小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会
来自:有友 更新日期:早些时候
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其实这场辩论没意思,受过教育,懂点事情的人都知道,妈妈说这句话背后真正的意义,如果学习是需要思考的,我们学语文的时候,老师经常分析,人物说话后的心理活动。随便找个语文老师心里都明白,真是的,开辩论会也不开个更有意义的话题。
“你一定能站起来。”是什么意思?是不是肯定句?是不是给予了肯定?“你一定能学好”“你一定能考出好成绩”“你一定能赢得比塞”这样的话,冷漠?(有本事现在这个辩论,老妈什么都没说!那你说她冷漠去。)
冷漠是什么?真正的冷漠的含义知道么?真正冷漠,孩子摔倒了,连看也不看他一眼,自己走自己的。大街上,看到小孩子摔倒了,无任何反应的何其多,事不关己,高高挂起。
如果现场,反方的父母在,一定心痛死了。
他们绝对没想到,当年,他们的孩子咿呀学语时,蹒跚学步时,他们为了让孩子的双脚更塌实,让孩子的心更坚实,让孩子的思想更懂事。他们方开了手,让孩子学会了那么多,本想换来一份安心,结果,现在他们的孩子正激动的,头头是道得说着父母那是冷漠,何其痛心呀!送孩子学习,教孩子为人处事,让孩子受良好的教育,结果他们的思想居然是明白了,父母当年的冷漠。
是不是该苦笑下,早知道,让他至今为止什么都不会还好点?但是父母不会这样做,哪怕你现在口口声声地说着他们冷漠!他们照样要你摔倒了自己起来!!
这就是父母的爱,冷漠的到底是谁??
差不多了吧,够力度了。
在补充下,反方会抓孩子年纪小的心理。
驳:年纪小,一般没有说话的意识,一般摔了就扒着哭,会有条理说话的起码4岁了,那么大了还不放他走路?可以回家问问家长,孩子自己学会站起来的时候,有没有这样的语言条理?一般都在话都不会说几句的时候。
心理受伤```
驳:心理伤害,是当你有明确的自我意识的时候,会复杂思考的时候,我想没一个人会有小时候妈妈没扶你起来现在心理有阴影了。
如果那孩子,已经强悍到,连心理伤害都有意识了,还不让他学会怎么自己站起来,那不是更加心理阴影嘛````想太多了吧?那点大的孩子居然有这智商```
最后总结下:冷漠不冷漠,是别人说的。当事人最清楚,可以扪心自问下,你觉得当年你的父母真的冷漠么?(他们当年也做过这样的事情)问下父母,他们当年真的是因为冷漠么?(都觉得这辩论会没意义了)
就针对这件事情,这个场景来说。对与持反方意见的孩子,问一句:“你觉得父母教你自己起来冷漠么?”对持反方意见的家长,问一句;“您当年是不是因为冷漠,才放开孩子让他自己站起来。”(不要给我为了赢比赛硬说冷漠!这种人没良心!)
那为什么会有人说冷漠呢?只有一句话送给他们:“你们太不懂事了,快点长大吧,以感恩的心看看你的父母”
为什么要组织这个比赛,其实就是要你们知道感恩,懂事起来,把爱说出来,学校的目的不会是让你们知道“冷漠”的。比赛还没开始,反方就输了,很不“公平”嘛````嘿嘿,赢的也只有学校。
傻孩子,痛快玩去吧。锻炼口才用的。没什么可争议的。
真正值得我们学习的是,要如何思考问题。事情语言背后的意思,如果你可以从这个辩论会上想到为什么要开这个辩论所含的意义,那么你才真正得赢得了比赛,而不是简单得表演的赢。
小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会视频
相关评论:18436322305:六年级下册语文第四单元作文(s版)
通霭柄答:有这么一个班集体,勤奋团结,充满朝气;有这么一个班集体,务实争先,充满业绩,这就是我们,这就是二班。 还记得是“一帮一”让我们紧紧团结在一起,你帮我、我带你,学习吃力有人会为你讲解;落下笔记会有人主动帮你记;生病落课有人去家里帮你复习;思想波动有我与你谈心,生活困难有我们呵...
18436322305:小学六年级下册语文S版第四单元的口语交际辩论会,知道内容的再告诉我...
通霭柄答:正方:孩子总要学着自己长大,自己去面对困难,妈妈虽爱孩子,却更懂得自立的重要性,只有逃脱父母的庇护,才会长大 反方:孩子还小,长大需要循序渐进,不是一时能锻炼出来的 正方;孩子要学着独立坚强,不能总是依靠他人长大。反方;也要他人的鼓励和鼓舞才能明白以后怎么面对。 是真正的爱。我们知道,...
18436322305:小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会
通霭柄答:如果孩子不理解母亲的用意,反而会弄巧成拙使的孩子内心有一个阴影,毕竟三岁定八十。如果孩子从小就恨妈妈的话,那样也不利于孩子的成长,使孩子不能感受到母爱从而有可能走上犯罪的道路。冷漠也是爱,但同时要注意孩子的表情,是只想让安慰一下,还是真的很痛苦。医学表明0~3岁的孩子,骨骼还没发育...
18436322305:小学生六年级S版语文下册四单元辩论会稿
通霭柄答:妈妈让摔倒的孩子自己站起来,并不是冷漠,而是对孩子的真爱。大家可以想一想,天下有哪个妈妈不心疼自己的孩子啊。都是想为了孩子好,如果妈妈当时就把孩子扶起来了的话,孩子知道了妈妈会在人生中随时随地的“扶”起自己,在以后就会养成一颗依赖的心。就像当小鸟长大的时候,老鸟就会将小鸟扔出巢穴,...
18436322305:小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会
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18436322305:小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会
通霭柄答:肯定是正方好辩论,反方有点背离整个社会的和谐,不是很好说。正方可以从母亲锻炼孩子坚强、自强或者更多方面赞颂母爱等方面进行辨证,正值母亲节,应该有更多的话题可以借用!
18436322305:小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会正方
通霭柄答:小学生应不应该带玩具去学校陈诉辩论正方:1.在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中,我们的大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间,可以放松一下。2玩是孩子的天性3.国家法律条文没有规定4.学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
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