印度狼孩豹孩是怎么一回事？

狼孩的事例说明了什么~

“狼孩”的故事说明了在教育过程中要抓住关键期，以促进个体得到较好的发展，错过了关键期，训练的效果就会降低，甚至永远无法补偿。也即说明了教育教学要遵循个体身心发展的不平衡性。
狼孩从小暴露在狼群中，语言机制没有得到发展，智力水平低下。从小生活的环境和所受教育很大程度上影响了人的一生发展，所以才导致将狼孩带到人类生活中无法适应以致最后死亡。

狼孩的事例
1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，外出打猎的人们在打死了一只大狼后，在狼窝里发现了两个由狼抚育长大的女孩。年长的女孩估计8岁，年幼的女孩大约2岁，据猜测都是出生半年后被狼叼去的。两个女孩在回归人类生活后，被当地的孤儿院收养，并且分别取名为卡玛拉和阿玛拉。
她们的言语、动作姿势、情绪反应等方面都具有很明显的狼的习性。她们不会说话，却能发出奇特的声音；不会用手，也无法直立行走，只能像狼一样，依靠四肢爬行；
她们对人有着非常敏感的惧怕，对于狗、猫等动物却感到特别亲切；白天的时候她们一动都不动，一到夜间便开始到处乱窜，还会像狼一样嚎叫。

他很少跟人类接触，所以在狼群里面是学不会人话的

狼和豹偷猎到孩子，由于不饿，就没吃。孩子在窝里沾上动物气味，得到动物认同。叼孩子的狼和豹为雌性，正值哺育幼崽期；被叼孩子小，不知害怕，反倒吃起母兽奶来，于是野兽和孩子形成了母子关系，使孩子幸存下来了。

就是在印度以各种原因呗狼跟豹养大的孩子，不会说人话，只能跟狼豹交流，很有野性，有点变态

喝狼奶长大

---

印度狼孩豹孩是怎么一回事？视频