用白鹅白公鹅母鸡猫写一篇童话作文怎么写
小溪妹妹的嘲笑有一天，小溪妹妹正在打扮自己，突然，他看见一个人抱着一棵榕树种种在了自己的身旁。一开始，小溪妹妹对榕树非常尊敬，因为，榕树每天都叫小溪妹妹起床，还结果子给小溪妹妹吃。可是后来，小溪妹妹对榕树改变了看法。因为，榕树老了，变成了老态龙钟的榕树爷爷。不能叫小溪起床了，也不能给小溪妹妹结果子吃了。于是，小溪妹妹便开始嘲笑榕树爷爷了。任凭榕树爷爷怎么解释，小溪妹妹对榕树爷爷的看法依然不变，有时候，小溪妹妹嘲笑榕树爷爷的老，炫耀自己的年轻美丽；有时他还对榕树爷爷指手画脚；有一次，她竟然用自己的水试图淹没榕树爷爷。这时，兔子和喜鹊说说笑笑的来了，看见小溪妹妹对榕树爷爷的嘲笑很不高兴得说：“你这样对待榕树爷爷是不对的。我喜鹊可以在榕树爷爷身上筑巢，而兔子可以在榕树爷爷的树洞里休息，不能光看人的外表，要看他的作用。”小溪妹妹羞红了脸，说：“谢谢你告诉我，我再也不嘲笑榕树爷爷了！”
从前，草地上住着一只兔子和喜鹊，一颗年逾古稀的榕树爷爷长在小溪旁。 一天，小溪妹妹欢快地唱着歌，奔向远方，榕树爷爷说：“小溪，你去哪啊，陪陪我吧！”小溪妹妹说：“不行呀！我得去给村里的人们推磨啊！回来之后在陪您吧!再见！” “啦啦啦，啦啦啦我是快乐的小喜鹊……”树爷爷一看，原来是小喜鹊来了，它对小喜鹊说：“小喜鹊，能留下来陪陪我吗？”小喜鹊说：“不行啊！田那边闹虫灾，我要过去帮忙啊！”树爷爷伤心地说：“那好吧，你忙去吧！" 这时，小兔子一蹦一跳地来了，榕树爷爷问：“小兔子，干嘛去啊？”小兔子回答：“冬天要到了，我要去剪毛了，我要把我的毛织成毛衣，让人们保暖。”树爷爷失落地说:“哦，那你去吧。” 榕树爷爷想：小溪.小喜鹊和小兔子自己有自己的事情，只有我一个老头子没事儿干。树爷爷越想越难过，越想越伤心，老泪纵横。 小猫来了，看倒树爷爷在哭，便跑过去关切地问：“榕树爷爷，你怎么了？”树爷爷擦擦眼泪，不好意思地说：“你们都能派上用用场，可我一个糟老头，立在这，有什么意思？”小猫安慰树爷爷说：“树爷爷，没事的，你很有用，只不过人们还没利用到你而已，你会派上用场的。”榕树爷爷说：“嗯。” 过了几天，草地上来了一群伐木工人，把树爷爷拉到了厂子里，做诚了桌子，椅子…… 树爷爷开心极了，它终于实现了自己的愿望，他认为，自己的生活的有意义了！
从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。
国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。
这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。
在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。
于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么？国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃,不管在什么情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的愿望,就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃.
国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。”
过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活！
用白鹅白公鹅母鸡猫写一篇童话作文怎么写视频
相关评论：
滑饶诚从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见...
滑饶诚我有一只非常可爱的小狗。它有一身雪一般洁白的皮毛；一条又细又短的尾巴在不停地晃动；两只圆溜溜的大眼睛流露出柔和的目光；像晶莹透剔的珍珠在闪闪发光；一对漂亮的耳朵宛如两座大山耸立在它的头上。
滑饶诚人教版小学语文四年级上册中有一组描写动物的课文，如老舍先生的《猫》和《母鸡》，其语言亲切自然，朴实无华；丰子恺先生的《白鹅》以拟人化的手法描写的白鹅，俨然是一位架子气十足的大将军；俄国的《白公鹅》则以幽默、调侃的语言令人难忘。四篇文章各具特色，是学生积累语言的典范之作。因此，学过...
滑饶诚人教版小学语文四年级上册中有一组描写动物的课文：老舍先生的《猫》和《母鸡》，其语言亲切自然，朴实无华；丰子恺先生的《白鹅》以拟人化的手法描写的白鹅，俨然是一位架子气十足的大将军；俄国的《白公鹅》，那幽默、调侃的语言令人久久难忘。四篇文章各具特色，是学生积累语言的典范之作。为此，学...
滑饶诚如高傲的白鹅；气派十足的白公鹅；古怪、可爱的小猫、伟大的母鸡等等。第一，写好动物，关键是善于观察。只有在观察细致的基础上，才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述，一定要善于抓住所要描写小...
滑饶诚刚刚都学过的说,应该是同时动物描写,都用了大量的比喻,动作,秀出了动物的纯真,写出了人与动物的和谐共处,还有动物的真情。。。好吧,以后自己做 追问 撒 表格 minoz鱼鱼 | 发布于2012-12-05 举报| 评论 2 4 为您推荐: 白鹅与白公鹅的区别 白鹅课文 白鹅和白公鹅的作文 白公鹅和白鹅的对比 ...
滑饶诚老舍写的猫，文段先总后分，先总写（猫的性格古怪），再分写它（老实又贪玩）（既贪玩又尽职）（什么都怕，又勇猛）。还学过（母鸡）（养花）两篇课文。
滑饶诚原答案：板块捆绑，对比教学。感受语言特色。不同的动物，同样的感情──可敬、可爱 不同的作者，同样的感情──喜爱、赞美 同样的动物，不同的写法──《白鹅》《白公鹅》同样的作者，不同的写法──《猫》（爱如儿女）《母鸡》（敬如母亲）老舍先生的《猫》和《母鸡》，其语言亲切自然，朴实无华...
滑饶诚语文园地的交流平台，以用课文和生活中的例子，渗透了明贬实褒的表达方法，另外，猫一课链接了下面尊和周而复写猫的片段，要求学生体会不同作家对猫的喜爱之情，白鹅一课联机了俄罗国作家叶诺索夫的白公鹅要求说说两位作家笔下的鹅有什么共同点体会两篇文章表达上的相似之处，这样的安排也进一步落实了...
滑饶诚5、白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝，那可就要大吃一惊了。这段句子出自俄国作家叶・诺索夫《白公鹅》一文中。作者在写作中赋予动物以人的心理感受，描写的这只...
