四年级上册第三课语文看到很多鸟用哪个成语看到文中的大榕树用哪个成

创优作业四年级语文中描述的"小鸟天堂"是？奇特的大榕树，还是说是人类的朋友~

你好

小鸟天堂是奇特的大榕树，
小鸟是人类的朋友

《鸟的天堂》综合资料
【课文题解】
　　天堂，某些宗教指人死后灵魂居住的极乐世界。常用来比喻幸福美好的生活环境。课文中“鸟的天堂”指的是大榕树。我国南方的大榕树适合于鸟儿生活，是鸟儿的“乐园”。这篇课文选自《旅途随笔》，有修改，作者是现代著名作家巴金，课文记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的景色。

　　【学习要点】
　　1.学会本课3个生字及新词，会用有关词语造句。认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。领悟“鸟的天堂”的含义。
　　2.学习课文描写景物静态和动态的方法。会背诵有关的段落。

　　【词语解释】
　　天堂(tiān　táng)：某些宗教指人死后灵魂居住的美好的地方。后来也用来泛指幸福美好的生活环境。〈例句〉人们常常说苏州、杭州是人间天堂，可想而知那儿有多美。
　　南国(nán　guó)：指我国南方。
　　不可计数(bù　kě　jì　shù)：没有办法来计算，形容数量很多。〈例句〉老鼠在
　　地球上不可计数，是人类的大敌之一。
　　展示(zhǎn　shì)：本课指明显地表现出来。
　　留恋(liú　liàn)：舍不得离开。〈例句〉爷爷留恋农村那宁静、闲适的生活。
　　繁茂(fán　mào)：繁盛、茂盛的意思。
　　应接不暇(yìng　jiē　bù　xiá)：成语。暇，空闲。形容来人或事情很多，接待应付不过来。本课指鸟太多，看不过来。出自南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》。

　　【近反义词】
　　近义词：陆续—连续　　茂盛—茂密　　逼近—接近　　颤动—抖动
　　　　　　静寂—安静　　不可计数—不计其数
　　反义词：天堂—地狱　　光明—黑暗　　静寂—喧闹　　应接不暇—应付自如

　　【难句分析】
　　1.我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
　　这句话写的是“鸟的天堂”热闹的景象。“应接不暇”说明鸟多得看不过来。大榕树里全是鸟声鸟影，大小不同，颜色各异，小鸟多得不可计数。有的停着，有的飞起，有的歌唱，真是热闹非凡。与作者前一次看到的景象形成鲜明对比，这是一个名副其实的、真正的鸟的天堂。
　　2.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留峦。
　　这句话表达了作者对“鸟的天堂”的喜爱、留恋之情。作者之所以舍不得离开它们，是由于这么大、这么茂盛的榕树及树上这么多的鸟儿，如此美丽的大榕树，如此活泼的鸟儿，怎么叫我舍得离去。表达了作者的喜爱之情。
　　3.昨天是我的眼睛骗我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
　　这句话中的“的确”是确实的意思，加强了肯定的语气。第一个“鸟的天堂”是指那茂盛的大榕树，是鸟儿理想的栖息之地，是鸟的乐园，人们把它叫做“鸟的天堂”。第二个“鸟的天堂”是指鸟儿生活的美好环境，表达了“我”对“鸟的天堂”的深情赞美。

　　【句式示例】
　　［原句］我们陆续跳上一只船。
　　［仿句］代表们陆续进入会场。
　　［原句］榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
　　［仿句］美丽的丹顶鹤抬头站在水边，好像一位骄傲的公主。

　　【课文结构】
　　［段落大意］
　　课文按作者游览顺序，可分为四段。
　　第一段(第1—4自然段)：讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩。
　　第二段(第5—9自然段)：讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色。
　　第三段(第10—13自然段)：讲第二天早晨，作者和朋友们又一次经过“鸟的天堂”时看到的景色。
　　第四段(最后一自然段)：写作者自己对“鸟的天堂”的留恋和赞美。

　　【课文中心】
　　课文记述了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所看的不同景象，说明大榕树的美丽奇特以及“鸟的天堂”名不虚传。赞美了美丽而有生机的南国风光，表达了作者热爱大自然、赞美祖国大好河山的思想感情。

