论语《先进》篇：回也非助我者也

~ 子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不说。”（“说”通“悦”）

译文：孔子说：“颜回不是对我有所助益的人，因为我说的话他都乐于接受。”

如果你是论语初学者，单从字面上来理解这句话，很容易误解为这句话是孔子在批评颜回。

学习《论语》需要融会贯通，我们可以从前面的《为政》篇中了解到，颜回是孔子特别喜欢的学生，孔子对颜回的评价极高。孔子每次说到颜回，全是溢美之词。因此，可以想象出，孔子说这句话时的心情应该是很舒畅的，应该是在表扬颜回。

在《论语·为政》篇中，孔子对颜回的评价是“不违如愚”。孔子的原话是： 子曰：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”

这句话的意思是：孔子说，我曾整天同颜回谈话，他从来没有质疑和反驳过我，对我所说的话，一听到就说好，并且立即行动。看起来有点笨笨的。后来观察他私下的言行，发现他对知识理解透彻、发挥自如，他可不笨啊。”

孔子起初也觉得，颜回是不是有点笨笨的，否则为什么无论自己说什么，颜回都觉得没问题，都不假思索地去做。然而，他又能“退而省其私”，也就是颜回回家后又会反思复盘孔子的话，当孔子再去观察颜回的表现时，就能看到颜回是如何对自己的话做出反馈的。颜回做到了“亦足以发”，原来，颜回对孔子说的话是真的理解了的，并且能内化运用于日常生活中。

从表面上看，颜回似乎有点缺乏思考。因为孔子的学生子贡和子路，包括其他的学生，比如宰予，每个学生都问过孔子很多问题，都曾经对孔子的一些言论提出过疑问，因为要孔子提倡学习要互相切磋。

颜回其实是一个真正聪明的人。他从来不会像子路、子贡等其它的学生那么喜欢提问，喜欢质疑老师，当他接触到自己不明白的新知识时，他并不是急于质疑发问，而是自己先思考，慢慢琢磨出其中的道理，直到理顺思路，豁然开朗。这才是真正做到了学以致用。

从颜回身上，我们可以找到学习的最佳路径。我们在学习某个新知识时，遇到了不懂的地方，不要着急反驳、质疑、发问，而是要先自己思考。通过自己思考，大脑就会产生摩擦，产生灵感，最后在彻底想通的那一刻，才能真正感受到喜悦，也才能够真正记得牢固，真正被自己内化吸收。正如孔子所说，“学而不思则罔”。学习就是应该多思考。

我们把这句话运用到职场环境中，如果员工和领导的想法不一致，员工该不该直接“质疑”老板呢？

以我曾经在职场中的表现为例，我的个性比较谨小慎微，没有自己的主见，我一般都选择绝对服从领导的想法。即使有与领导不同的意见，我也不会提出质疑。我也很少主动思考，总觉得应该绝对服从领导的。结果，我虽然一直兢兢业业，任劳任怨地工作，但却总是得不到领导的好评。直到今天我读了这句论语，我才恍惚大悟。怪不得我的职场生涯如此坎坷不平啊！

如果孔子是领导，颜回是员工，颜回的态度是不发生摩擦。即使领导提出一个和自己不同的想法，可以先接受，然后回头慢慢消化，按照自己的理解，找到最正确的方向，并在工作中落实，以证明自己想法是正确的。

这句话同样可以延伸到家庭教育中，值得家长们借鉴学习。家长在和孩子相处时，是不是特别喜欢“质疑”孩子的行为，总是摆出一幅高高在上的架子，“我是你妈妈，我说的话就是真理。”当孩子年纪小的时候，也许会乖乖屈服，尽管心有不甘。但是随着孩子年龄的增长，到了青春期，有了自己的思想和思辨能力，孩子就会和家长抗争，所以现在很多青春期的孩子出现叛逆行为。

都说育儿先育已，家长们应该多和孩子共情，多思考自己孩子叛逆行为后面的真正需求，而不是一味地质疑孩子，指责孩子，总觉得一切都是孩子的错。

家长们需要提高自己的觉察力，因为你看到的不一定是真相。家长们应该和孩子站在一起，学会倾听孩子，“看见”孩子，接纳孩子的情绪，心平气和地和孩子一起解决问题。

《论语》中的很多话，只要我们愿意用心思考，用心琢磨，我们就能从中挖掘出更多层含义，从而指导我们的职场及家庭生活。

我是左手育儿、右手成长的80后全职宝妈瞳欣晓萌。

我坚信：梦想不会发光，发光的是追梦的你自己。

心若简单，世界便是童话，心若复杂，世界便是迷宫。

童心未泯，所遇皆甜！

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