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下联：小石谭边柳宗元览物触情
上联：惟天下之忧而忧者方能生于忧患
下联：后天下之乐而乐者方能终享安乐
上联：醉翁亭里欧阳修饮酒作赋
下联：小石潭边柳宗元览物触情
上联：惟先天下之忧而忧者方能生于忧患
下联：惟先天下之乐而乐者方能死于安乐
1.上联
敬亭山上李太白独看风云
2.下联
享天下之乐而乐者必能死于安乐
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相关评论：17365012924：根据你对相关课文的理解,填写对联的上下句。
乐毓雯上联：岳阳楼上范仲淹忧国忧民（怀古论今），论对对联怀古论今好，论意境忧国忧民好。下联：小石谭边柳宗元览物触情 上联：惟天下之忧而忧者方能生于忧患 下联：后天下之乐而乐者方能终享安乐
17365012924：汉字与中国心短文.根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚...
乐毓雯1. 中国人的凝聚力之所以强大，源于从小对中华文化的耳濡目染。孩子们在牙牙学语之际，就能背诵众多古典诗词。这些诗词不仅承载着中国的节日习俗，还反映了生活中的各种情感。2. 古典诗词如“爆竹声中一岁除”描绘了春节的喜庆，“清明时节雨纷纷”描绘了春雨的细腻，“明月几时有”体现了中秋的团圆，...
17365012924：请谈谈你现在对于这门课程的理解,并说一说在学习过程中有哪些收获,困惑...
乐毓雯正文：在所有的课程当中，我最喜欢语文课。那你们就一定会问我：“你为什么喜欢语文课?语文课不是很枯燥吗?”对!我原来是怕上语文课，我不喜欢背那长长的课文，觉得它没劲、枯燥。但是我上四年级的时候换了一位语文老师，就是这位新的语文老师改变了我的想法。我们的新语文老师姓崔，他年纪很轻，中...
17365012924：按照例句的句式特点,根据你对课文的理解,从祥林嫂、葛朗台、别里科夫中...
乐毓雯示例一：在读者的心目中，祥林嫂既是一个文学形象，又是旧中国深受封建思想毒害的劳动妇女的典型；“我真傻，真的”不仅是一句人物语言，更是她备受伤害之后心灵麻木的集中体现。示例二：在读者的心目中，葛朗台既是一个文学形象，又是十九世纪法国资产阶级暴发户的典型；“人生就是一笔交易”不仅是一句...
17365012924：根据你对课文《故乡》内容的理解填空。(1)本文以___为线索,按照...
乐毓雯（1）“我”回故乡的见闻和感受 回 在 离（2）天真、活泼、勇敢的小英雄 麻木迷信 多子、饥荒、苛税、兵、匪、官绅（或：封建统治、封建等级观念的毒害）（3）未见其人，先闻其声 先声夺人，能迅速引起读者的注意 泼辣、放肆（尖刻、势利、自私）
17365012924：根据你对课文的理解,回答下列问题: (1) “会当凌绝顶,一览众山小”表现...
乐毓雯(1)不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切，才能欣赏到绝美的风光。(2)善于质疑，敢于质疑
17365012924：根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强
乐毓雯其次，中华民族对于民族复兴的强烈愿景也是凝聚力的来源。自19世纪中叶以来，中国经历了列强的侵略和奴役，但最终在近一个半世纪的努力后，重新崛起，实现了民族的独立和自强。在帝国主义的围剿和围堵中，中国坚持独立自主的发展道路，成功研制出两弹一星，建立了自己的国民经济体系，为国家民族的发展打下了...
17365012924：根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强
乐毓雯其一，中华民族有着古老悠久的民族凝聚力的传承。纵观华夏五千年，中国一直有很好的民族文明和民族凝聚力传承支撑前进。环顾世界，唯一没有中断的古老文明就是华夏文明。两河文明、古希腊文明、印度文明等，都中途夭折没有传承下来。唯有华夏文明历经磨难、曲折前行、经久不衰。这其中倘若少了数千年不衰的...
17365012924：汉字与中国心短文.根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会...
乐毓雯因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶，心中有对祖国的深深热爱之情，所以中国人的凝聚力会那么强。原文描述：最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟爆竹声中一岁除；春雨时吟清明时节雨纷纷；中秋时吟明月几...
