语文考试，作文写太快字丑，写不快又写不完怎么办？？
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写语文试卷写不快，作文写不完，怎么办？~
在语文考试这，你可以先写作文。然后再答别的题。而且字首先是必须要工整的，你字写的工整，老师会给你卷面分的，你字不工整，就算写完了，老师都不知道你写的是什么。你怎么可能打高分呢，而且语文老师批卷，一般都是每一分中看一篇作文。不会仔细阅读，所以，只要文章结构清晰。字迹清楚整洁。一般都会得高分。
你要高分只能把字练好来，这是必要的 改卷老师一天几千份 字好的作文可以让老师耳目一新 然后她会期待的去看你的作文，高考改卷平均一篇作文1分钟。。你说你的字多重要吧 你要想前面省下来，那你就失去了必要的思考时间，分数也不会高，还是乖乖的去练好字吧
不要为不懂的题浪费时间就够写作文了
先写自己会的，然后，写阅读短文，最后作文，
语文考试，作文写太快字丑，写不快又写不完怎么办？？视频
相关评论：18798132118：考试时语文作文不会写怎么办,语文功底
项敬治答：考试时语文作文不会写，可能有几大因素导致：1、考试太过于紧张，答题时间分配不均。到了最后写作文时慌张焦虑，从而无法发散思维。2、平时积累不够，写作练习太少。所以，以后要多看书，积累语感，然后多练习。在考场上是在写不出来就围绕题目的重心意思去结合自己的理解进行阐述和举例说明。
18798132118：写作文字写丑了被老师批评的作文
项敬治答：”我当然知道它是“和蔼可亲，”可我不懂“蔼”字怎样写，我当时想反正是不会写，随便写一个就行了，就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字我想应该没什么错的吧，写完之后我就直接做下一题，每一题都被我攻完，写得又快，心里可开心了，心想这次一定考得好。到了第二天，老师把试一张一...
18798132118：作文写不好怎么办?
项敬治答：平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可...
18798132118：如何写好语文作文。一到考试就不知道写什么了,只能为了凑字数,写得很...
项敬治答：文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。 立意要新颖，关键是要选择新的角度。比如有一次高考的作文题目是《心灵的选择》，有一个考生就选择了书信体的形式，写自己和母亲之间的感情纠葛，这就很新颖。又比如以“诚信...
18798132118：我上初三,语文成绩一直不好尤其是作文,50分的作文一般也就35分。作 ...
项敬治答：还有几点方法：一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，...
18798132118：期末考试作文怎么写啊?(初二)
项敬治答：RT,明天就期末考试了我作文写的很好,自从上初中来凡是不是考试,是老师布置课堂写的作文,我每篇都是满分(我们老师批作文是每篇都认真读的),可是一到考试我作文就差了,我的字... RT,明天就期末考试了我作文写的很好,自从上初中来凡是不是考试,是老师布置课堂写的作文,我每篇都是满分(我们老师批作文是每篇都...
18798132118：再过半月就期中考试了,考场上语文作文每次都写不出来,怎么办呢,很担心...
项敬治答：其实诀窍并不多，主要还是考你自己平时的积累，多看书！如果是考场作文，一定要仔细审题，避免犯跑题的错误。建议你可以买你本作文书，多多借鉴上面的语句或题材，另外说句邪恶的话，你可以将别人写的文段背过，然后再略加修改就行了！
18798132118：当年高考你是如何写作文的?
项敬治答：高中最爱写的就是给题目的作文和话题作文了。因为可以不用绞尽脑汁想题目了。有的时候题目实在是太难想了，想等着最后再写，结果快到考试时间了，正文还没写到八百字那条线，然后就奋笔疾书，最后忘写题目，扣五分。最讨厌的就是看材料写作文，读完材料，其实大家都是懵的，就更不用说题目了，...
18798132118：我是高三的学生,每次语文考试作文都写不出来
项敬治答：我认为你写作文有几个误区。 你把作文当作了一道有“标准”答案的题，但是呢作文和其它类型的题是完全不一样的。卷子上的作文题一般会有一个主旨，但主旨是为了让你有一个方向把握，不是让你回答“主旨”都有什么，不要走进答题的误区，不要把主旨当作“有问必答”。一篇好作文要有感，才能有悟，...
18798132118：作文写不好怎么办?
项敬治答：比如,去年我接了刚 入学的两个高一班,除了两周一篇大作文外,我要求每个学生每周至少写一篇随笔,隔周抽查一次,并进行讲 评。 写随笔,就是给学生以充分的自由:选材自由,命题自由,文体自由,字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论,可抒情,可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字,不嫌多...
