某化学兴趣小组对NaOH溶液与稀盐酸石佛那个恰好完全反应进行探究,请你参与他们的探究活动,并回答有关问题

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某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。请你参与他们的探究活动,并回答有关问~

1.无色(酸碱中和,酚酞遇碱变红,中性下无色),滴管应在试管口正上方,NaOH+HCl----NaCl+H2O
2.镁条逐渐溶解,产生气泡(即产生氢气)
3.配置NaOH的原料已经变质过程,或者配置好后的溶液暴露在空气中吸收了少量的CO2,产生了Na2CO3
4.镁条不溶于碱中,不产生现象;酚酞(酸滴碱,一般都用用酚酞作指示剂;反之用石蕊)
5.热水瓶上有水垢,放点醋,就会溶解的.
因为水垢主要成分为碳酸镁,为碱性.醋为酸性.就可酸碱中和了.
还有,胃痛的人会吃胃药.大多因为胃酸过多,服用胃药就行了.胃药主要成分为氢氧化铝,就可酸碱中和了.
被蚊虫叮咬后,可以涂一些含有碱性物质(如氨水)的药水,可减轻痛痒
在以前家里做面食的时候要放碱面.因为发酵好的馒头是酸性的,要用碱面中和一下,才不会有酸酸的味道.
受酸雨影响的土壤pH值会下降,使得土壤不适合耕种,所以农夫在收割稻子后,常会点燃稻草,草木灰烬中含有碱性的碳酸钾,可以中和土壤的酸性,使土质适合耕作

蒸馍时放碱(Na2CO3)中和馍发酵后产生的有机酸,生成CO2使馍松软

(1)由图示可知,这个同学在做实验时,将滴管伸入了试管内;(2)NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H 2 O;(3)根据实验现象可知氢氧化钠中含有杂质,当与盐酸反应时有气泡,气泡很可能是CO 2 ,便可找出氢氧化钠变质的原因:NaOH与空气中CO 2 反应;(4)向NaOH溶液中滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若没有明显现象,可能是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,或者稀盐酸的量不足,氢氧化钠有剩余;(5)利用熟石灰改良酸性土壤.故答案为:(1)无①胶头滴管伸入到试管中去②NaOH+HCl=NaCl+H 2 O;(2)有气泡冒出;(3)氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳而变质;(4)如果稀盐酸的量不足,氢氧化钠有剩余也没有明显现象;(5)利用熟石灰改良酸性土壤.

某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
实验探究:
(1)方案一:某同学按右图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液,再滴入几滴酚酞溶液,溶液变红.然后慢慢滴入稀盐酸,边滴边振荡,直至溶液恰好变为无色,证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应.
①请指出右图操作中的错误胶头滴管伸入到试管中去.
②写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)方案二:
实验步骤实验现象结论取 取2mL NaOH溶液于试管中中,滴入一定量的稀盐酸,振振荡后加入镁条若有气泡冒出稀盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应实验反思:
(3)方案一在滴入稀盐酸的过程中,若观察到有少量气泡出现,则产生气泡的原因可能是氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳而变质(写出一条即可).
(4)有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,其原因是如果稀盐酸的量不足,氢氧化钠有剩余也没有明显现象.
拓展应用:
(5)请举一例说明中和反应在生产生活中的应用利用熟石灰改良酸性土壤.
考点:中和反应及其应用;酸碱指示剂及其性质.
专题:常见的酸 酸的通性;常见的碱 碱的通性.
分析:(1)①根据酸碱指示剂遇到酸碱变色情况及胶头滴管的使用方法进行分析;②根据中和反应的实质和规律书写化学方程式;
(2)根据镁和稀盐酸的反应特征来回答;
(3)从能和盐酸反应产生气泡的物质角度来判断;
(4)从镁的化学性质方面分析;
(5)从中和反应和实际生活的联系方面思考.
解答:解:(1)由图示可知,这个同学在做实验时,将滴管伸入了试管内;
(2)NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(3)根据实验现象可知氢氧化钠中含有杂质,当与盐酸反应时有气泡,气泡很可能是CO2,便可找出氢氧化钠变质的原因:NaOH与空气中CO2反应;
(4)向NaOH溶液中滴入一定量的稀盐酸,振荡后加入镁条,若没有明显现象,可能是NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应,或者稀盐酸的量不足,氢氧化钠有剩余;
(5)利用熟石灰改良酸性土壤.
故答案为:(1)无①胶头滴管伸入到试管中去②NaOH+HCl=NaCl+H2O;(2)有气泡冒出;(3)氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳而变质;(4)如果稀盐酸的量不足,氢氧化钠有剩余也没有明显现象;(5)利用熟石灰改良酸性土壤.
点评:结合课本知识和实验技能,考查了学生的分析问题、解决问题的能力;此题综合性较强,考查出学生将理论知识与实验相结合的能力,还考查学生的创新能力,是一道不错的综合题.


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