一年级减法怎么教孩子
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一年级减法怎么教孩子视频
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邰鲍例答:2、做减法想加法 比如我们要算15-8=?,我们可以利用加法和减法之间的关系,只要知道8加几等于15,然后由此推出15减8就等于几。这种方法最省时,但也最难。孩子不但要对20以内的进位加法很熟练,而且要有一定的推理能力和逆向思维能力。3、破十法 比如13-5=?那么第一步就是将13拆成10和3,我们...
13890183332:一年级数学100以内加减法怎么教
邰鲍例答:一年级数学100以内加减法可以这样教:1、首先,要根据学生的学习特点,创设有趣的氛围,用生动形象的游戏、竞赛等活动,调动学生的学习热情,培养对数学的热爱。2、可以让学生们分组讨论,让学生在趣味中学习,让学生自己探索数学的乐趣。3、接下来,通过大量的练习,让学生掌握100以内的加减法,要求学生...
13890183332:一年级十以内加减法怎么教
邰鲍例答:一年级十以内加减法怎么教如下:一、让孩子理解加减法运算关系 1、差一位的关系:孩子练习10以内加减法的第一个关卡就是学会10以内的任意加一或者减一。即让孩子了解1——10,知道10-1=9、6-1=5等。2、分解合并的关系:在这一步,家长应该让孩子学会分解和合并。比如3与2合并成了5,而5进行分解...
13890183332:一年级20以内退位减法怎么教孩子
邰鲍例答:一年级20以内退位减法怎么教孩子如下:20以内减法教孩子方法有画图法,树棍法,进位法。1、画图法。画一些动物或水果,增加趣味,调动孩子积极性。图片法,用一些漂亮的图片,边玩边学,提高孩子兴趣。2、树棍法。在纸上画树棍,清晰明了,孩子也容易听懂。手指法,让孩子用自己的手指数就可以了。3、...
13890183332:怎样教一年级的加减法
邰鲍例答:这种是需要慢慢来教的,需要的就是一个过程,应该循环渐进的进行教学!先易后难 先从十以内的加减法算起。可以与生活中可以用数量概念表达的物体结合。比如苹果、桔子、荔枝、西红柿、芒果等,这样可以提高孩子的兴趣,也可以让他知道学习数学在生活中的重要作用。巩固成果 老师或者家长要利用一切可以利用...
13890183332:一年级16减8怎样教孩子
邰鲍例答:该情况教孩子的方法有熟悉减法的概念、理解减法的符号。1、熟悉减法的概念:向孩子解释减法的概念,即从一个数量中去掉一部分。例如,从16个苹果中去掉8个,剩下的就是8个。2、理解减法的符号:让孩子明白减法的符号“-”的含义。例如,从16个香蕉中吃掉8个,剩下的就是8个,这里的“-”就代表...
13890183332:一年级10以内口算提高诀窍
邰鲍例答:一年级10以内口算提高诀窍如下 让孩子理解加减法运算关系 1、差一位的关系:孩子练习10以内加减法的第一个关卡就是学会10以内的任意加一或者减一。即让孩子了解1——10,知道10-1=9、6-1=5等。会有很多父母会觉得孩子太小,可能无法接受高强度的训练,但其实不用高强度,孩子也能在快乐中学会数学...
13890183332:怎样使一年级学生很快记住10以内加减法
邰鲍例答:让孩子真正的理解加减法的意义,不是算会那道题,而是理解加减法之间的关系。比如:4个苹果,可以分成1个和3个苹果,也可以反过来说是3个和1个苹果,同时,1个和3个苹果(或者3个苹果和1个苹果)合起来就是4个苹果。也就是说:从分解组合开始教孩子,一边分,一边用语言表述,一定要用嘴巴说出来...
13890183332:怎样教一年级的孩子学加减法?
邰鲍例答:我们在教孩子的时候需要一边分析,一边表达出来,最后孩子也能表达出来准确的意思,说明他已经掌握了方法。二、巧用教学方法 2、采用凑十法教孩子。凑十法是比较经典和常用的方法,采用凑十法可以灵活的将一年级的加减法知识转为孩子熟悉的20以内的加减法题目,达到化难为易的目的。比如,8+6,将6分成...
13890183332:教一年级孩子加减法诀窍
邰鲍例答:教一年级孩子加减法诀窍如下:1、先易后难的教导 对于孩子来说算术是比较复杂的,如果一开始就让孩子学习较难的算术,很难让孩子接受。可以将生活融入到孩子数学的学习中,通过这种方式,让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学,可以提高孩子对数学的兴趣,而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要...
一年级减法技巧口诀是:减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。
退位减法:
口诀:“减九加一,减八加二,减七加三,减六加四,减五加五。
如何用口诀,以“减九加一”为例,“ 减九加一”是指一个数减去9,将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例1:17-9=()就拿17的个位7加上1结果是8,即17-9=8,13-9=()就拿13的个位3加上1结果是4,即13-9=4。
17-2=()分清哪个是个位,哪个是十位,先看个位数能不能减,7-2如果够减,就用十以为的减法,7记在心里,然后倒数6,5,得5,然后十位的1不变,就得了15。
提高计算能力,光掌握技巧是不够的,还需要通过不断做题练习巩固,正所谓“熟能生巧”特别注意的是,不要让孩子数指头,改掉不良习惯,逐步培养心算能力。
口诀顺口溜:
减法口诀为:我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;右手定个位,从一数到九。再确定手指分工:拇指代表数字5;拇指以外的手指叫“群指”,每个都代表数字1,那么一只手加起来就是数字9,握拳代表数字0。
方法:先确定双手分工,左手代表十位数,右手代表个位数。食指伸开,中指伸开。2、无名指为“3”,小指伸开“4”。四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住,再伸食指到小指,“6”、“7”、“8”、“9”,排成数。
1—10的分解儿歌:
1、像铅笔能写字。
2、像小鸭水中游。
3、像耳朵很听话。
4、像红旗迎风飘。
5、像称钩秤白菜。
6、像口哨能吹响。
7、像镰刀割青草。
8、像葫芦能装水。
9、像饭勺能盛饭。
10、像油条和鸡蛋。
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