池子与河流告诉我们的道理是什么意思
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《池子与河流》是人教统编版语文三年级下册教科书（2021年春季修订版）新选入的课文，出自克雷洛夫的《克雷洛夫寓言》。
池子与河流主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。
可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。最后，河流的说法果然应验了：河流直到现在还在不断地流着，但可怜的池子却一年年地淤塞起来，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。
池子与河流告诉我们这样的道理：天才不利用是要磨灭的，它会一天天地衰菱下去。当它被怠惰所支配的时候，它的事业就无法恢复起来。所以做人应该像河流那样勤快，不怕艰辛；不应像池子那样贪图享受，安逸生活。
池子与河流告诉我们的道理是什么意思视频
相关评论：19594509250：池子与河流对自己的生活各有什么想法?
俞爱俭答：池子是一个眼光狭小、短见的人，它只看到了眼前的舒适和安逸，并没有放眼未来，以至于自己最终被人们所遗忘，失去了价值。而河流却是个聪明有智慧的人，它眼光长远，愿意磨砺自己，不怕艰辛，让自己变得越来越有价值。这个故事告诉我们做人的道理，做人应该像河流有勤快、不怕苦的精神，不应像池子，只...
19594509250：池子与河流这一课的道理是什么?
俞爱俭答：（5）读了这则寓言，你懂了什么道理？（5）人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
19594509250：池子与河流则寓言中我懂得了什么道理。
俞爱俭答：人在一生中不可荒废年华，应当在自已的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。《池子与河流》是一篇略读课文，而且又是叙事诗。诗歌的语言含蓄精炼却趣味横生，孩子理解起来有一定难度，特别是池子与河流不同的人生态度，本诗以叙事为主...
19594509250：池子与河流告诉我们什么道理?
俞爱俭答：池子与河流的故事告诉我们，我们在学习生活当中，应当像河流一样的目标清晰，并且勇往直前，而不能像池子一样固步自封，停滞不前。只要我们努力向自己的目标不断努力前进，终究有一天会到达目的地。池子与河流是一首寓言诗，它的作者是俄国著名的语言作家伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫。这首寓言诗讲的是...
19594509250：池孑与河流寓言故事告诉我们什么?
俞爱俭答：《池子与河流》告诉我们人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。池子和河流 作者·克雷洛夫 “怎么回事,”池子对它邻居河流说,“我看你老是流个不停!姊姊,难道你不累吗?而且,我老是看到,你一会儿背...
19594509250：池子与河流这首寓言诗告诉我们怎样的道理摘抄诗歌中揭示道理的一节来...
俞爱俭答：池子与河流告诉我们，我们一定要努力奋斗，不能安闲，只有自己努力才能获得人们的赞美。
19594509250：池子和河流这篇寓言故事给我们一个什么道理?
俞爱俭答：告诉我们的道理是：人在一生中不可以荒废年华，应当在自己有生之年多做一些有益于社会的事，为自己短暂的生命争光添彩。（答得不好，还请包涵）
19594509250：读了池子和河流这篇课文你懂了什么道理?
俞爱俭答：我懂得了做人要勤奋努力、积极向上，多为社会做贡献，而不能贪图安逸、得过且过，做社会的寄生虫的道理。
19594509250：池子和河流这篇寓言故事给我们一个什么道理?
俞爱俭答：道理:池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的、无忧无虑的生活，最终的结果是淤泥完全堵塞了池子，还长满青苔和芦苇，到头来池水完全枯干。而河流至今长流不断...这个寓意故事给予人的警示：“才能”不利用就会衰退 它会逐步磨灭 “才能”一旦让“懒惰”支配 它就一无所为。
19594509250：池子与河流的寓意
俞爱俭答：答：这首寓言诗通过池水与河流的对话告诉我们：才能只有充分利用，造福人类，才会散发光彩，勤奋的人生才有意义。
池子与河流主要讲了这样一个故事：在池子与河流对话中，池子嫌河流太累，常常背着沉重的轮船，一会儿又要负起长长的木筏，小船、小艇就更不用说了。池子还问河流什么时候才能抛开这样的生活。还夸自己过着安逸、平静的生活。
可河流却说，自然法则中，水只有流动才能保持新鲜，但池子不流动就不会保持新鲜，这样迟早会被人遗忘的。最后，河流的说法果然应验了：河流直到现在还在不断地流着，但可怜的池子却一年年地淤塞起来，整个池子积满了青苔，长满了芦苇，最后，完全干涸了。
池子与河流告诉我们这样的道理：天才不利用是要磨灭的，它会一天天地衰菱下去。当它被怠惰所支配的时候，它的事业就无法恢复起来。所以做人应该像河流那样勤快，不怕艰辛；不应像池子那样贪图享受，安逸生活。
池子与河流告诉我们的道理是什么意思视频
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俞爱俭答：池子是一个眼光狭小、短见的人，它只看到了眼前的舒适和安逸，并没有放眼未来，以至于自己最终被人们所遗忘，失去了价值。而河流却是个聪明有智慧的人，它眼光长远，愿意磨砺自己，不怕艰辛，让自己变得越来越有价值。这个故事告诉我们做人的道理，做人应该像河流有勤快、不怕苦的精神，不应像池子，只...
俞爱俭答：（5）读了这则寓言，你懂了什么道理？（5）人在一生中不可荒废年华，应当在自己的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。
俞爱俭答：人在一生中不可荒废年华，应当在自已的有生之年为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前的舒适，只能换来以后的毁灭。《池子与河流》是一篇略读课文，而且又是叙事诗。诗歌的语言含蓄精炼却趣味横生，孩子理解起来有一定难度，特别是池子与河流不同的人生态度，本诗以叙事为主...
俞爱俭答：池子与河流的故事告诉我们，我们在学习生活当中，应当像河流一样的目标清晰，并且勇往直前，而不能像池子一样固步自封，停滞不前。只要我们努力向自己的目标不断努力前进，终究有一天会到达目的地。池子与河流是一首寓言诗，它的作者是俄国著名的语言作家伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫。这首寓言诗讲的是...
俞爱俭答：《池子与河流》告诉我们人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。池子和河流 作者·克雷洛夫 “怎么回事,”池子对它邻居河流说,“我看你老是流个不停!姊姊,难道你不累吗?而且,我老是看到,你一会儿背...
俞爱俭答：池子与河流告诉我们，我们一定要努力奋斗，不能安闲，只有自己努力才能获得人们的赞美。
俞爱俭答：告诉我们的道理是：人在一生中不可以荒废年华，应当在自己有生之年多做一些有益于社会的事，为自己短暂的生命争光添彩。（答得不好，还请包涵）
俞爱俭答：我懂得了做人要勤奋努力、积极向上，多为社会做贡献，而不能贪图安逸、得过且过，做社会的寄生虫的道理。
俞爱俭答：道理:池子的观点是过着不运动不承担任何责任的清闲的、无忧无虑的生活，最终的结果是淤泥完全堵塞了池子，还长满青苔和芦苇，到头来池水完全枯干。而河流至今长流不断...这个寓意故事给予人的警示：“才能”不利用就会衰退 它会逐步磨灭 “才能”一旦让“懒惰”支配 它就一无所为。
俞爱俭答：答：这首寓言诗通过池水与河流的对话告诉我们：才能只有充分利用，造福人类，才会散发光彩，勤奋的人生才有意义。
