急!!关于初三化学试验“测定空气中的氧气含量”问题
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初三化学!测定空气中氧气含量的实验~
让铜丝和空气中的氧气反应. 而且铜与空气中的物质反应较为单一,一般加热情况下只生成氧化铜.(如铁可能成为氧化铁或者亚铁)
问题2:除了这个实验,还有没有其他测量空气中氧气含量的试验?
用其他金属燃烧也可以,如Zn.(Mg不行,会和N2反应生成氮化镁)
或者通过还原性的溶液来吸收氧气,比如足量Na2SO3溶液(注意需要多次通过且通过后需要干燥)
问题3:以上的试验步骤都做到了{包括一些细节:硬质玻璃管要长要粗,加热温度要高时间要长,铜丝可以消耗玩氧气,气密性好,冷却室温再读数}但为什么读数还有偏差呢?
空气中还有其他可燃气体会消耗氧气
对于这个实验你一定要掌握它的原理:即选择某种物质将空气中的氧气耗尽, 同时不能产生其他气体
问题1、铜能与氧气反应生成氧化铜,且不会生成其他气体
问题2、还能用磷,因为磷与氧气反应生成五氧化二磷是固体,楼上说镁不可以,因为镁还能与氮气、二氧化碳反应
问题三、有这样几个原因:1、铜丝的量太少 2、交替缓慢推动两个注射器活塞的次数太少,氧气来不及反应完 3、当氧气的量少到一定程度时无法再参与反应
问题补充:小小的针筒里装铜块、铜条不现实吧,而且用铜块、铜条你的温度就达不到了啊。。
问题1:为什么用铜丝加热?
让铜丝和空气中的氧气反应. 而且铜与空气中的物质反应较为单一,一般加热情况下只生成氧化铜.(如铁可能成为氧化铁或者亚铁)
问题2:除了这个实验,还有没有其他测量空气中氧气含量的试验?
用其他金属燃烧也可以,如Zn.(Mg不行,会和N2反应生成氮化镁)
或者通过还原性的溶液来吸收氧气,比如足量Na2SO3溶液(注意需要多次通过且通过后需要干燥)
问题3:以上的试验步骤都做到了{包括一些细节:硬质玻璃管要长要粗,加热温度要高时间要长,铜丝可以消耗玩氧气,气密性好,冷却室温再读数}但为什么读数还有偏差呢?
空气中还有其他可燃气体会消耗氧气
或者可以 这样回答:
问题1、铜能与氧气反应生成氧化铜,且不会生成其他气体
问题2、还能用磷,因为磷与氧气反应生成五氧化二磷是固体,楼上说镁不可以,因为镁还能与氮气、二氧化碳反应
问题三、有这样几个原因:1、铜丝的量太少 2、交替缓慢推动两个注射器活塞的次数太少,氧气来不及反应完 3、当氧气的量少到一定程度时无法再参与反应 .
我是化学老师,前几天才给学生们讲解过.请放心使用.
问题1:为什么用铜丝加热?
让铜丝和空气中的氧气反应.
问题2:除了这个实验,还有没有其他车辆(应为测量吧)空气中氧气含量的试验?
用其他金属燃烧也可以,如镁.
问题3:以上的试验步骤都做到了{包括一些细节:硬质玻璃管要长要粗,加热温度要高时间要长,铜丝可以消耗玩氧气,气密性好,冷却室温再读数}但为什么读数还有偏差呢?
因为有少量氢气也会燃烧的
大家知道哪个答哪个,此问题10:30关闭,请帮帮忙
1铜丝会和氧气反应生成氧化铜
2有 用密闭容器放入足量的空气 让磷与氧气反应 生成5氧化2磷固体
机理差不多`
3不知道`
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相关评论:17848427129:急!!关于初三化学试验“测定空气中的氧气含量”问题
沈信方让铜丝和空气中的氧气反应. 而且铜与空气中的物质反应较为单一,一般加热情况下只生成氧化铜.(如铁可能成为氧化铁或者亚铁)问题2:除了这个实验,还有没有其他测量空气中氧气含量的试验?用其他金属燃烧也可以,如Zn.(Mg不行,会和N2反应生成氮化镁)或者通过还原性的溶液来吸收氧气,比如足量Na2SO3溶液(注...
