短文两篇课外练习虫子的哲学——蝉阅读答案

短文两篇《蝉》阅读题~

1.很烦 何必 运用了欲扬先抑的手法，为后文赞美蝉做铺垫
2.B
3.运用了对比的手法，“17”年和“一个夏天”形成了鲜明的对比，表现了蝉的生命意义，热爱生命
4.这两个词表现了秋天万物凋零的景象，在这样的景象里蝉充满生机的叫声与之产生了对比，表达了作者对它的钦佩之情
5.小动物的生命力都很强，例如沙漠里的甲壳虫为了收集水源，清晨倒立起来收集背上的露水，让露水顺着脊背流到嘴里，以这样的方式来维持生命。在那样艰难的环境里生存下来。着实让我钦佩不已。我们人类更应该热爱生命，珍惜生命。

这篇文章我以前做过，答案应该与此差别不大。最后一道是我自己写的，有什么问题还请多多包涵(*^__^*) ，谢谢。

还要我找原文看，你这三十分真难拿啊。
1苦难是：若干年的艰辛 幸福是：一夏的飞翔
2,用荆棘鸟的传说来烘托蝉的精神。
3，一次绝唱，竟以生命为代价
4，1,蝉会飞挺不可思议，2不可思意的蜕变飞翔，3蝉鸣达到尽善的境界 4,悲惨的生存命运
5，垂绥饮清露流响出疏桐。 居高声自远非是籍秋风。

1、抑在蝉知知不休的叫让人心烦，扬在蝉在泥土中等待了17年才等来一个夏天的生命，而蝉却是那样热爱生命、为生命歌唱，让人肃然起敬。一扬一抑表达了作者对生命观的肯定与赞美。
（3）作者由微小的生命——贝壳联想到了自己的生命，抒发了珍爱生命、创造生命价值的概念。
3、相同之处：
1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟。
2.对于生命的理解，都比较积极、认真。
3.对于“物”的描写细致入微，笔调清新而自然。
不同之处：
1.《蝉》是先抑后扬，《贝壳》是直入主题。
2.《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对，好好地活着；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。
3.《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中，并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法，表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望。

1.《蝉》是先抑后扬，《贝壳》是直入主题

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