小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会
小学生应该多看还是少看电视?
反方
1 、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。这样一天又一天,也就会厌烦学习。
2 、这样长期看电视,眼睛会近视,对眼睛也会有伤害。如果你坐远一点看电视,你看不清楚就会使劲眯着眼睛看,眼睛也会受到伤害。
3 、而且现在电视里都是爱情连续剧,很少的节目会对我们小学生有意义。而晚上的黄金时间几乎都是电影武打片,也几乎没有对小学生有意义的节目。
所以我认为小学生不应该多看电视。
反方:小学生不要多看电视。
辩论题:小学生要不要多看电视?
反方:小学生不要多看电视。
1、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了,眼睛会疲劳,感到很累。如果经常这样的话,会使眼睛受损,视力自然而然就下降了。
2、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧,而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半,而这些时间我们应该用来学习的。如果我们没做完作业,到电视演完了再写,也是九点半以后了。因晚上睡眠不足,第二天精力不充沛,学习不专心,就会造成学习下降的现象。
正方
1、电视可以让我们放松情绪,我们累了看看电视并不是件坏事。
2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验。
3、电视能提供来自世界各地的信息,扩展我们的眼界。
4、电视可以提供一些有趣的游戏和活动。
5、看电视可以增长知识,不论是动物世界,还是有奖猜谜,知识面特别广,对参赛者、助威者和电视观众,都是智力的锻炼。
6、看电视还可以锻炼身体。一部电视剧起码三十集,一集起码四十五分钟,加上广告共一个小时。坐在沙发上,松松软软的,舒舒服服的,背靠沙发背,腰抵沙发垫,腿放茶几上,一看两三个小时。腰部肌肉得到长时间的、紧张的、高强度的锻炼,虽然站起来有点儿酸困,甚至有点儿疼,但你不能否认你的某些肌肉得到了锻炼。全身的健康正是这少数肌肉的健康组成的。
7、看电视可以锻炼眼睛。五颜六色,光怪陆离,激光四射,彩袖乱舞,你聚精会神,捕捉精华,你左顾右盼,瞻前顾后,眼肌灵活转动,瞳孔随机放缩。
8、适当的看一点,电视会让我们长见识,也可以学到很多东西,如看看《人与自然》可以学到对自然的知识,看看学英语的节目,我们能在轻松中学一些英语。
9、从电视上可以接收很多消息,适量的看对每个人都有好处的,小学生也是如此,小朋友也有小朋友的世界,如果你不让他看电视,也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题,这也是一种社交啊!
10、可以丰富知识,增加生活的乐趣,丰富课余生活
看电视作为一项现代社会中信息传播的方式,已经渗透到大多数人的生活中,所以看电视很有必要,起码它是了解自己不能直接接触到的外部世界的最直观、最有效的手段。小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目(比如《同一首歌》),在掌握得好的情况下,小学生看电视会很有收获呢。
学生上网利大于弊还是弊大于利
陈述辩论
正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生上网到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:
1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平爷爷不是说:"计算机要从娃娃抓起"吗?
2. 实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过网络得到老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这可是任何教科书都不可能具备的哦!另外,网络上以英语的使用率和内容为最多,分别为84%和90%,这将会促使我们更积极地去学习英语,这难道不好吗?
3. 现实性。每所中小学建立电脑教室,普及网络知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养我们获取、分析、处理信息的能力,这已成为势在必行了。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,王老师不也建议大家多多去学校的网站看一看吗?班级的网站不也都在紧锣密鼓的制作吗?如果上网不好,为什么要建这些网站呢?
的确,作为一种新生事物,我们相信,网络存在着一些弊端,但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将会获得回报。所以,我再一次陈述我方观点:小学生上网利大于弊!
正方二辩:各位老师、同学,对方辩友大家好!网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事,如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生,难道还能只读圣贤书,而不闻天下事吗?
