我是人性本恶的辩论题，对方是人性本善，有没有一些犀利的问题问对方，最好网上没有

人性本善辩论赛 我是正方 反方是人性本恶 我有什么犀利的问题可以问倒对方~

中国几千年的历史中，流传着三字经的这样一句话“人之初，性本善”。如果说人性本恶，那也肯定是后期的生活导致。我是正方，我认为，人性本善。伟大的学者、思想家孟子曾说过：“人性善。”《子·告子上》中，孟子提出 “水信无分于东西，无分于上下乎？人性之善也，犹水之就下也。人无有不善，水无有不下。今夫水，搏而跃之，可使过颡；激而行之，可使在山。是岂水之性哉？其势则然也。人之可使为不善，其性亦犹是也。”更何况，良知不宜以善恶规定，因为良知只是人所特有的高级本能，无所谓善恶！我们在人类充满污染的环境中，我们承认有些人他虽然有善根，但是他长不出善果。他是长得不好，但是这并不是说他的人性中没有善的种子啊！所以我们发现很多犯罪人到最后他都良心发现。所以，我认为，人性是善良的。

本善是从天性讲。仁爱、感恩、忠孝、信义等等。每个人都喜欢做好人，也喜欢接触好人。这是因为人人天性本善的缘故，如果性恶，那么你还会有孝道吗。还会感恩别人吗，还会心里有愧疚感吗。性恶，是说人有贪嗔痴，遇事则有贪恋、执着。恼怒烦等等七情六欲过犹不及的性情。所以要学会中道。

可以从发展的方向来看这个命题。 1 人性本恶，所以需要教育，需要交流，需要引导，才能完善成为一个健全人。 2 人性本善，也就是人可以自然向善，就像是永动机，也像是没有摩擦力的铁球会一直的滚下去，一直的为善，那么现在所谓的教育都是无意义的，明显不符合逻辑。
然后当我们跳出这个圈子再看这个问题的时候，仔细观察题目“人性本x”不是“人本x”不是“好人本x”。所以我们探讨的是1 最初的原始的人性，如初生儿 2 人性最根本的地方，如到了生死关头人们的反应。 而我们可以发现褪去了道德的外衣，褪去了教化的因素，再用道德的显微镜来看没有穿“道德”衣服的“人性”，例如：求生，畏惧，占有。 都是会被道德化为“恶”类的。 就是说我们分析这个题目用的工具是“道德的显微镜”而且是“当下道德的显微镜”不是“原始社会道德的显微镜”，去观察“最纯粹的人性”。

请问对方辩友这辈子撒过谎么？
答：撒过。我们从小就被教育到撒谎是不对的，而人这一辈子总是要撒谎，各种各样的谎,这不正是人性本恶的体现么.
答：没有。对方辩友刚撒了一个天大的谎,请对方辩友切记你方立场：人性本善，切莫撒谎。

高手还有资料没
恩，你要明确己方立场“人性本恶”并不是宣扬恶，恰恰相反是让人们看清自己，重视后天教育对于弥补完善提高自身的作用。 然后你可以举一些例子，比如：卢梭，列夫托尔斯泰 奥古斯丁 都写过忏悔录。 另外一点就是世界上主流教派对于这一点上都是一致的，都是说人带着原罪来到这个世界，从亚当夏娃开始，当然也包括佛家思想。 更有云“吾日三省吾身”，如果说“人性本善”那这句话应该这样说“吾日清洗吾身”，本来就是洁净的嘛，只需要去除外界沾染的污垢，很明显人家没这样说。

我可以提哪些问题给对方了
可以从3方面入手：1 找一个支持”人性本恶“的 事例，让对方反驳。当然你要先完全的吃透这个例子。 2 举一个 ”人性本善“的反例 3 临场根据对方辩词的疏漏补充一个问题。

请问那么人性本恶的话，第一个善的老师从 哪儿来的啊
1 先问对方人性本善的话第一个恶的老师从哪来的。这个辩题就是一个先有鸡先有蛋的问题，所以当某个问题不好回答的时候试着反过来想一下。
2 老师一定是人吗，第一个游泳老师是谁？ 是青蛙，是鸭子。 第一个航空老师是谁？是鸟。那么第一个恶的老师是谁？是我们看到鸠占鹊巢，是我们看到狼狈为奸，是我们看到沆瀣一气。那么第一个善的老师是谁？大自然就是最好的老师，第一个老师。

这个问题在93年国辩中已经说过了，但是答案很牵强，希望可以更具体点。因为对方也可以再这方面反问我方。谢谢。。。
我的回答还不具体吗？　我不是说了第一个善的老师是生活，是自然，是一切可以学习的东西了吗。

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