读过路甬祥的《呼风唤雨的世纪》有什么感受？

在《呼风唤雨的世纪》这篇课文你有什么感想？~

《呼风唤雨的世纪》课文中，作者介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。
启示:学生要热爱科学、学习科学和探索科学。 只有真正热爱科学，才有可能在这一领域有所收获并进一步取得突破。 保持好奇意识，从而唤起自己的创新意识；科学的发现始于疑问，而发现问题，正是创新的开端。

晚上，我把《呼风唤雨的世纪》这篇课文读给爸爸听。爸爸听了，不禁想起了自己的开车史。 好几年前，爸爸开着一辆破摩托车，那辆摩托车是利用脚踏秆启动的，每次要出去的时候，都要用脚猛踩脚踏秆，踩一下，摩托车“呼—”地叫一下，又踩一下，摩托车又“呼—”地叫一下，可就是不肯启动。特别是寒冷的冬天，非得踩十几二十几下不可。那时我还小，每次看见爸爸在发动摩托车，我也赶紧从屋里骑出儿童三轮车，学着爸爸的样子，脚蹬一下地，嘴巴里吐出“呼呼—”声，逗得路过我家门口的人捧腹大笑。
不久，爸爸就换了一辆新的摩托车，这辆摩托车真是又威武又好看，而且性能也很好，只要轻轻按一下启动按纽，摩托车就轻轻松松地被启动了。骑着这么好的摩托车，爸爸仿佛也一下子变帅了许多。
如今，爸爸又开上了一辆黑色的漂亮的小汽车，坐在汽车里，不怕风吹，不怕雨打，夏天坐在里面可以吹冷气，冬天可以开暖气，还可以享受优美的音乐，真是太爽了。那是我们以前做梦也不敢想的。我不禁问爸爸：“科技发展这么迅速，等我长大了，我们这样的普通家庭是不是该买上小飞机了？”爸爸笑了笑说：“也许吧。”
《呼风唤雨的世纪》小练笔
今天，我给妈妈读了《呼风唤雨的世纪》这一课，妈妈听后若有所思，过了一会儿对我说：“妈妈小的时候没有什么玩具，只有姥爷亲手做的一辆小三轮车。我经常骑着我的小车在胡同里玩儿，别家的小孩子可羡慕我了。那时候谁家要是有‘三转一响’就是大富翁了，就是手表、自行车、缝纫机、半导体。要是给远方的亲人朋友写信，收到信的时间快的要三四天，慢的要十天半个月的。哪像现在这么方便，打个电话或者在网上发个E-mail就可以了。”妈妈看我听得津津有味，笑眯眯的问：“你说现在有‘几转几响’呀？”我想了想，回答道：“有汽车、电脑、MP4、手机、空调，液晶电视，哎呀我也数不过来了。”现在的生活太幸福了！

我们能感受到这么大的成就，这么大的变化，都是20世纪的科学技术带给我们的，我们怎能不说——20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
“二十世纪是一个呼风唤雨的世纪。”课文开头就气势恢宏，一段就只有一句话，以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。纵观全文，“呼风唤雨”一词用得极好！这个原本在神话传中才拥有的神力，以此来比喻20世纪与以往的不同深深吸引我读者。

课文的第二自然段阐明了科学技术对改变人类生活的现实意义。第二自然段开头连续运用了两个设问句，有力地说明了正是人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”，才使神话中的“呼风唤雨”变为现实。文中这一句话突出了科学技术对改变人类生活的现实意义——“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”

课文教学的重点段在第三、四自然段。这里作者运用了对比的方法，列举了具体事例去揭示了科学技术对人类生活的意义：没有科学技术，人类只能过着日出而作日入而息的农耕生活，人们只能在神话故事中寄托自己美好的愿望。但是拥有了科学技术，人类就能够改造自然，改变生活方式。就连神话中的“千里眼”、“顺风耳”、“腾云驾雾”都变为现实中的事物：“千里眼”——望远镜；“顺风耳”——电话、手机；“腾云驾雾”——飞机。现代科学技术使得我们原本广博的地球渐渐浓缩成为“地球村”。而科学技术的发展真是如文中诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”第四自然段例句了很多科学带来的成就，上天入地无所不能。在这我们可以积累词语的搭配：（登上）月球、（潜入）深海、（洞察）天体。除此之外还有课文最后的（改善）生活。

最后一个自然引用了英国著名数学家、哲学家波特兰·罗素的名言点明主旨。

我们的编者选编这篇课文的目的应该是让学生了解科学技术的发展给我们人类生活带来的巨大变化，学生在感兴趣地阅读的时候学习文中的说明方法。这也是本课的教学重点，而教学难点是要理解课文中一些含义深刻的词句。例如：20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“来形容，诗句这里用来形容科学技术成就的变化之快、变化之大。

值得一提的是课文用词准确的特点，如“发明”与“发现”；“改观”与“改变”，还有“我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实”这个句子中“大概”一词体现了本文用词之准确。

读完了呼风唤雨新世纪这篇课文以后，让我知道了，在20世纪一百年的时间，人类的发明和发现使人类的生活大大的改变。
以前种地都是用牛、马来耕地，吃的是玉米渣子，玉米面大饼子。高粱米，都是粗粮。出门做的是牛马车。穿的都是布衣，有事邮封信，到了晚上，点煤油灯。上学的书包是用布、毛巾和木头做的。现在种地都是机械化，吃的，想吃什么有什么，出门公交车、私家车、摩托车、飞机、高速火车等等，穿的就更不用说了，比以前王公贵族穿的都好，点的是电灯，书包是双肩背。
回顾起20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个的神话，在短短的一百年里，就将祖先的那么多幻想，变成了现实。让我深深地感受到了，祖先的幻想，变成了现实。多么强烈的对比呀！那么20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
这就是我的感受。

人类利用科学技术获得了许多使人们生活大大改观的发明和发现。20世纪前，人们还没有电灯、电视，生活在一个依徕大自然的农耕环境中。在20世纪里，这些东西便一一出现，成为生活的必需品。
　　是呀！现在的科技那么发达，在20世纪里，科学发挥了多大的威力呀！就如同英国数学家、哲学家伯特兰•罗素在1923年说的话：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同与以往的任何时代。”也好像是岑参的《白雪歌颂武判官归京》中的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
　　就举一个简单的例子吧！现在家家户户原有的电脑，大多是“奔3”、“奔4”的，而市场上早就看不见这种电脑了，它们都被更高科技的电脑代替了。有时，今买的电脑，到明年再去市场配零件，这种电脑就被淘汰了。可见，科技发展的速度有多快。
　　科学技术发展那么快，我们一定要好好学习，将来发明更高科技的东西。

（你差不多再添点就行了）

科学技术越来越发达了，以前什么也没有，现在，有：火车 汽车 飞机 电视···。
后面的你自己想吧！

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