请教关于冰心的《忆读书》的问题？
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1.作者认为“满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章”她读起来就“心动神移,不能自已”.这样的书才算是好书.《三国演义》,引起了对章回小说的兴趣.读《聊斋志异》,对作文课很有帮助;读《水浒传》,尤其欣赏,比《荡寇志》强多了;读《精忠说岳》,没有留下太深的印象;读《茶花女遗事》,对外国小说产生了广泛的兴趣;读《红楼梦》,尝到一个朝代和家庭的兴亡盛衰的`滋味;读《西游记》,感到很精彩,就会丢下烦琐的《封神榜》.
2..“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”这句话说明了冰心老人一生对读书的喜爱,同时也说明了她在这一生中读的书很多而积累下了很多的知识.体会到了冰心老人在她这一生的大部分时光都用在了读书和写作上,说明她对读书的孜孜不倦的精神
3.学习计划是要单语文科目还是全部科目的?
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相关评论：19271045156：请教关于冰心的《忆读书》的问题?
周从妮答：1.作者认为“满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章”她读起来就“心动神移,不能自已”.这样的书才算是好书.《三国演义》,引起了对章回小说的兴趣.读《聊斋志异》,对作文课很有帮助;读《水浒传》,尤其欣赏,比《荡寇志》强多了;读《精忠说岳》,没有留下太深的印象;读《茶花女遗事》,对外国小说产...
19271045156：《忆读书》后面三题是什么?
周从妮答：26课忆读书后面三题是：1、用较快的速度默读课文，说说冰心回忆了自己读书的哪些经历，她认为什么样的书才是好书。答：冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《三国演义》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《水浒传》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《荡寇志》强多了；十二三岁时读《红楼梦》，...
19271045156：《忆读书》课后题
周从妮答：《忆读书》课后题1.冰心少年时代是怎样读书的？你是否做到了“读书好，多读书，读好书”？2.从课文中找到“总而言之”、“统而言之”这两个词语，体会他们的意思和在文章中的作用。原答案：冰心4岁时，父亲改任海军营长，她便随父母迁居山东烟台。冰心常常穿着黑色带金线的小军服，佩上短军刀，跟着...
19271045156：忆读书的问题
周从妮答：《忆读书》一文作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听...
19271045156：《忆读书》告诉了我们看书的什么道理?
周从妮答：告诉我们看书时要：挑选，比较。《忆读书》是冰心（原名谢婉莹）所著的文章，在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。作者认为读书能感染人、陶冶人的性情，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于提高人的写作能力和文学创作素养。作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年...
19271045156：如何阅读冰心的《忆读书》
周从妮答：《忆读书》是冰心老人的一篇关于如何读书的文章。课文中作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。课文首先总说作者对读书的感受，体会强烈；接着叙述幼年经历，谈读书好，多读书，说明读书的快乐；然后以自己的读书经历谈读书的...
19271045156：忆读书中的读书方法是什么?
周从妮答：多读书，读好书。《忆读书》作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之...
19271045156：忆读书的中心思想是什么?
周从妮答：《忆读书》是冰心在八十年代写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索，记述了自己快乐的读书生活，读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书，以读书为乐的情感，申请告诫青少年“读书好、多读书，读好书”。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，课文首先总说作者对...
19271045156：《忆读书》里“读书好,多读书,读好书”能不能颠倒顺序...
周从妮答：回答：不能,这三句话的层次是渐进的,冰心首先告诉我们读书是一件好事(读书好),所以让我们多读书(多读书),在进一步,在多读书的基础上,我们还要取其精华,所以是读好书。这句话点名中心,是给广大少年读者的告诫。
19271045156：《忆读书》从读书中得到了什么启示?
周从妮答：《忆读书》中从作者对读书的忆中得到的启示是：读书越多，知识积累越多，理解能力就越强。1、书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情，让人获得多种美的享受。2、读书能扩大知识面。3、读书对写作有很大的帮助。4、读书有助于提高人的品德修养。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的...
2..“我永远感到读书是我生命中最大的快乐!”这句话说明了冰心老人一生对读书的喜爱,同时也说明了她在这一生中读的书很多而积累下了很多的知识.体会到了冰心老人在她这一生的大部分时光都用在了读书和写作上,说明她对读书的孜孜不倦的精神
3.学习计划是要单语文科目还是全部科目的?
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相关评论：
周从妮答：1.作者认为“满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章”她读起来就“心动神移,不能自已”.这样的书才算是好书.《三国演义》,引起了对章回小说的兴趣.读《聊斋志异》,对作文课很有帮助;读《水浒传》,尤其欣赏,比《荡寇志》强多了;读《精忠说岳》,没有留下太深的印象;读《茶花女遗事》,对外国小说产...
周从妮答：26课忆读书后面三题是：1、用较快的速度默读课文，说说冰心回忆了自己读书的哪些经历，她认为什么样的书才是好书。答：冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读《三国演义》，引起对章回小说的兴趣；然后读了《水浒传》，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比《荡寇志》强多了；十二三岁时读《红楼梦》，...
周从妮答：《忆读书》课后题1.冰心少年时代是怎样读书的？你是否做到了“读书好，多读书，读好书”？2.从课文中找到“总而言之”、“统而言之”这两个词语，体会他们的意思和在文章中的作用。原答案：冰心4岁时，父亲改任海军营长，她便随父母迁居山东烟台。冰心常常穿着黑色带金线的小军服，佩上短军刀，跟着...
周从妮答：《忆读书》一文作者冰心奶奶在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是理论性的说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让学生读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听...
周从妮答：告诉我们看书时要：挑选，比较。《忆读书》是冰心（原名谢婉莹）所著的文章，在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。作者认为读书能感染人、陶冶人的性情，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于提高人的写作能力和文学创作素养。作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年...
周从妮答：《忆读书》是冰心老人的一篇关于如何读书的文章。课文中作者生动地回忆了幼年和少年时代读书的经历及多年读书的经验，告诉青少年“读书好”，勉励青少年要“多读书，读好书”。课文首先总说作者对读书的感受，体会强烈；接着叙述幼年经历，谈读书好，多读书，说明读书的快乐；然后以自己的读书经历谈读书的...
周从妮答：多读书，读好书。《忆读书》作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：“读书好，多读书，读好书”。娓娓道来之语，如心底之...
周从妮答：《忆读书》是冰心在八十年代写的一篇随笔。全文以“忆”为行文线索，记述了自己快乐的读书生活，读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书，以读书为乐的情感，申请告诫青少年“读书好、多读书，读好书”。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，课文首先总说作者对...
周从妮答：回答：不能,这三句话的层次是渐进的,冰心首先告诉我们读书是一件好事(读书好),所以让我们多读书(多读书),在进一步,在多读书的基础上,我们还要取其精华,所以是读好书。这句话点名中心,是给广大少年读者的告诫。
周从妮答：《忆读书》中从作者对读书的忆中得到的启示是：读书越多，知识积累越多，理解能力就越强。1、书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种性格和感情，让人获得多种美的享受。2、读书能扩大知识面。3、读书对写作有很大的帮助。4、读书有助于提高人的品德修养。在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的...
