如何优雅而又不失风度地处理自习室中的占座现象？

~ 占座现象的出现,跟学校硬件设施不足有很大关系,同时也受宿舍环境的影响。 因为大学生自由时间较多,而大部分时间都呆在宿舍里,但宿舍人多事杂,并非学习之地。 因此强烈呼吁学校整顿宿舍环境, 让宿舍也变成一个学习的良好场所, 以便充分利用校内各 种资源,尽量缓解自习室座位不足的问题。同时他们也表示, 对个人占位现象都能理解。因 为这毕竟是一种爱学习的表现,另一方面也说明同学们的竞争意识很强。但对于一人多占, 甚至长期占位而不到这些行为, 则应当强烈谴责。 因为这样的人社会责任心不强, 过分地以 自我为中心,对他人关爱不够, 是一种道德缺失的表现。 这点学校不容忽视,应该对此类学 生进行适当的疏导教育。

占座实在是个让人头疼的问题，当你去占座时它为你带来了极大便利，但当你发现座位被占时总有资源浪费的愤愤不平。 占座可以存在，但占座时的一些守则应该是每个人遵守的。 首先，如果不能保证马上去座上，就不要占了，特别是在图书馆。 优雅地占座，就是最小限度地占用不必要的资源。

在大学校园里, 占座现象普遍存在。 尤其是在考试前夕, 自习室课桌上往往铺满厚厚的 书本。对于占到座位的同学,固然很好;但对于未占到位子学习的同学来说,则全然不同。 面对此种情况, 同学们又很无奈:一来由于学校教室资源不足, 二来由于自己没有提早来到 教室。 当来到自修室,转了一圈后, 发现空荡荡的教室竟然已再容不下一个人时, 任谁都会 感到气愤, 因此有些同学认为虽然觉得占位是不太道德的, 但也是迫不得已, 从而导致了占 座群体的壮大,直到一发不可收拾。甚至,有些同学还“聪明”得将占座推广到食堂,图书 馆,还有公交车,造成不良影响。

“占座”的初衷,是为了有一个良好的学习环境与氛围,这无疑是一件好事。但如果占 着位却又空着座,就浪费了宝贵的自习“资源”,损害了其他同学的权益,甚至影响他人上 课和学习的心情。“其实何止是占自习室,上午如果有大课你一早来到教室,空无一人前排 却早已经放满了书, 后来才知道是前天晚上放上的 。这是我们上大学后发现的第一招上课占 座手段。

座位使用方面, 大学和中学相比, 最大不同在于中学时每个人都有固定的座位, 而大学 教室资源有限, 座位不再具有固定性, 大学生只有靠自食其力才能找到教室。 大学教育为每 个人配备一个专用的座位显然也是不现实的, 因为这样成本太高, 同时教室资源的使用效率 还会过于偏低。 这样就导致了一个各大高校都存在一种想象:空荡荡的教室就那么寥寥几人, 但真正“无主”的座位却也寥寥无几。

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