小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会

~ 其实这场辩论没意思，受过教育，懂点事情的人都知道，妈妈说这句话背后真正的意义，如果学习是需要思考的，我们学语文的时候，老师经常分析，人物说话后的心理活动。随便找个语文老师心里都明白，真是的，开辩论会也不开个更有意义的话题。
“你一定能站起来。”是什么意思？是不是肯定句？是不是给予了肯定？“你一定能学好”“你一定能考出好成绩”“你一定能赢得比塞”这样的话，冷漠？（有本事现在这个辩论，老妈什么都没说！那你说她冷漠去。）
冷漠是什么？真正的冷漠的含义知道么？真正冷漠，孩子摔倒了，连看也不看他一眼，自己走自己的。大街上，看到小孩子摔倒了，无任何反应的何其多，事不关己，高高挂起。
如果现场，反方的父母在，一定心痛死了。
他们绝对没想到，当年，他们的孩子咿呀学语时，蹒跚学步时，他们为了让孩子的双脚更塌实，让孩子的心更坚实，让孩子的思想更懂事。他们方开了手，让孩子学会了那么多，本想换来一份安心，结果，现在他们的孩子正激动的，头头是道得说着父母那是冷漠，何其痛心呀！送孩子学习，教孩子为人处事，让孩子受良好的教育，结果他们的思想居然是明白了，父母当年的冷漠。
是不是该苦笑下，早知道，让他至今为止什么都不会还好点？但是父母不会这样做，哪怕你现在口口声声地说着他们冷漠！他们照样要你摔倒了自己起来！！
这就是父母的爱，冷漠的到底是谁？？
差不多了吧，够力度了。
在补充下，反方会抓孩子年纪小的心理。
驳：年纪小，一般没有说话的意识，一般摔了就扒着哭，会有条理说话的起码4岁了，那么大了还不放他走路？可以回家问问家长，孩子自己学会站起来的时候，有没有这样的语言条理？一般都在话都不会说几句的时候。
心理受伤```
驳：心理伤害，是当你有明确的自我意识的时候，会复杂思考的时候，我想没一个人会有小时候妈妈没扶你起来现在心理有阴影了。
如果那孩子，已经强悍到，连心理伤害都有意识了，还不让他学会怎么自己站起来，那不是更加心理阴影嘛````想太多了吧？那点大的孩子居然有这智商```
最后总结下：冷漠不冷漠，是别人说的。当事人最清楚，可以扪心自问下，你觉得当年你的父母真的冷漠么？（他们当年也做过这样的事情）问下父母，他们当年真的是因为冷漠么？（都觉得这辩论会没意义了）
就针对这件事情，这个场景来说。对与持反方意见的孩子，问一句：“你觉得父母教你自己起来冷漠么？”对持反方意见的家长，问一句；“您当年是不是因为冷漠，才放开孩子让他自己站起来。”（不要给我为了赢比赛硬说冷漠！这种人没良心！）
那为什么会有人说冷漠呢？只有一句话送给他们：“你们太不懂事了，快点长大吧，以感恩的心看看你的父母”
为什么要组织这个比赛，其实就是要你们知道感恩，懂事起来，把爱说出来，学校的目的不会是让你们知道“冷漠”的。比赛还没开始，反方就输了，很不“公平”嘛````嘿嘿，赢的也只有学校。
傻孩子，痛快玩去吧。锻炼口才用的。没什么可争议的。
真正值得我们学习的是，要如何思考问题。事情语言背后的意思，如果你可以从这个辩论会上想到为什么要开这个辩论所含的意义，那么你才真正得赢得了比赛，而不是简单得表演的赢。

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