对方辩友举出了种种例子来证明网络对我们小学生的弊端。但是,我要说任何事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端,如果我们只因为它一点小小的瑕疵而扼杀它,那我们岂不是少了很多现在必不可少的东西?
网络的快捷同样也有它的优势,通过网络,我们可以及时地知道一些最新的新闻;通过网络,我们可以在短短几小时内访遍全国各地的小学,在网络图书馆里查询我们所需资料,借助网上的资料,从容地完成学业,考试后可以马上知道成绩,有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。就拿大家印象最深的非典来说吧,非典时期,广州、北京一些学校不得不停课,为了实行同步教学,人们发明了网校,每周网校教学内容全部和学校课程进度保持一致,我们在全国各地通过上网都可身临其境地接受全面教育。这难道不好吗?因为上述的种种观点,我方坚信:上网利大于弊!
小学生是该多看课外书还是少看课外书
陈诉辩论
反方:第一,小学是未来学习的基础,小学期间的学习很重要,多看课外书会占用小学生的学习时间,还浪费精力。第二,小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义,读课外书事倍功半。第三,现在的课外书良莠不齐,鱼龙混杂,小学生没有自我保护能力,人生观和世界观也未成形,极易被课外书引入歧途。因此,我方认为,小学生应该少看课外书。
正方:
一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。也就是说,多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大的理想,执着的追求。我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过,他学习语文,三分得益于课内,七分得益于课外。的确如此,我们从各种课外书中可以获取丰富的知识,开阔了视野,通过阅读,我们可以跨越时空,了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和名人对话,歌德说过,读一本好书,就是在和高尚的人谈话。不仅如此,多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。当然,读课外书的好处还有好多,刘向曾说,书犹药也,善读之可以医愚。可见,喜欢读书的人一定是聪慧的。我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到读书的好处和乐趣。可以增加广阔的知识,还可以写作文的时候用到很多优美的词语和段落等等,跟别人说话的时候,也要注意平时看书上的礼貌问语,这也是对别人的一种礼貌 因此,我方认为,小学生应该多看课外书。,
小学生应不应该带玩具去学校
陈诉辩论
正方:
1.在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中,我们的
大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间,可以放松一下。
2玩是孩子的天性
3.国家法律条文没有规定
4.学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方
5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
6.我们终归是孩子嘛,玩具也不是一点好处都没有,又开发智力,又能拉进孩子们的距离.
7.爱迪生,林肯等名人小时候都超级喜欢动手的, 玩具能帮助小学生成长学习。
8.可以开发他的创造性
可以锻炼动手能力
能让人更加的有活力
能让他更懂得见机行事
能让他懂得如何伪装自己
反方:
我认为不应该带
因为小学生进校园主要任务就是学习
而不是玩
玩具带进学校只会浪费精力和时间
我有一个同桌就喜欢带小玩具来学校
上课的时候就自己作小动作
不认证听讲
成绩也像下坡似的往下掉
老师也经常去批评他教育他
但是他屡教不改
最终没有落的好下场
所以`我认为小学生是不因该将玩具带到学校里去的
这样对学习,对成长都没有好处!