那肯定是不会做啊，静下心来慢慢写，不要着急，越着急越慌，平时多看些阅读，会对写作文有帮助的。
绝对不能先写作文 基础扎实了做题就快 还有就是方法 每道题都有解决的方法的 我原来也是做不完 后来找老师 老师给讲了每道题的方法 比如 前4道选择就是基础就得多背 然后3道就是原文找 作文就是熟练掌握5-6个素材 能抓住中心会点题会结尾（然后才是语言优美)等 有了方法就是练和总结了
反正我今年语文时间总够用了多了10分钟
效率就是快准:基础知识扎实了 运用熟练了效率自然高 多背多练就是 现在的教育考的就是这（时间比例分配个人建议你 会的：不会的=3.6：6.5）参考，具体因人而异吧
在语文考试这，你可以先写作文。然后再答别的题。而且字首先是必须要工整的，你字写的工整，老师会给你卷面分的，你字不工整，就算写完了，老师都不知道你写的是什么。你怎么可能打高分呢，而且语文老师批卷，一般都是每一分中看一篇作文。不会仔细阅读，所以，只要文章结构清晰。字迹清楚整洁。一般都会得高分。
你要高分只能把字练好来，这是必要的 改卷老师一天几千份 字好的作文可以让老师耳目一新 然后她会期待的去看你的作文，高考改卷平均一篇作文1分钟。。你说你的字多重要吧 你要想前面省下来，那你就失去了必要的思考时间，分数也不会高，还是乖乖的去练好字吧
不要为不懂的题浪费时间就够写作文了
先写自己会的，然后，写阅读短文，最后作文，
语文考试，作文写太快字丑，写不快又写不完怎么办？？视频
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项敬治答：考试时语文作文不会写，可能有几大因素导致：1、考试太过于紧张，答题时间分配不均。到了最后写作文时慌张焦虑，从而无法发散思维。2、平时积累不够，写作练习太少。所以，以后要多看书，积累语感，然后多练习。在考场上是在写不出来就围绕题目的重心意思去结合自己的理解进行阐述和举例说明。
项敬治答：”我当然知道它是“和蔼可亲，”可我不懂“蔼”字怎样写，我当时想反正是不会写，随便写一个就行了，就不管三七二十一的写了一个左右结构的蔼字我想应该没什么错的吧，写完之后我就直接做下一题，每一题都被我攻完，写得又快，心里可开心了，心想这次一定考得好。到了第二天，老师把试一张一...
项敬治答：平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。 (二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可...
项敬治答：文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。 立意要新颖，关键是要选择新的角度。比如有一次高考的作文题目是《心灵的选择》，有一个考生就选择了书信体的形式，写自己和母亲之间的感情纠葛，这就很新颖。又比如以“诚信...
项敬治答：还有几点方法：一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，...
项敬治答：RT,明天就期末考试了我作文写的很好,自从上初中来凡是不是考试,是老师布置课堂写的作文,我每篇都是满分(我们老师批作文是每篇都认真读的),可是一到考试我作文就差了,我的字... RT,明天就期末考试了我作文写的很好,自从上初中来凡是不是考试,是老师布置课堂写的作文,我每篇都是满分(我们老师批作文是每篇都...
项敬治答：其实诀窍并不多，主要还是考你自己平时的积累，多看书！如果是考场作文，一定要仔细审题，避免犯跑题的错误。建议你可以买你本作文书，多多借鉴上面的语句或题材，另外说句邪恶的话，你可以将别人写的文段背过，然后再略加修改就行了！
项敬治答：高中最爱写的就是给题目的作文和话题作文了。因为可以不用绞尽脑汁想题目了。有的时候题目实在是太难想了，想等着最后再写，结果快到考试时间了，正文还没写到八百字那条线，然后就奋笔疾书，最后忘写题目，扣五分。最讨厌的就是看材料写作文，读完材料，其实大家都是懵的，就更不用说题目了，...
项敬治答：我认为你写作文有几个误区。 你把作文当作了一道有“标准”答案的题，但是呢作文和其它类型的题是完全不一样的。卷子上的作文题一般会有一个主旨，但主旨是为了让你有一个方向把握，不是让你回答“主旨”都有什么，不要走进答题的误区，不要把主旨当作“有问必答”。一篇好作文要有感，才能有悟，...
项敬治答：比如,去年我接了刚 入学的两个高一班,除了两周一篇大作文外,我要求每个学生每周至少写一篇随笔,隔周抽查一次,并进行讲 评。 写随笔,就是给学生以充分的自由:选材自由,命题自由,文体自由,字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论,可抒情,可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字,不嫌多...