17848427129:初三化学实验在测定空气中氧气含量实验,成功的关键在于
沈信方1.红磷必须过量。如果红磷的量不足,集气瓶内的氧气没有被完全消耗,测量结果会偏小。2.装置气密性要好。如果装置的气密性不好,集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小。3.导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后,进入的水会有一部分残留在试管中,导致测量结果偏小。4.冷却后再打开弹簧夹,否...
17848427129:初三化学题 急! 关于“空气中氧气含量测定实验”
沈信方甲同学用蜡烛、硫粉、木炭燃烧虽然消耗了氧气,但同时又生成其它气体,不能产生压强差,而红磷燃烧的产物为固体,能产生压强差,所以实验将会产生很大的误差; 铁丝在空气中不会燃烧,因此不能产生压强差,所以实验也将会产生很大的误差。。若用镁代替红磷,测得的体积大于空气体积的1\/5。在测定空气中...
17848427129:关于初三化学拉瓦锡试验的一些问题。在线等
沈信方1.空气中氧气大约占空气的21%.实验中水银上升的体积,就等于实验中反应消耗氧气的体积.所以,水银会升至1\/5位置.2.选用红磷是因为,红磷能够在空气中燃烧,而且红磷燃烧只消耗氧气,不消耗空气中其他的物质.还有,红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是固体,而不生成气体.被吸进集气瓶的原理和1一样,反应消耗...
17848427129:【急】初三化学 关于空气中氧气含量测定的实验 相关问题
沈信方你好。某化学天才的答复 1。空气中氧气约占20%,氮气约80%,其余气体均为少量,那么你想啊,氧气比氮气是1:4,也就是说5份中平均有4份氮气,1份氧气 划为五等分想让我们更加好的观察到现象 2。因为红磷燃烧需要氧气的参与,随着反应的发生,氧气越来越少。红磷自然不能继续反应了。如果全部燃烧。
17848427129:初三上册化学,关于测定氧气占空气体积分数的实验。
沈信方1.瓶内的压强叫做气压,所以一般有关于气体量的多少。氢气+氧气--点燃--水,点燃后会发生爆炸,大量放热,可能会使生成的水呈气态。由于生成物水和氧气都属于气态,会扰乱对氧气含量的测定,致使结果远小于五分之一。说到底,这个方法可行,但是一定要冷却到室温才可以打开止水夹。相信你们一定做过一种...
17848427129:初三化学实验题 红磷测定氧气含量原理
沈信方红磷测定氧气含量原理是:可燃物消耗氧气使装置内气压减小,外界液体就可以等体积进入,从而测定出氧气的体积(你已给出)。第一个问题:红磷燃烧消耗的氧气是集体瓶内空气中所含有的氧气;第二个问题:空气难溶于水是对的,空气也不会从乳胶管进入集气瓶;第三个问题:红磷燃烧消耗氧气时,集气瓶上有塞子...
17848427129:南开中学初三化学兴趣小组打算测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数...
沈信方(5)最终试验结果的偏大还是偏小要看装置D中质量的改变情况.(1)A装置中盛放氢氧化钠溶液是为了吸收外界空气中的二氧化碳,以免影响实验结果;(2)高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳;(3)因二氧化碳已被A装置中的氢氧化钠溶液吸收故无明显现象;(4)根据反应前后D装置的质量变化可以求出生成的...
17848427129:急求几个初三化学实验现象,谢谢!!
沈信方急求几个初三化学实验现象,谢谢!! 1.测定空气中氧气含量的试验中,现象是什么?(3点)产生这种现象的原因是什么?水面上升达不到1|5的原因是什么?(3点)水面上升超过五分之一的原因?(2点)... 1.测定空气中氧气含量的试验中,现象是什么?(3点)产生这种现象的原因是什么?水面上升达不到1|5的原因是什么?(3点...
17848427129:初三化学离子检验!
沈信方碳酸根离子:滴入稀盐酸,能生成使澄清石灰水变浑浊的气体(也就是二氧化碳气体),则说明其中含有碳酸根离子。硫酸根离子:向被测液体中滴加氯化钡溶液,若生成白色沉淀,再滴加稀硝酸,若白色沉淀不溶解,说明含有硫酸根离子。(硫酸钡不溶于酸也不溶于水)总之就是利用它们之间的反应啦 铜离子正二价...
红磷燃烧只消耗氧气,只生成固体五氧化二磷,不会干扰实验也不生成有害气体.