17365012924：学了课文,你对“生命开花结果”是如何理解的?请结合课文谈谈
乐毓雯答：“生命开花结果”就是指人生放出光彩。人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。只有为别人花费更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，我们的生命才会有所作为。相反，一心为自己，一生为自己的人什么也得不到，因为生命的意义在于奉献而不在于享受。参考...
上联：岳阳楼上范仲淹忧国忧民
下联：小石谭边柳宗元览物触情
上联：惟天下之忧而忧者方能生于忧患
下联：后天下之乐而乐者方能终享安乐
石钟山上苏东坡观景明理
后天下之乐而乐者方能死于安乐
下联：小石谭边柳宗元览物触情
上联：惟天下之忧而忧者方能生于忧患
下联：后天下之乐而乐者方能终享安乐
上联：醉翁亭里欧阳修饮酒作赋
下联：小石潭边柳宗元览物触情
上联：惟先天下之忧而忧者方能生于忧患
下联：惟先天下之乐而乐者方能死于安乐
1.上联
敬亭山上李太白独看风云
2.下联
享天下之乐而乐者必能死于安乐
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相关评论：
乐毓雯上联：岳阳楼上范仲淹忧国忧民（怀古论今），论对对联怀古论今好，论意境忧国忧民好。下联：小石谭边柳宗元览物触情 上联：惟天下之忧而忧者方能生于忧患 下联：后天下之乐而乐者方能终享安乐
乐毓雯1. 中国人的凝聚力之所以强大，源于从小对中华文化的耳濡目染。孩子们在牙牙学语之际，就能背诵众多古典诗词。这些诗词不仅承载着中国的节日习俗，还反映了生活中的各种情感。2. 古典诗词如“爆竹声中一岁除”描绘了春节的喜庆，“清明时节雨纷纷”描绘了春雨的细腻，“明月几时有”体现了中秋的团圆，...
乐毓雯正文：在所有的课程当中，我最喜欢语文课。那你们就一定会问我：“你为什么喜欢语文课?语文课不是很枯燥吗?”对!我原来是怕上语文课，我不喜欢背那长长的课文，觉得它没劲、枯燥。但是我上四年级的时候换了一位语文老师，就是这位新的语文老师改变了我的想法。我们的新语文老师姓崔，他年纪很轻，中...
乐毓雯示例一：在读者的心目中，祥林嫂既是一个文学形象，又是旧中国深受封建思想毒害的劳动妇女的典型；“我真傻，真的”不仅是一句人物语言，更是她备受伤害之后心灵麻木的集中体现。示例二：在读者的心目中，葛朗台既是一个文学形象，又是十九世纪法国资产阶级暴发户的典型；“人生就是一笔交易”不仅是一句...
乐毓雯（1）“我”回故乡的见闻和感受 回 在 离（2）天真、活泼、勇敢的小英雄 麻木迷信 多子、饥荒、苛税、兵、匪、官绅（或：封建统治、封建等级观念的毒害）（3）未见其人，先闻其声 先声夺人，能迅速引起读者的注意 泼辣、放肆（尖刻、势利、自私）
乐毓雯(1)不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切，才能欣赏到绝美的风光。(2)善于质疑，敢于质疑
乐毓雯其次，中华民族对于民族复兴的强烈愿景也是凝聚力的来源。自19世纪中叶以来，中国经历了列强的侵略和奴役，但最终在近一个半世纪的努力后，重新崛起，实现了民族的独立和自强。在帝国主义的围剿和围堵中，中国坚持独立自主的发展道路，成功研制出两弹一星，建立了自己的国民经济体系，为国家民族的发展打下了...
乐毓雯其一，中华民族有着古老悠久的民族凝聚力的传承。纵观华夏五千年，中国一直有很好的民族文明和民族凝聚力传承支撑前进。环顾世界，唯一没有中断的古老文明就是华夏文明。两河文明、古希腊文明、印度文明等，都中途夭折没有传承下来。唯有华夏文明历经磨难、曲折前行、经久不衰。这其中倘若少了数千年不衰的...
乐毓雯因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶，心中有对祖国的深深热爱之情，所以中国人的凝聚力会那么强。原文描述：最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟爆竹声中一岁除；春雨时吟清明时节雨纷纷；中秋时吟明月几...
乐毓雯答：“生命开花结果”就是指人生放出光彩。人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。只有为别人花费更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，我们的生命才会有所作为。相反，一心为自己，一生为自己的人什么也得不到，因为生命的意义在于奉献而不在于享受。参考...