反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现。孩子需要呵护,特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰他,给他关心,抚平他内心的恐惧和委屈。让它自己爬起来,对孩子来说无疑是雪上加霜,加重了对孩子的伤害,久而久之,会影响孩子性格的健康发展
反方:我方认为,这个妈妈的做法,是冷漠的表现。孩子需要呵护,特别是年幼的孩子。当孩子摔倒的时候,身体和心理都会不同程度地受到伤害,这时的孩子多么需要妈妈的安慰和关心!作为妈妈,应该赶紧把他抱起来,安慰他,给他关心,抚平他内心的恐惧和委屈。让它自己爬起来,对孩子来说无疑是雪上加霜,加重了对孩子的伤害,久而久之,会影响孩子性格的健康发展。妈妈是想告诉孩子,跌倒要自己站起来,要坚强虽然出发点是好的,可是他却忽略了孩子还太小,应该检查孩子又没摔坏,再让孩子自己长起来,还要考虑孩子的能力,适当帮助。
尽管妈妈让孩子自己站起来,有可能会让孩子更加坚强,但是,如果孩子实在太小,那么,他的心里崇拜的像神一般父母形象会大打折扣,孩子心中有疑惑可能再也不会跟父母说了,这难道不是悲哀吗?交流更能促进健康成长。父母是孩子唯一可信赖的人,不要破坏孩子心中的净土。
如果孩子不理解母亲的用意,反而会弄巧成拙使的孩子内心有一个阴影,毕竟三岁定八十。如果孩子从小就恨妈妈的话,那样也不利于孩子的成长,使孩子不能感受到母爱从而有可能走上犯罪的道路。
冷漠也是爱,但同时要注意孩子的表情,是只想让安慰一下,还是真的很痛苦。医学表明0~3岁的孩子,骨骼还没发育完全。做父母的应该保护好孩子,不让孩子受伤。等到再大一些时,摔倒了,就应该让他自己爬起来。
如果,妈妈让幼年的孩子自己爬起来,会孩子小小年纪就觉得世上没有所谓的关爱,长期下去,会让孩子孤立,严重了会患自闭症;不能敞开心扉获得友谊,不能和正常的孩子一样的天真;会过早的成熟,享受不到童年的向父母撒撒娇的乐趣,这也是孩子的一个遗憾。
教育孩子,爱孩子有多种方式。从某种程度上看可以说明妈妈是在鼓励孩子,她希望自己的孩子坚强,自立。但如果这孩子太小,那他一定需要妈妈伸出双手去帮助他,另外他也可能不会理解妈妈的良苦用心,那么此时从孩子的角度去理解,他可能会认为妈妈不爱他。
正方;我认为对孩子应该要爱孩子,不应该那么的冷漠对待孩子,这样反而会影响家长在孩子心中的形象,只有爱孩子才是真正的好的父母! 反方;我觉得这个母亲是十分的明智的,只有让孩子克服依赖性,独立自主,才是最重要的!
1.孩子还小,在他需要帮助的时候父母就应该伸出关爱的手,而不是任其自己解决 2..训练是一个循序渐进的过程,走路也一样,让他走的时间长了,休息一下抱一会也是很正常的, 不然一味的鼓励其自己学会走路而对他的合理要求无动与衷只能说是一种冷漠。 3.孩子摔坏了怎么办?孩子是爸妈的心头肉,自己的孩子只有自己才懂得珍惜,不懂得珍惜的人是 冷漠无情的。 4.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子,当孩子摔倒的时候,如果这时候妈妈不去抱他,孩子的心灵 会不同程度地受到伤害, 5.作为妈妈,应该马上扶起孩子把他抱起来,安慰他(摔倒了就长大一岁了)给他关心,抚平他内 心的恐惧和委屈。 6.妈妈是想告诉孩子,跌倒要自己站起来,要坚强虽然出发点是好的,可是他却忽略了孩子还太小 ,应该检查孩子又没摔坏,再让孩子自己长起来,还要考虑孩子的能力,适当帮助。 7. 