装置气密性不好,红磷不足.
物体的燃烧条件是:有可燃物,氧气(或空气),温度达到物体所需燃烧的最低温度(即着火点)
1.红磷必须过量。如果红磷的量不足,集气瓶内的氧气没有被完全消耗,测量结果会偏小。
2.装置气密性要好。如果装置的气密性不好,集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小。
3.导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后,进入的水会有一部分残留在试管中,导致测量结果偏小。
4.冷却后再打开弹簧夹,否则测量结果偏小。
5.如果弹簧夹未夹紧,或者塞塞子的动作太慢,测量结果会偏大。
应该就是这几点吧,因为今年我是初三的,也觉得化学这门学科有点难,希望能一起加油。希望这些能对你有所帮助。
让铜丝和空气中的氧气反应. 而且铜与空气中的物质反应较为单一,一般加热情况下只生成氧化铜.(如铁可能成为氧化铁或者亚铁)
问题2:除了这个实验,还有没有其他测量空气中氧气含量的试验?
用其他金属燃烧也可以,如Zn.(Mg不行,会和N2反应生成氮化镁)
或者通过还原性的溶液来吸收氧气,比如足量Na2SO3溶液(注意需要多次通过且通过后需要干燥)
问题3:以上的试验步骤都做到了{包括一些细节:硬质玻璃管要长要粗,加热温度要高时间要长,铜丝可以消耗玩氧气,气密性好,冷却室温再读数}但为什么读数还有偏差呢?
空气中还有其他可燃气体会消耗氧气
对于这个实验你一定要掌握它的原理:即选择某种物质将空气中的氧气耗尽, 同时不能产生其他气体
问题1、铜能与氧气反应生成氧化铜,且不会生成其他气体
问题2、还能用磷,因为磷与氧气反应生成五氧化二磷是固体,楼上说镁不可以,因为镁还能与氮气、二氧化碳反应
问题三、有这样几个原因:1、铜丝的量太少 2、交替缓慢推动两个注射器活塞的次数太少,氧气来不及反应完 3、当氧气的量少到一定程度时无法再参与反应
问题补充:小小的针筒里装铜块、铜条不现实吧,而且用铜块、铜条你的温度就达不到了啊。。
问题1:为什么用铜丝加热?
让铜丝和空气中的氧气反应. 而且铜与空气中的物质反应较为单一,一般加热情况下只生成氧化铜.(如铁可能成为氧化铁或者亚铁)
问题2:除了这个实验,还有没有其他测量空气中氧气含量的试验?
用其他金属燃烧也可以,如Zn.(Mg不行,会和N2反应生成氮化镁)
或者通过还原性的溶液来吸收氧气,比如足量Na2SO3溶液(注意需要多次通过且通过后需要干燥)
问题3:以上的试验步骤都做到了{包括一些细节:硬质玻璃管要长要粗,加热温度要高时间要长,铜丝可以消耗玩氧气,气密性好,冷却室温再读数}但为什么读数还有偏差呢?
空气中还有其他可燃气体会消耗氧气
或者可以 这样回答:
问题1、铜能与氧气反应生成氧化铜,且不会生成其他气体
问题2、还能用磷,因为磷与氧气反应生成五氧化二磷是固体,楼上说镁不可以,因为镁还能与氮气、二氧化碳反应
问题三、有这样几个原因:1、铜丝的量太少 2、交替缓慢推动两个注射器活塞的次数太少,氧气来不及反应完 3、当氧气的量少到一定程度时无法再参与反应 .
我是化学老师,前几天才给学生们讲解过.请放心使用.
问题1:为什么用铜丝加热?
让铜丝和空气中的氧气反应.
问题2:除了这个实验,还有没有其他车辆(应为测量吧)空气中氧气含量的试验?
用其他金属燃烧也可以,如镁.
问题3:以上的试验步骤都做到了{包括一些细节:硬质玻璃管要长要粗,加热温度要高时间要长,铜丝可以消耗玩氧气,气密性好,冷却室温再读数}但为什么读数还有偏差呢?