　　【写作特点】
　　1.作者采用以动态描写为主的方法，从鸟形、鸟声、鸟色、鸟类和鸟的动作等方面，运用多组排比短句进行描绘，和动静相结合的对比方式，展示了一种百鸟喧闹的景象。
　　2.本文语言生动，有些句子感情洋溢，含义深刻，更加突出了“鸟的天堂”这一主题。

　　【课文朗诵导航】
　　这是一篇写景的文章，要用赞叹的语气来读，朗读者朗读时是直接代表作者去看、去想、去抒情，要读得准确自如，分寸得当。要运用想象，展开联想，获取真实感受，丰富文字形象。如：“那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”可在理解文字的基础上，充分展开想象，读出作者的赞美、喜爱之情。

　　【素质知识延伸】
　　榕树：常绿乔木，树干分枝多，树冠大。叶子椭圆形或卵形，花黄色或淡红色。生长在热带和亚热带。多年生的榕树可长出黑色的根须直垂地下，当它扎入土中时，又成为树干。课文中作者把一株榕树看成许多株，指的就是这种情形。
　　【课本难题解答】
　　［思考·练习第2题］
　　课文里描写的大榕树的特点是：枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。朋友说这里是“鸟的天堂”，而作者注意去看的时候，“却看不见一只鸟的影儿”，便不禁认为“鸟的天堂里没有一只鸟”。第二次经过那“鸟的天堂”，通过耳闻目睹，亲身感受：到处是鸟声，到
　　处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的……眼睛应接不暇……那“鸟的天堂”，的确，大榕
　　树是鸟的天堂啊!

　　【课后达标训练】
　　一、读拼音，写词语。
　　　　fèng　xì 　　　càn　làn　　　chàn　dòng　　　mào shèng
　　　( 　　　　　) 　(　　　　 ) 　(　　　　　 ) 　(　　　　 )
　　　　zuò　cháo　　　shù　shāo　　　yìn　 jiē bù xiá 　　　jìng jì
　　　(　　　　　 )　 (　　　　 ) 　(　　　　　 　　　) 　(　　　　　 )
　　二、在括号里填上恰当的词语。
　　　(　　 )的红霞　　(　　 )的颜色　　(　　 )地看着
　　　(　　 )的榕树　　(　　 )的照耀　　(　　 )地移动
　　三、读课文，填空。
　　作者第一次去看“鸟的天堂”的时间是在，他没看见一只鸟，是因为；作者第二次去看“鸟的天堂”的时候是在，所以他看见了许多鸟。

　　【创新能力迁移】
　　在备选的量词(这些词大都是从名词或动词借来作量词的)中，挑选最恰当的一个，不要重复，将序号填在横线上。
　　备选词：A.抹B.叶C.丝D.片E.汪F.泓　G.缕H.轮I.弯J.瓣K.眼
　　(1)一明月(2)一新月(3)一情思(4)一痴情
　　(5)一温情(6)一心香(7)一清溪(8)一清泉

　　参考答案
　　【课后达标训练】
　　一、缝隙灿烂颤动茂盛做巢树梢应接不暇静寂
　　二、（美丽）（火红）（仔细）（茂密）（强烈）（缓缓）
　　三、吃过晚饭鸟已经在树上栖息第二天早晨
　　【创新能力迁移】
　　（1）H；（2）I；（3）G；（4）D；（5）C；（6）J；（7）F；（8）K


找了一部分，希望能帮到你。
具体要哪方面的，还可以再问。

　　不计其数
　　bù jì qí shù
　　【解释】没法计算数目。形容很多。

　　【出处】宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”

　　【结构】动宾式。

　　【用法】用于人和具体事物；跟“不可胜数”意义相同；常可通用。一般作谓语、定语、补语。

　　【正音】数；不能读作“shǔ”。

　　【辨形】计；不能写作“记”。

　　【近义词】不胜枚举、不可胜数、不一而足

　　【反义词】屈指可数、寥寥无几、凤毛麟角

　　【辨析】～与“不一而足”有别：～偏重数量之多；中性；“不一而足”偏重花色品种样式之多；贬义。

　　【例句】
　　(1)这里的山茶花～。
　　(2)唐山大地震死伤～。

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