孩子还小,这样对他不公平,即便是要教育他,那也要孩子懂事了以后才行啊,妈妈对孩子如此 的了那么很不妥 8.让它自己爬起来,对孩子来说无疑是雪上加霜,加重了对孩子的伤害,久而久之,会影响孩子性 格的健康发展. 9.年纪小,一般没有说话的意识,一般摔了就扒着哭,会有条理说话的起码4岁了。 10.那个妈妈太冷漠了,什么也不说和硬生生丢下一句‘自己起来’没任何区别。那个妈妈多说一句话那个孩子照样还躺在地上,还不如不说,说的废话。 11.医学表明0~3岁的孩子,骨骼还没发育完全。做父母的应该保护好孩子,不让孩子受伤。等到再大一些时,摔倒了,就应该让他自己爬起来。
夏天,当室外气温将高于室内时,把门窗关闭,防止室外高温侵入;在床头、写字台、厨房案台、洗手间的上方安装微风吊扇,餐厅装吊扇或用落地扇消暑,少用或不用空调。
电饭煲烧米饭时,干汤后再保温10分钟就断电,用余热蒸饭,可以节约电。晚上空调开两个小时后关掉,打开耗电较少的微风吊扇就能舒适熟睡一夜了。
将每日洗米水用来洗菜,将洗衣服的水用来拖地,然后再拿来冲马桶,节省清洁水。每晚睡觉前将风扇定时,使用空调者稍调高一两度,出门关闭电源。
市民用水超过一定范围后,水费呈递增,如每月3吨以内价格正常计算。
将废弃的塑料饮料瓶装满水后放入洗手间的马桶水箱中,增加水的阻力,每次小便后冲一下,可以节省下不少水。
找一只用过的乳胶塑料桶,用铁丝将窗纱穿上然后蒙在桶口上,这样家里天天洗菜的水倒入桶内过滤后,既能拖地又能冲洗厕所,可节省不少用水量。
1、建议学生的课本用完不要带走,留给下一届学生使用;推行后还可适当减少学费,从点滴中培养同学们的节约美德。
2、燃气灶燃烧时锅底和火苗辐射区域外围会有热量外泄,既造成能源浪费,夏季还会增加厨房温度,影响人体舒适度。解决办法是:以不锈钢等为原料,压制成双层空胆节能热水锅垫,中空间距2至5厘米,形状分平、圆底两种,并留有注水口,容积2升水左右。在不影响主锅温度的情况下,热水锅垫内水温可增加15℃左右,夏季可洗澡,冬季可用来洗碗等。
3、在现有40瓦灯泡的镇流器上加一节可控器,这样第一次开灯时灯光比较微弱但能看清物品;若想看书写作业再开一次就行了。这样也可以省不少电。
4、在社区引进无水洗车服务,这样1升水最多可以洗8至10辆车。工具和材料如下:无水洗车亮洁剂一瓶(500毫升可用30~50次),一只平常可浇花的喷壶,一只软毛刷,两条柔软棉毛巾,一把蜡拖。
5、有一人写了40条点子。包括用桑树叶洗衣服、不使用一次性物品,计划生育等。
6、吊扇启动时,先开风速最大的挡,然后再换小挡。
7、不小心衣服碰了油漆,在污处涂上清凉油,然后打肥皂洗两遍,就干净了。
8、有车族节约要点。外出时尽量乘坐公共汽车,自驾车外出时车内尽量少放一些物品,这样可以减少车辆负荷和尾气排放。车辆卸货或等人时最好熄火,中速行驶,不突然加速,途中尽量不要急刹车,保证轮胎内有充足的气,车辆停用时最好不要存放汽油,以免挥发浪费。
9、冰箱节电要点。放在室内凉爽通风的地方,与墙壁应保持一定距离。保持冷冻室内的清洁,及时除霜。不要把热的温的食物放入冰箱。开冰箱的时间越短越好。选择合适的材料包装冷冻食品。冷冻食品需要食用时可放在冷藏室解冻等。
10、有一人写了20条金点子。包括自带牙刷,倡导无水日、旧水龙头免费换新,在各单位开展节约状元评选等。
11、安装分式按钮的抽水马桶,按大、小便分别用大、小流量来冲洗厕所,这样可节约不少自来水。
12、过年过节时不寄纸制的贺卡,改用电子贺卡发问候电邮。名片用纸、办公用纸、信封等应选用再生纸。
13、晚饭后散步两小时,既锻炼身体又节约用电;冬季临睡前用电热毯预热替代空调的作用。
