做数学应用题时(分数)怎样知道是用乘,除法?
1、乘法。已知单位“1”，求单位“1”的几分之几是多少，是用乘法做的。
2、乘法和加法。已知单位“1”和比单位“1”多几分之几的数是多少，用单位“1”的具体数字乘单位“1”和多的几分之几的和。
3、乘法和减法。已知单位“1”和比单位“1”少几分之几的数是多少，用单位“1”的具体数乘单位“1”和少的几分之几的差。
4、除法。已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”，用单位“1”具体的数字除以它对应的占单位“1”几分之几。
5、除法和加法。已知比单位“1”多几分之几的数是多少，求单位“1”，用比单位“1”多几分之几的数字除以单位“1”和比单位“1”多的几分之几的和。
6、除法和减法。已知比单位“1”少几分之几的数是多少，求单位“1”，用比单位“1”少几分之几的数字除以单位“1”和比单位“1”少的几分之几的差。
总之，如果已知单位“1”的数，求另一个和单位“1”有关的数字，就用乘法；如果已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”，就用除法做。
扩展资料：
一、分数除法运算法则
分数除法法则：分数甲除以分数乙就是分数甲乘以分数乙的倒数。
分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母，被除数分母乘除数分子。
分数除法应用题：先找单位1。单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。
二、分数乘法运算法则
1、分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。能约分的要先约分。
2、分数乘分数。用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。能约分的先约分。
参考资料来源：百度百科－分数乘法
参考资料来源：百度百科－分数除法
你理解倒数吗？（倒数就是一个数除以1后的商）
简单的来说，一个数a除以某数b就相当于a乘以b的倒数。
如果说a和b的倒数的分母有公因数，（就是共同的因数的话，比如12=2乘6
或
3乘4
或1乘12，12就有2.6.3.4.1.12这6个因数，而6=1乘6或2乘3，这样6.2.3都是12和6的公因数
但只是对于整数，且1不算）就要相互约分（约分就是除以）他们的最大的公因数：
示例：12除以5分之6=12乘6分之5
6是分母，6和12有公因数，最大的是6，就要将12除以6.6除以6，结果就是2乘1分之5就是10
若没有就好办，直接和分子乘就对了。
示例：13除以7分之4=13乘4分之7
13和分母4没有公因数，就直接拿13和7乘，结果是4分之91
如果又能约掉但还是余留分母，就将分母留着，再把约过后的数和分子相乘
如9除以5分之6=9乘6分之5
9和6约分后是3和分母2,，就再将9约成的3和5相乘，则结果是6分之15
假分数就是分子大于等于分母的数，引申的有带分数
带分数小学用，初中大多只认可假分数。。带分数就是求分子除以分母的商，商的整数做带分数的左边，余数做分子，分母不变
我说的就是这些，有不知道的问我
求一个数的几分之几是多少用乘法（这是知道总量求部份量）如求20的1/4是多少？
20*（1/4）=5
确定单位“1”的量是不是知道，若知道用乘法，不知道用除法或用方程来解答。
单位“1'的量在分数应用题中的具体表现为：
1、谁的几分之几谁就是单位”1“；（找关键字“的”）
2、A比B多（或少）几分之几，B为单位“1”。（找关键字“比”）
举例如下：
甲数是乙数的4/9中把乙数看做单位“1”。若乙数知道是18，求乙数。列式为18乘4/9：若知道甲数是80，求乙数，列式为80除以4/9。
又如：苹果比梨质量多3/5中，梨的质量是单位“1”。关系式为：梨的质量X3/5=苹果比梨多的。也可表示为梨的质量X（1+3/5）=苹果的质量
没看懂
单位一
分率
具体量
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相关评论：
鱼容陆当应用题中出现。。。的。。。（数字或百分数），一般是用乘法来计算，或是行程问题中问路程的问题，也用乘法计算。当应用题中出现。。。是。。。（同上），可以用除法或比例来算。原创
鱼容陆1、有“多”“少”“增加”、“减少”、“轻”“重”的时候先用加减，2、再判断单位1已知还是未知，未知用除，已知用乘法。如：一种复读机国庆期间降价15%，原价是210元，降价后是多少元？有“降价”：1-15%=85 单位“1”——“原价”是已知的所以用乘法：210×85%=178.5（元）答：降价后...
鱼容陆。。我也是老师你们老师怎么这样不会的就打呢。。。晕死了。。分数应用题是小学数学第十一册的重要内容，刚开始学习时，有些同学觉得有困难，特别是将分数乘除法应用题混合练习时，往往分不清到底该选用哪种方法。为了帮助同学们学好这部分知识，下面钱老师教你们两个“小窃门”。1．如果你喜欢用算术和...
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鱼容陆通俗的说求分率和单位1用除法，求分率的对应量（比较量)用乘法。解这类问题的关键是：首先准确找出单位1，其次是找出比较量对应的分率，然后确定计算方法。 举例如下：实际投资3760万元，实际比计划少投资1\/9，,计划投资多少万元？分析：题中找 出 比……少（多）后面是分率，……处就是单位1。因此...
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鱼容陆看题目的意思，我觉得你应该先把乘法和除法的意义，懂了，然后再来看题目意思要用乘法还是除法
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