垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。第一句诗中，作者把溪水比作（）说明这里的溪水（）？
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垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。第一句诗中，作者把溪水比作（）说明这里的溪水（）？~
作者把溪水比作（镜子），说明这里的溪水（很平静，也很清澈）。非常美的景物描写。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子山溪像绿玉带一样平静第一句诗中作者把溪水比作镜子说明这里的溪水清澈见底
垂柳托溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。第一句诗中，作者把溪水比作镜子，说明这里约溪水清亮光滑。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静,第一句诗中,作者把溪水比做镜子,说明这里的溪水澄清明亮
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。第一句诗中，作者把溪水比作（）说明这里的溪水（）？视频
相关评论：13265565212：请问:“柳树把溪水当做梳妆的镜子。”如何理解呢。
贝详采“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，\/山溪像绿玉带一样平静。”仿写句子为：青山将花树当作装扮的首饰，公路像龙蛇一般蜿蜒。仿写句子看似简单，其实有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的...
13265565212：垂柳把溪水当做梳妆的镜子山溪像绿玉带一样平静把什么比作什么又把什...
贝详采“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”把溪水比作镜子，又把山溪比作玉带，生动形象地表现了溪水的平静，山溪的青翠。“垂柳把溪水当做梳妆的镜子”一句中把溪水比作镜子，这个句子中，溪水是本体，镜子是喻体。“山溪像绿玉带一样平静”一句中把山溪比作玉带。山溪是本体，玉带是喻体。
13265565212：垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿带一样平静。 这样写有什么好处...
贝详采句中运用拟人的和比喻的方法，把山溪比喻成镜子、绿玉带，把小溪边的垂柳说成是一个梳妆打扮的小姑娘，写出来溪水的清澈、碧绿、平静的特点。拟人把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人把事物人格...
13265565212：溪边写出了溪水什么特点
贝详采山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。句子解析 1、垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有，体现出溪水清澈的特点。2、人影给...
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贝详采把溪水比做了镜子，说明这里的溪水很清澈，一览无余可看见水里的石子
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贝详采句中运用拟人的和比喻的方法，把山溪比喻成镜子、绿玉带，把小溪边的垂柳说成是一个梳妆打扮的小姑娘，写出来溪水的清澈、碧绿、平静的特点。拟人把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人把事物人格...
13265565212：童年的水墨画溪边改编成一个简单的故事?
贝详采《童年的水墨画》溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了。钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然，扑腾一声，人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。故事——春天，柔嫩的柳条在春风的吹拂下摇摇摆摆，仿佛爱美的姑娘在溪边梳妆打扮。静静流淌的溪水像一条绿玉带，沿溪边行走的人，...
13265565212：两边青翠的山倒映在小溪里山西就像什么
贝详采山溪像绿玉带一样，落在水面上的人影都被溪水染绿了。原文原句是：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静，人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。出自语文人教版三年级下册《童年的水墨画》。前两句译文：把溪水比作镜子，说明这里地溪水很静...
13265565212：请简要分析“垂柳把溪水当做梳妆的镜子”这句话的作用?
贝详采“垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”把溪水比作镜子，又把山溪比作玉带，生动形象地表现了溪水的平静，山溪的青翠。“垂柳把溪水当做梳妆的镜子”一句中把溪水比作镜子，这个句子中，溪水是本体，镜子是喻体。“山溪像绿玉带一样平静”一句中把山溪比作玉带。山溪是本体，玉带是喻体。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静，第一句诗中，作者把溪水比做镜子，说明这里的溪水澄清明亮
完整句子为：垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
理解：“梳妆的镜子”是指过去的妇女梳洗打扮时照的镜子，“平静”说明水面上一点波纹都没有。运用了拟人、比喻的修辞方法，把垂柳当做人来写，把溪水比作镜子和绿玉带，写出了溪水平静、碧绿、清澈的特点。
“染”是把东西放在颜料里使着色，这里指人影倒映在溪水中是绿色的。“染”和“立”这两个字用的非常好。这里有绿色的柳树，绿色的溪水、连人影都被染绿了，“染”富有动感，静静的钓鱼竿上立着红蜻蜓，“立”字传神，仿佛觉得空气都停止了流动，突出了画面“静”的气氛。
扩展资料：
句子理解赏析技巧
1、分析某个加点词语的表达效果，了解用词之美：动词形容词精辟准确，把事物说得形象具体；使用成语，为文章增色；关键词能点明中心。
2、把握词语的比喻义、引伸义、双关义。如阿来的《词典的故事》中“营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”。“漂亮”一词就要从它的引伸意义去答题，它不是指阿姨一下子好看起来，而是反映出阿姨的怜悯使我对阿姨产生好感的内心活动
3、句式不同，表达的效果就不同。疑问句造成悬念，感叹句便于抒情；反问句加强语气语调引人深思；排比句叠句气势磅礴、层层深入；对偶句铿锵凝练，重复余韵悠然 ，也可以从灵活多变、富有表现力等方面去品味其妙处。
作者把溪水比作（镜子），说明这里的溪水（很平静，也很清澈）。非常美的景物描写。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子山溪像绿玉带一样平静第一句诗中作者把溪水比作镜子说明这里的溪水清澈见底
垂柳托溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。第一句诗中，作者把溪水比作镜子，说明这里约溪水清亮光滑。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静,第一句诗中,作者把溪水比做镜子,说明这里的溪水澄清明亮
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