14、住宅楼可分设清水和循环水两个水管,清水管中的水用于饮食、洗漱等,使用后再流淌到楼下蓄水处时将通过一个智能控制过滤水泵,形成循环水,再把它抽到楼顶水箱,用于冲马桶、洗拖把、浇花等,这样既节约了水资源,又减少了污水排放。
15、建议在一些城乡接合部挖少量水井,市民夏日可使用井水洗涤与冲凉,相信可节省较多的自来水。
16、消防栓由地上立式改为地下卧式,可以有效地防止因消防栓被撞断而造成的水资源浪费现象。消防栓掩体箱可由瓦工砌制而成,大小、深浅以能顺利放入和取出为合适。
17、“智能生态节水设备”,通过技术处理,可以在洗车时实现自来水循环回用,目前已获国家专利。
18、都市住户太阳能上下水管安装非常不统一,且经常发生漏水现象,既影响市容,冬天又容易冻坏。建议开发商在建住宅楼时,将上下水管安装在墙壁内通往各用户家,这样美观又节能。
19、现在家庭的特点是人口少,且大多是三口之家,由此出现吃菜难问题。菜买少了,花色营养欠佳;菜买多了,造成浪费,建立社区大食堂既可帮上班族减轻家务负担,又能弥补小家庭的缺憾。
20、各地方区域内建立废旧品调剂市场。以网络市场为主,并在一些公共场所如医院、车站、小区、商场门口设立上网平台,以便及时上网购买自己所需的东西;国家对这类买卖行为除按税法征收必要的税费外,不收取任何费用。
21、一次投入4000万元改造万辆出租车、公交车,每年可节约燃料费2亿元。建议南京市对出租车、公交车进行强制油改气。方法如下:增加燃气加气站,推广油气双燃料汽车。
22、科学处理药品包装问题,如今的药品往往有不必要的多层包装,建议厂家生产简装药,希望市民抵制精包装药品。
23、建议在农村推广建造大沼气池,以两季秸秆为燃料生产沼气。
24、成立城市有机肥供应公司。现在都市人口的数量非常可观,也就产生了大量的人体排泄物,多年来这些都通过下水道排放到河流中,污染了环境还浪费了资源,可将此有机肥运到农村代替化肥,节约又环保。
25、建议回收旧家具,进行再加工后继续使用。这样可以节省大量的木材资源。
26、骨灰盒式肖像雕塑。把骨灰盒制成死者的肖像,背面或下面设有一小阀门,把死者的骨灰摆放进去,这样就能省下很多原本用于安葬死者的土地。
27、在城市的大部分高楼顶上安装太阳能发电机,节约能源又缓解电力。
28、利用可再生能源潮汐发电。江苏省有900多公里海岸线,每日潮涨潮落两次,高低潮位差达3米多,蕴藏着巨大的能量,现代科学技术完全有能力利用潮汐能发电。
29、建议家庭使用小型蓄能空调机和相变蓄冷材料。在电力供应紧张时,峰谷电价政策的实施为蓄能空调技术提供了广阔的发展前景。目前我国很多地方都已经用上了大型蓄冷空调,但它们都用在大型的建筑物内。而小型的、家用的蓄冷空调却迟迟未出现。该项目已获国家专利。
30、利用城市高楼顶部风力资源。风速随高度而递增,楼越高,风力越大,其储备的风能资源就越足,目前大城市20多层的高楼比比皆是,如在高楼顶上建成结构性风口或风洞,高楼顶上可常年全天候具备发电条件,楼顶建风车,既可发电,又是一道风景线。
31、利用月光来照明。凡月光较好的夜晚,可以少开或不开路灯,气象部门完全可以测出一个亮度系数,在什么指数下开关路灯。
32、夏天到了,轿车停在室外,人刚进车往往觉得温度太高,身体非常不舒适。建议用太阳能板做车顶,这样车子熄火后,让太阳能转变成电能,启动车内空调。
33、“自动超越无轨电车”。城市公交车是城市用油大户,尾气污染大户,若能实现公交车辆电气化、轨道化,对解决石油危机和城市环境保护都有重大的意义。
