教育部推动幼小衔接,家长为什么有点慌?

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”幼升小问题一直都是家长特别关心的问题,也是家长特别头疼的问题。我们可以发现,自从国家提倡给学生减负后,孩子在幼儿园里面基本学不到什么知识。当孩子开始进入一年级的时候,会特别的不适应,为此很多家长会提前给孩子报各种各样的辅导班。如今,教育部所提出的《指导意见》里面指出,将对幼儿园和小学进行双向衔接,从而加强孩子的适应能力。这对于孩子来说,是特别好的一件事情。不仅可以减轻孩子所面对的压力,也可以减轻家长面对的压力。

超前学习的现象

我们可以发现,很多家长在孩子即将要上一年级的时候,都会让孩子学完拼音、数学、语文等一些常识。等孩子上了小学之后,由于已经学过了这些知识,所以适应的很好。但是一部分的孩子没有学过这些知识,所以教室里面就会出现状态不一的现象,这为教师的教学工作带来了一些不好的影响。为此,教师也不得不调整自己的教学方法。

家长对于教育的重要性

对于家长来说,如果孩子在幼儿园时期没有学到知识就开始上一年级,那么他们的内心其实是特别慌乱的。因为这样很有可能会让自己的孩子竞争不过其他的学生。随着时代的发展,家长对于孩子的教育其实是特别注重的。为了让自己的孩子不比别人差,他们在私底下会做出很多努力。如今这一项政策的推行,就可以缓解这一矛盾。但是这样做并不是一蹴而就的,它需要一段过程才可以实现,希望家长可以改变自己的做法。

其实小学的内容并没有太多,家长完全没有必要给孩子这么大的压力。这样不仅不利于孩子的健康成长,也会让孩子厌恶学校的生活,从而起到逆反的作用。



因为家长觉得孩子可能在小学的时候学不到什么东西,就会输在起跑线上,就不够优秀吧。

因为这么做的话,家里的压力就会更大了,难以承担,所以就会有些慌,但是为了孩子们又不得不去就很苦恼。

因为家长觉得这样会让自己的孩子起步非常的慢,会让自己的孩子出现很大的问题,所以不希望这样做,但是教育部推行就必须去坚持这样做。

家长会觉得这样没有任何的教育措施,以及对孩子没有任何的要求,会让孩子变得更加松懈,所以应该改回来。


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