他们更有创新力。
18067456968：听话的学生未必是好学生这句话的意思
花胥彬答：不同的角度看问题，听话的学生也许只知道去遵循老师的路子，不会有创新，所以也不会有更进步的表现，在学校里就不会是那么品学兼优的学生了，因为老师眼里的好学生，是要在某方面有创新进步的。只知道听话的学生，在老师看来是好学生，但是不是真正的好学生 ...
18067456968：家长总要求孩子听话,听话的孩子在学校能成为好学生吗?
花胥彬答：我相信每个孩子都希望自己学习能取得一定的成效，最起码是付出就能有所回报的，这样自然就能成为老师眼中的好学生，但是学习并非易事，它是要掌握一定技巧的，有些孩子非常努力的学习，可是也找不到学习的窍门。在家长看来，孩子每天都很听话的主动写作业，温习功课；而在老师的眼里，他们每天都认真的听讲...
每个老师都希望自己的学生听话，听话意味着对老师所讲的言听计从，不管对错，同时只要老师要求做的，都必须去完成，这样的学生确实深受老师喜欢，可是结果怎样呢？
大多在学校听话的孩子，长大后，其实作为并不大，做事规规矩矩，没有自己的思想与想法，只知道做规定好的事，但是对于有挑战，有难度的事，从来不敢越雷池一步。
反而，那些曾经在学校里不怎么听话，思想叛逆的孩子，却总是有自己的想法，总能提出和别的孩子不一样的见解，这些和他平常善于思考很有关系。
有些孩子在学校里表现不是最好的，成绩从来不是第一，有时还会显示出他与众不同的地方，但是他却很善于思考，凡事都要问个为什么，这些孩子有时为了一个问题会要纠结好久，老师也会觉得那是”奇怪"的孩子。
但这些孩子，我们明显会发现他们在思维发散性、考虑深度和广度方面要强不少，我以前班里有个同学就是这样，
他在家里很喜欢阅读，平常在学校里学习的内容，对他来说实在是太简单了，他阅读的书籍很广泛，各种类型的都有，如：天文、地理、人物、历史、环境等；由于这点，每次作文课，他写的文章总是受到老师的表扬，还参加了市里的作文比赛，拿了名次。
他在学校表现得很桀骜不驯，但能力就是比别的孩子强。
所以，不一定听话的孩子就是好学生，不听话的也不一定就是差学生，凡事都是相对的，但，只要本质上不坏，他就是好的，您觉得呢？
我并不认可这个说法，因为一个听话的学生只能够说明他的执行能力比较强，有可能这种执行还是那种比较机械化的，在有的时候不听话的学生，他们更有创新力。
学习成绩好可以算是好学生，但是思想品德高也可以算是好学生，还有天赋异禀的有独特的长处的也算好学生。
所以，听话的学生很难说就一定是好学生的。
正方：听话，就证明按照要求来做，按照要求来了，当然是好学生才会按照要求来做领导，围绕这个展开应该是一个方面
听话的一定是好学生吗视频
相关评论：
花胥彬答：首先，听话的学生能够遵守纪律，按时完成老师安排的学习任务，所以一般学习成绩比较好，就成了老师眼里的“好学生”；但另一方面，如果学生过于听话，就会失去自己的个性和创造性，这样是不利于学生的全面发展的。其次，对于这种现象，我认为老师要树立正确的教育观，要鼓励学生敢于发表自己不同的见解，不能...
花胥彬答：听话的学生是好学生，但未必是最好的学生。学习首先是听老师与他人的观点、意见，如果不听老师与他人的，那也不用学了。但是，学而不思则罔，听了老师与他人的观点、意见后，还有自己独立思考，形成自己的认识。因此，好学生不仅要听话，而且要思考。
花胥彬答：听话不等于好孩子，听好话和会听话才等于好孩子。听话教育和奴化教育没什么区别，
花胥彬答：回答：现如今,对于好学生的评定,因该有新的规范和标准,不能仅仅依赖于成绩好坏又或者学生是否听老师的话,来判断学生好坏之分。21世纪的少年应该是有思想,有文化,有道德。其中,思想最为重要,学生不能总是依附他人,这里的他人包括老师在内的所有的领导阶层,当然还有父母。学生要听话,不如说,学生在学习生...
花胥彬答：好学生的定义是德智体美劳全面发展的，听话，不一定是好学生。但是一定不是一个坏学生哦 希望我的回答可以对你有所帮助。
花胥彬答：我认为听话未必是好学生 。未必是好学生，意思就不是不一定是好学生 。这个论据一定要站住脚 别让对面影响了 。1阳奉阴违 ，人前一套人背后一套 。2随波逐流 ，毫无主见 。拿个鸡毛当令箭 。3好学生也不一定听话 ，坏学生也不一定不听话 。这个辩题很模糊，所以开放性很强 ，...
花胥彬答：听话的学生只能让别人“牵着鼻子走”没有半点自己的想法在里头，所以如果别人做错了，那他们也会跟着做错，所以听话的学生未必是好学生。
花胥彬答：我并不认可这个说法，因为一个听话的学生只能够说明他的执行能力比较强，有可能这种执行还是那种比较机械化的，在有的时候不听话的学生，他们更有创新力。
花胥彬答：不同的角度看问题，听话的学生也许只知道去遵循老师的路子，不会有创新，所以也不会有更进步的表现，在学校里就不会是那么品学兼优的学生了，因为老师眼里的好学生，是要在某方面有创新进步的。只知道听话的学生，在老师看来是好学生，但是不是真正的好学生 ...
花胥彬答：我相信每个孩子都希望自己学习能取得一定的成效，最起码是付出就能有所回报的，这样自然就能成为老师眼中的好学生，但是学习并非易事，它是要掌握一定技巧的，有些孩子非常努力的学习，可是也找不到学习的窍门。在家长看来，孩子每天都很听话的主动写作业，温习功课；而在老师的眼里，他们每天都认真的听讲...