34、在道路照明时采用高压钠灯电子镇流器产品。该产品具有良好的节电效果,目前日`本、欧美已经产业化了,面对节能、“电荒”,电子镇流器有诸多独特的优点,如光通量恒定,亮度不变,不闪动等。
35、在城市热岛中,修建抽热塔使热岛变凉岛,其外形像一座大烟囱。它利用地表和高空空气的温差,把地表的热空气抽到高空中去,使得地表形成低气压区,高空中的冷空气就源源不断地经四周沉降,补充到热岛中来,降低热岛的地表温度。为减少建设投资,可将抽热塔附建在高楼之内,把抽热塔的底部作为停车场用。
36、建议多生产设计自由组合式服装,即买一件衣服,可自行根据天气心情个人喜好等,随时组合拼贴衣领、衣袖、口袋等部件,节省大量好衣料又具时装效果,可做到一衣多穿,比正反两面穿还要科学。
37、建议邮政部门不要不停地改变标准信封的印制标准,否则每变换一次,都会产生大量的废弃信封,造成不必要的浪费。
38、要把建设“节约型社会”当作一次工程,而不应该仅仅停留在口号上,有关部门应从政策、体制等各个方面去监督和实施节约举措,特别是要推广节约型器材的使用。
38、不搞城市亮化工程,合理节约使用照明,除非在节假日。
40、社会应形成“节约增值制度”,以奖罚方式提高市民整体节约素质。
这是我在人民日报上看的一片文章。据我所知,目前北京只有八达岭陵园一家实行树葬的,其他不知道。
6月16日,北京八达岭陵园树葬园区将正式开园。截至6月5日晚已有近30人
登记购买树葬墓位。走入陵园,在传统的墓葬区,一排排黑色或白色的墓碑排
列紧凑,静静地矗立,远远一望便知这是一片墓园。在即将开园的树葬区,景
观截然不同。一棵棵青松、白杨旺盛地生长着,树下生长着小草和灌木,树间
小鸟欢快地唱着,和自然如此相近,仿佛是一座天然森林公园。
紧张的土地资源不允许“逝者”再与“生者”争地
对于这样一种新的殡葬形式,陵园总经理吴亚利是这样看的:“树葬就是
将逝者的骨灰埋在树下,不形成坟头,一方面让人有真正回归自然的感觉,另
一方面也让人感觉到亲人的生命透过一棵树延续下去。”
客户经理韩先生告诉记者,自从陵园发布开展树葬的消息后,每天都要接
到十几个关于树葬的咨询电话,其中80%是老年人自己打来的,已有一些老年
人表示要说服子女在自己身后为自己选择树葬。记者设法联系到一位咨询者王
大爷。王大爷说,他之所以倾向于选择树葬,因为他考察了一些墓园,看到有
些墓地占了很大的一块地儿,还搞豪华的装饰,觉得很没必要。“人都不在了,
还占那么大地方,还不如把土地留给后人,让他们去干点有用的事儿。”
事实上,我国紧张的土地资源已经不允许“逝者”再与“生者”争地。国
土资源部有关资料表明,虽然我国国土面积居世界第三,但耕地和土地资源相
对稀少,人均土地面积为0.77公顷,人均耕地面积仅为0.106公顷。而现在我国
沙漠化面积每年以2460平方公里的速度在增长,每年流失的土壤总量达50多亿
吨。
专家称,造成我国土地资源紧缺的原因是多方面的,其中,逝者占生者的
地,是一个容易被人忽视的原因。有报道称,某些地区的墓地占地比“活人的
平均居住面积还大”,不断扩展的墓地正在侵占着日益稀缺的土地资源。
人口众多而土地资源短缺,一直是我国经济发展所面临的矛盾。目前我国
每年新出生人口2000万左右,人口死亡率在6‰左右,仅北京每年火化的遗体就
在7万具以上。逝者的数量是日复一日的累计增加,每年公墓在用地上任何一点
数量上的增长,都会使城市土地供需矛盾愈发突出,都会使奇缺的土地资源日
益不堪重负。
国家绿化委员会的专家指出,一个很好的解决办法,就是让墓碑墓穴尽可
能不再占用土地资源,尽可能不再破坏自然环境。
树葬节约资源效应明显:一个家族的人身后可选择“团聚”在同一棵树下
