老公想把孩子调班到一个认识i的老师班里，有什么利弊？

老公想把孩子调班到一个认识i的老师班里，有什么利弊？~

只要孩子愿意学就可以了，或者就听听孩子自己的意见

你只有把学习搞好就行了呗

小学在整个学习生涯里很重要，但学习成绩只占了一部分，更重要的是培养孩子的信心以及其他良好的品质，这可以为今后的学习生活打下基础。我和您的小孩估计相差了10岁左右，因此我对现在小学学习压力、教学内容什么的都不是非常清楚，但就我自己而言大学之前的学习更多的还是靠自己的。当然我得庆幸各位恩师之中没有什么特别让我反感的。说到这个，又得重复提及前面提到过的良好品质，这其中就包括了宽容与感恩。乐观的心态才能让人对学习不会感到厌倦，不然这么多年的学习生涯不是每个人都能坚持到最后的。（您的孩子进入高中后您就能深切体会这句话的意思了，或许可能是初中您就能体会到了）
显而易见，我们也不能否认老师的作用。一个好老师能更好地引领孩子进步成长，同样这不仅仅只是局限于成绩。您说您的小孩不愿调，这就得看看他是因为什么原因不愿调。如果仅仅只是因为对未知环境的恐惧之类的原因您可以做适当的引导，孩子毕竟很小并没有能力对自己负责的，但您也不能无视他的意见，关键在于沟通。另一方面如果他有自己的考虑，比如对自己在原来班中依旧能保持好成绩有信心，又比如他认为现在的老师值得尊敬等等。涉及到的因素都需您自己一一衡量。我小学6年就有7个班主任，而且我所在的又只是一个小县城，但我们班级中有不少出色的同学。
环境也是一个很重要的因素，这也是为什么从小我的父母就希望我不要和成绩差的孩子玩。但关于这一点我和父母看法不太一样，而到现在为止的事实也证明了我是对的。成绩差的同学并不是一无是处的，他们中有一些拥有着极其出色的艺术才华，有一些有着令人刮目的道德修养，还有一些则可能是典型的大器晚成。和他们在一起，您的孩子并不是不能获得一些受益终生的东西，重要的是您能把好关，不要让他和真正的坏孩子混在一起，而不是盲目阻止他和所谓的差生一起玩。另外，和成绩好的孩子交往确实是一件好事，但也得提防孩子被品性不好的“好学生”带坏。孩子毕竟还小，还是得靠父母多注意并及时作出引导。·关于您说的孩子所在班在同年级综合排名垫底一事，我认为还是得您自己多费心观察自己的孩子是不是属于比较自制的类型，如果是的话现在的环境也未尝不是一个好的选择。“宁为鸡首不为凤尾”对于孩子也可以适用一部分的。其实吧，还有很多其他要素要考虑的，比如是否不够自信等，您是父母，平时就得多考虑这方面的事。
这些都是我的有感而发，希望能在回答中帮助到您一些。若有需要，您还可以追问。

是的，我也觉得既然孩子不喜欢，学习又行，就不要调了。我爸爸也是老师，他告诉我，其实对于一个好老师来说，谁家的孩子都是人才，都要好好教，对于一个坏老师来说，熟人不一定是好的，他可能会做假，比如说给孩子露题啊，有意识无意识的都可能。当然我不是说你熟人是坏老师啦
孩子在小时候，教育是很关键的，特别是家庭教育，甚至比学校教育更关键，因为这个形成了你孩子的人格，这才是以后成功的保障。
我爸说，现在的孩子都被学校压死了，都失去了创造力，逆向思维，自学能力超差的，而且家长过分的注重孩子在成绩方面的表现，以为学的越多越好，其实不然，在小时候，如果能引导他们做自己喜欢的事，让他们找到自己的爱好，那学起来得心应手的。只有有专长的孩子才是人才，而不是应试教育下的。

这得尊重孩子了 如果孩子不想调 那就尊重他 有很多的时候父母想让自己的孩子学到更好 但却没想到这会越帮越忙 只要孩子能专心读书 我个人觉的什么坏境都是可以的

只要孩子愿意学就可以了，或者就听听孩子自己的意见

利是老师什么时候有什么好事都会想着你比如入团

最重要的是孩子，环境

---

老公想把孩子调班到一个认识i的老师班里，有什么利弊？视频