大学生应该注意修炼自身哪些方面,从而实现自我

大学生应从哪些方面进行自我探索~

大学生第一是知识面增加和自学能力的提高，然后才能进行自我探索。
探索各个方面都可以，不是有非常多的给大学生解决生活问题，和学校组织的各种市场和社会等的调研吗？
多参加各种学校活动，接触各个阶层的人了解各种人群的社会观和价值观，接触了解各个学科的方向，最少明白这些学科发展到哪个地步，网络科技很发达，不懂的就问百度吧。
专业方面的理论在大学要学通啊，不能本末倒置。

大学生是国家培养的技术干部和后备干部.
大学生应该以学为主,全面发展.在大学里,有很多事要做.
大学主要培养学生自学和自律的能力.用心的话,学习是很紧张的,主要靠自己.
大学生活应该是丰富多彩的,同时以学本领为主,为就业做准备.
学本领包含很多内容:
1 专业技能
2 自学能力(接受新知识新技术的能力)
3 创新能力
4 交际协调能力.
5 进一步学习的能力(考研).等.
大学生应该是幸运的!!!要么那么多的人走这条"独木桥".
工程师,经济师,讲师等职位一般只对有大学学历的人开放.
学生生活更应该在勤奋中获得收获.为了毕业时就业的尊严,为了未来的事业,现在的拼搏有什么不值得的.

一、专业技术能力
专业技术能力是职业能力的核心，作为大学生，应该具备良好的专业技术能力。在学校学习期间，首先要随自己是专业知识有所了解，然后认真地学好专业知识，认清本专业所要走的路，为自己将来的发展打下坚实的基础。
二、文字表达能力
文字表达能力对于大学生来说也非常重要。不论身在学校，还是处于社会之中，都需要良好的文字表达能力。一个人的文字表达能力决定着与他人沟通交往的成功与否。
三、人际交往能力
人际交往能力是指一个人与他人的交往沟通能力。它对于大学生来说也是很重要的。无论是在学校，还是走出校门，步入社会，都需要与自己周围的人交往。这时就需要发挥人际交往能力了。一个人的人际交往能力可以用他的人际关系圈来衡量。
四、终身学习能力
自从跨入校门，就在学习，不仅学习书本上的知识，还学习书本上没有的其它知识。正因为如此，才能不断积累自己顶知识和技能。在毕业参加工作以后，仍需学习。俗话说“活到老，学到老”，要不断学习，培养终身学习能力。
五、逻辑思维能力
逻辑思维能力是指一个人思考问题、判断问题和解决问题的能力。逻辑思维能力是一个人培养其它能力的前提。只有具备了良好的逻辑思维能力，才能在面对问题时做出正确的判断，才能更好的解决问题，以便培养其它能力。
六、实际动手能力
实践是检验真理的唯一标准，实际动手能力则是检验我们掌握只是好坏程度的一种标准。实际动手能力对以后参加工作有很大帮助。想要在自己所处的专业领域保持不败，就要努力培养自己的实际动手能力。
七、组织管理能力
大学生应具备良好的组织管理能力。在校期间，也许会管理一个班级，参加工作以后，也许会管理一个团体，这就要考验组织管理能力了。班级管理好了，这个般的成绩等各个方面就会很优秀，否则，班级就会很差。管理团体亦是如此。团体管理的好，就会逐渐发展壮大，创造的价值会很多，相反，这个团体就像一盘散沙，可能面临解散的危险。这就像一台机器的零件松动了，时间久了就会解体，道理是一样的。因此，组织管理能里也很重要。
八、危机化解能力
大学生还应具备危机化解能力。危机化解能力是考验一个人应对突发事件的能力。当遇到突发事件时，要沉住冷静，快速而正确的作出判断，并对突发事件进行有效的解决。只有这样，才能有效的保护人身和财产安全。

大学生培养以上八点，基本可以在步入社会时应付绝大多数的难关。那么剩下的，只待在社会的浪潮中磨砺了

高学历并不意味着就有高素养，做人总有看不清自己的地方，种种场合或小事都会暴露丑陋的一面，更多时候有人却还在强词夺理，可谓把自己的素养却生生的给站在了社会道德的对立面，往往令人唏嘘。

大学生不缺乏各种提高素养的途径与机会。因此我只想说三问，供大家讨论学习，“我是谁？我从哪里来？我将去向哪里？”。我是谁？是随时随地保持一颗清醒的大脑认清自己是谁。我从哪里来？了解自己的过去，家庭背景及奋斗的过程，不要因自己的一时糊涂做错事，而让千夫所指，万民唾骂。我将去向哪里？也是自己的终极目标，有什么样的目标就选什么样的道路，不要让低劣的修养改变了方向，不然悔之晚矣！

总结，大学生提高修养还是要靠自己去多学习多总结，方得提高。

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