土地,是一种有限的宝贵资源,消耗一点就少一点,而人类却要永远地繁
衍下去。
殡葬业人士告诉记者,就节约土地而言,骨灰盒入土比棺材入土前进了一
大步。因为安放骨灰盒占地不会超过1平方米,可一座土葬坟墓至少占地12平方
米,一口棺木需用木材0.5立方米,即使按每年只有1000人土葬计算,也要占用
土地1.2公顷,浪费木材500立方米。
但目前每年安置骨灰盒所消耗的土地资源也不可小视。虽然各地的殡葬管
理条例都要求,安葬骨灰的墓穴每个占地不得超过1平方米。但殡葬业内人士向
记者透露,即使严格执行这一规定,每个墓穴实际占地不会少于3平方米,因为
建一个墓园要有必要的走道、绿化等配套设施,这些公摊面积算下来,“1平方
米条例”的执行,大大缩了水。
有人曾做过计算,树葬所占用土地仅为传统墓穴的1/10。以八达岭陵园的
做法为例,他们在树下挖一个30厘米×30厘米×30厘米的小坑,把骨灰深埋进
去,占地只要0.09平方米,确实仅为1平方米的1/10。吴亚利介绍,一个家族
的人身后还可以选择“团聚”在同一棵树下,这样节约的土地将更为可观。中
国绿化基金会办公室副主任王九渊说,树葬所占的土地,实际上养育着一棵树,
完全可以视为绿化面积。大规模地建墓地使“青山白化”现象严重,树葬不仅
可以减少用地,今后还可以进一步增加森林资源。据悉,八达岭陵园中每个树
葬墓位将向中国绿化基金会捐赠500元,用于长城的保护和绿化工作。树葬,有
力地推动了绿化工作。 把这各做为参考些
1.孩子还小,在他需要帮助的时候父母就应该伸出关爱的手,而不是任其自己解决 2..训练是一个循序渐进的过程,走路也一样,让他走的时间长了,休息一下抱一会也是很正常的, 不然一味的鼓励其自己学会走路而对他的合理要求无动与衷只能说是一种冷漠。 3.孩子摔坏了怎么办?孩子是爸妈的心头肉,自己的孩子只有自己才懂得珍惜,不懂得珍惜的人是 冷漠无情的。 4.孩子需要呵护,特别是年幼的孩子,当孩子摔倒的时候,如果这时候妈妈不去抱他,孩子的心灵 会不同程度地受到伤害, 5.作为妈妈,应该马上扶起孩子把他抱起来,安慰他(摔倒了就长大一岁了)给他关心,抚平他内 心的恐惧和委屈。 6.妈妈是想告诉孩子,跌倒要自己站起来,要坚强虽然出发点是好的,可是他却忽略了孩子还太小 ,应该检查孩子又没摔坏,再让孩子自己长起来,还要考虑孩子的能力,适当帮助。 7. 孩子还小,这样对他不公平,即便是要教育他,那也要孩子懂事了以后才行啊,妈妈对孩子如此 的了那么很不妥 8.让它自己爬起来,对孩子来说无疑是雪上加霜,加重了对孩子的伤害,久而久之,会影响孩子性 格的健康发展. 9.年纪小,一般没有说话的意识,一般摔了就扒着哭,会有条理说话的起码4岁了。 10.那个妈妈太冷漠了,什么也不说和硬生生丢下一句‘自己起来’没任何区别。那个妈妈多说一句话那个孩子照样还躺在地上,还不如不说,说的废话。 11.医学表明0~3岁的孩子,骨骼还没发育完全。做父母的应该保护好孩子,不让孩子受伤。等到再大一些时,摔倒了,就应该让他自己爬起来。
小学语文六年级下册S版第四单元口语交际辩论会视频
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步贾倩答:有这么一个班集体,勤奋团结,充满朝气;有这么一个班集体,务实争先,充满业绩,这就是我们,这就是二班。 还记得是“一帮一”让我们紧紧团结在一起,你帮我、我带你,学习吃力有人会为你讲解;落下笔记会有人主动帮你记;生病落课有人去家里帮你复习;思想波动有我与你谈心,生活困难有我们呵...