因为有少量氢气也会燃烧的
大家知道哪个答哪个,此问题10:30关闭,请帮帮忙
1铜丝会和氧气反应生成氧化铜
2有 用密闭容器放入足量的空气 让磷与氧气反应 生成5氧化2磷固体
机理差不多`
3不知道`
急!!关于初三化学试验“测定空气中的氧气含量”问题视频
相关评论:
沈信方让铜丝和空气中的氧气反应. 而且铜与空气中的物质反应较为单一,一般加热情况下只生成氧化铜.(如铁可能成为氧化铁或者亚铁)问题2:除了这个实验,还有没有其他测量空气中氧气含量的试验?用其他金属燃烧也可以,如Zn.(Mg不行,会和N2反应生成氮化镁)或者通过还原性的溶液来吸收氧气,比如足量Na2SO3溶液(注...
沈信方1.红磷必须过量。如果红磷的量不足,集气瓶内的氧气没有被完全消耗,测量结果会偏小。2.装置气密性要好。如果装置的气密性不好,集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小。3.导管中要注满水。否则当红磷燃烧并冷却后,进入的水会有一部分残留在试管中,导致测量结果偏小。4.冷却后再打开弹簧夹,否...
沈信方甲同学用蜡烛、硫粉、木炭燃烧虽然消耗了氧气,但同时又生成其它气体,不能产生压强差,而红磷燃烧的产物为固体,能产生压强差,所以实验将会产生很大的误差; 铁丝在空气中不会燃烧,因此不能产生压强差,所以实验也将会产生很大的误差。。若用镁代替红磷,测得的体积大于空气体积的1\/5。在测定空气中...
沈信方1.空气中氧气大约占空气的21%.实验中水银上升的体积,就等于实验中反应消耗氧气的体积.所以,水银会升至1\/5位置.2.选用红磷是因为,红磷能够在空气中燃烧,而且红磷燃烧只消耗氧气,不消耗空气中其他的物质.还有,红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷是固体,而不生成气体.被吸进集气瓶的原理和1一样,反应消耗...
沈信方你好。某化学天才的答复 1。空气中氧气约占20%,氮气约80%,其余气体均为少量,那么你想啊,氧气比氮气是1:4,也就是说5份中平均有4份氮气,1份氧气 划为五等分想让我们更加好的观察到现象 2。因为红磷燃烧需要氧气的参与,随着反应的发生,氧气越来越少。红磷自然不能继续反应了。如果全部燃烧。
沈信方1.瓶内的压强叫做气压,所以一般有关于气体量的多少。氢气+氧气--点燃--水,点燃后会发生爆炸,大量放热,可能会使生成的水呈气态。由于生成物水和氧气都属于气态,会扰乱对氧气含量的测定,致使结果远小于五分之一。说到底,这个方法可行,但是一定要冷却到室温才可以打开止水夹。相信你们一定做过一种...
沈信方红磷测定氧气含量原理是:可燃物消耗氧气使装置内气压减小,外界液体就可以等体积进入,从而测定出氧气的体积(你已给出)。第一个问题:红磷燃烧消耗的氧气是集体瓶内空气中所含有的氧气;第二个问题:空气难溶于水是对的,空气也不会从乳胶管进入集气瓶;第三个问题:红磷燃烧消耗氧气时,集气瓶上有塞子...
沈信方(5)最终试验结果的偏大还是偏小要看装置D中质量的改变情况.(1)A装置中盛放氢氧化钠溶液是为了吸收外界空气中的二氧化碳,以免影响实验结果;(2)高温煅烧石灰石生成氧化钙和二氧化碳;(3)因二氧化碳已被A装置中的氢氧化钠溶液吸收故无明显现象;(4)根据反应前后D装置的质量变化可以求出生成的...
沈信方急求几个初三化学实验现象,谢谢!! 1.测定空气中氧气含量的试验中,现象是什么?(3点)产生这种现象的原因是什么?水面上升达不到1|5的原因是什么?(3点)水面上升超过五分之一的原因?(2点)... 1.测定空气中氧气含量的试验中,现象是什么?(3点)产生这种现象的原因是什么?水面上升达不到1|5的原因是什么?(3点...
沈信方碳酸根离子:滴入稀盐酸,能生成使澄清石灰水变浑浊的气体(也就是二氧化碳气体),则说明其中含有碳酸根离子。硫酸根离子:向被测液体中滴加氯化钡溶液,若生成白色沉淀,再滴加稀硝酸,若白色沉淀不溶解,说明含有硫酸根离子。(硫酸钡不溶于酸也不溶于水)总之就是利用它们之间的反应啦 铜离子正二价...