辽宁省教育厅关于2009年高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习工作通知学籍学历管理及待遇
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郁娜怎辽宁省教育厅于2009年发布了关于高职高专应届毕业生升入本科学校学习的通知，对于学籍和学历管理及待遇有明确的规定。在本科院校继续深造的高职毕业生，其学籍管理将按照本科院校的标准执行。毕业后，他们将获得由就读本科高校颁发的正式毕业证书。证书上会注明“专科起点本科学习”以及实际的入学和学习年限。...
19466039742：辽宁省教育厅关于2009年高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习工作通 ...
郁娜怎根据辽宁省教育厅的通知，2009年，所有纳入国家招生计划并参加全国普通高校统一招生考试，经省招考办批准录取的专科层次应届毕业生，以及通过我省中职升高职统一招生考试的应届毕业生，均有机会报名升入本科学校继续深造。然而，对于开展单独招生改革试点的毕业生，特别是春季招生的考生，他们将不参与当年高职高...
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郁娜怎辽宁省教育厅就2009年高职高专应届毕业生升入本科学校的学习机会发布了相关通知。在尊重学生意愿的前提下，生源学校需依据招生学校的专升本专业和计划，以及毕业生的专业科类，推荐具备全面素质的合格应届毕业生参加本科学校的选拔。报名考生需前往报考的本科院校（作为第一志愿）参加统一组织的全省统考，包括外...
19466039742：辽宁省教育厅关于2009年高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习工作通 ...
郁娜怎辽宁省教育厅于2009年发布的通知中，对于高职高专应届毕业生升入本科学校继续学习，提出了明确的管理规定。首要要求是，招生学校在接纳"专升本"学生入学前，必须严格核查其专科毕业证书，任何不具备应届专科毕业资格的学生，都将被取消录取资格，以确保教育质量的严谨性。在教学安排上，"专升本"学生将被单独...
19466039742：2009年辽宁大连地区上高一的分不分文理科.?如题 谢谢了
郁娜怎同时，省教育厅相关人士也明确表示，高中是否取消文理分科，是目前教育部制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中向社会征求意见的20个重大关键问题之一，辽宁省教育厅尚没有研究此项工作，一些媒体的报道和社会流传的说法都只是随意的猜想。 文理分科不会在省内选试点 “辽宁无论是否取消文理分科，...
19466039742：辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省高职院校技能大赛(全国选拔赛)的通知...
郁娜怎辽宁省教育厅办公室近日发布了关于辽宁省高职院校技能大赛（全国选拔赛）的奖项设置通知，旨在激励和表彰在技能竞赛中的优秀人才和团队。大赛奖项丰富，首先关注的是学生的表现。竞赛项目中，学生奖设置了一、二、三等奖和优秀奖，具体分配比例为：一等奖占参赛人数的10%，二等奖占20%，三等奖占30%，而...
19466039742：辽宁:沈阳市2009年中招政策100问——填报志愿
郁娜怎目前我市共有21所普通高中经省教育厅报请教育部体育卫生与艺术教育司批准，为全国培养体育后备人才试点学校基地：东北育才学校 沈阳市回民中学 沈阳市铁路实验中学 东北中山中学 沈阳市外国语学校 沈阳市2中学 沈阳市27中学 沈阳市5中学 沈阳市35中学 沈阳市109中学 辽宁省实验中学 沈阳...
19466039742：辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要
郁娜怎沈阳从2009级高中生开始，实行包括学业成绩和综合素质的考评，每个学生都有一个成长记录袋，里面有高中三年学生的各项表现，体现综合素质带入大学，未来或将纳入高考改革，作为高校录取的参考。同时，辽宁省教育厅表示，2010年将在具备条件的普通高中开展小班化教学实验工作，评选出省示范高中14所。
19466039742：大连学籍
郁娜怎辽宁省从2009年起在普通高考报名时对单人户口考生(含和非直系亲属户口在一起的考生)增加户籍、学籍年度要求。 1、单人户口考生(含和非直系亲属户口在一起的考生)参加辽宁省普通高校招生考试,2009年要求在辽宁省的户籍截止到报名开始之日为一年以上、高中学籍为三年;2010年要求在辽宁省的户籍截止到报名开始之日为二年...
19466039742：辽宁省普及九年义务教育 提高水平评估标准
郁娜怎一、《辽宁省普及九年义务教育“提高水平”评估标准验收细则(试行)》(以下简称《细则》)是依据省教育厅、省政府教育督导团辽教发[2003]113 号和辽教发[2 0 04]84号文件，遵循“重在推动，贵在求实，软件从严，硬件从实”的原则和“全面启动，积极推进，坚持标准，注重质量”的指导思想制定的，其...
辽宁省教育厅于2009年发布了关于高职高专应届毕业生升入本科学校学习的通知，对于学籍和学历管理及待遇有明确的规定。
在本科院校继续深造的高职毕业生，其学籍管理将按照本科院校的标准执行。毕业后，他们将获得由就读本科高校颁发的正式毕业证书。证书上会注明“专科起点本科学习”以及实际的入学和学习年限。具体填写格式遵循教育部《关于当前加强高等学校学历证书规范管理的通知》（教学[2002]15号）的要求。
对于成绩合格的学生，他们有权根据《中华人民共和国学位条例》及相关规定，申请授予相应的学士学位。这是对他们学术成就的认可。在毕业时，他们将享有国家对本科毕业生的就业政策，享有同等的就业权益和机会。
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辽教发[2009]30号
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