步贾倩答:正方:孩子总要学着自己长大,自己去面对困难,妈妈虽爱孩子,却更懂得自立的重要性,只有逃脱父母的庇护,才会长大 反方:孩子还小,长大需要循序渐进,不是一时能锻炼出来的 正方;孩子要学着独立坚强,不能总是依靠他人长大。反方;也要他人的鼓励和鼓舞才能明白以后怎么面对。 是真正的爱。我们知道,...
步贾倩答:如果孩子不理解母亲的用意,反而会弄巧成拙使的孩子内心有一个阴影,毕竟三岁定八十。如果孩子从小就恨妈妈的话,那样也不利于孩子的成长,使孩子不能感受到母爱从而有可能走上犯罪的道路。冷漠也是爱,但同时要注意孩子的表情,是只想让安慰一下,还是真的很痛苦。医学表明0~3岁的孩子,骨骼还没发育...
步贾倩答:妈妈让摔倒的孩子自己站起来,并不是冷漠,而是对孩子的真爱。大家可以想一想,天下有哪个妈妈不心疼自己的孩子啊。都是想为了孩子好,如果妈妈当时就把孩子扶起来了的话,孩子知道了妈妈会在人生中随时随地的“扶”起自己,在以后就会养成一颗依赖的心。就像当小鸟长大的时候,老鸟就会将小鸟扔出巢穴,...
步贾倩答:“你一定能站起来。”是什么意思?是不是肯定句?是不是给予了肯定?“你一定能学好”“你一定能考出好成绩”“你一定能赢得比塞”这样的话,冷漠?(有本事现在这个辩论,老妈什么都没说!那你说她冷漠去。)冷漠是什么?真正的冷漠的含义知道么?真正冷漠,孩子摔倒了,连看也不看他一眼,自己走...
步贾倩答:肯定是正方好辩论,反方有点背离整个社会的和谐,不是很好说。正方可以从母亲锻炼孩子坚强、自强或者更多方面赞颂母爱等方面进行辨证,正值母亲节,应该有更多的话题可以借用!
步贾倩答:小学生应不应该带玩具去学校陈诉辩论正方:1.在课余时间,是可以玩儿一会玩具的。在45分钟的紧张学习中,我们的大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间,可以放松一下。2玩是孩子的天性3.国家法律条文没有规定4.学校是学习的地方,也是一个让大家玩的开心的地方5.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。
步贾倩答:1误读字 把“角色”读成“jiaose”;把“冼”读成“洗”;把“冶”读成“治”;把“皿”读成“血”。2错别字、词 把“餐”写成“歺”;把“停”写成“仃”;把“锻炼”写成“锻练”;把“举行”写成“举形”……对于这些错别字和误读字,我分析出以下原因:(1对于比较少见的多音字,不...
步贾倩答:六年级上册 语文s版 《第一单元》童话寓言之旅 1.稻草人...(2)2.寓言两则...(7)自相矛盾...(7)画蛇添足...(8)3.卖火柴的小女孩儿...(10)4*.刺猬汉斯...(16)5*.尼尔斯骑鹅历险记...(21)语文百花园一...(25)《第二单元》爱我中华 6.开国大典.....
步贾倩答:第四单元 15《古诗三首》教学反思 1.这三首诗(《送元二使安西》《赋得古原草送别》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)的意思不难懂,学生在参照注释的基础上,经过老师的点拨就能粗知大义。因此不用在疏通语言上下太大功夫。2.对诗的意境的感悟,主要在了解诗意的基础上,通过多读悟出来。因此教学中主要...