敬业与乐业主要内容
中心思想：作者通过引用经典在主观与客观上讲述了人类生活重的“业”，表明了人生态度。
主要内容：全文可分为三个部分。第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。
扩展资料这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲。上海中华职业学校是中国近代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。
该校以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，注重理论联系实际，重视生产劳动实践和职业道德培训，强调教育与社会联系。
当时作者经历无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题和弊端。回国后，即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界，遂作此文。
正由于作者拥有丰富的人生经历和广阔的文化视野，所以其阐述的观点具有深刻的哲理性，闪烁着智慧的光芒，也从侧面说明了作者推崇传统文化的缘由。
主要内容：全文可分为三个部分。第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。
论证方法有以下几种：
举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。
道理论证：采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。
对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。
比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂。
《敬业与乐业》一开始，梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来，分别谈论了“有业”、“敬业”、“乐业”的重要性，最后，又用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。
《敬业与乐业》全文可分为三个部分。
1、第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。
2、第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。
3、第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。
扩展资料
“敬业与乐业”的前提是“有业”。作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论，强调“有业”是做人之本。在论证“敬业”问题时，先用朱熹的“主一无适便是敬”，解释“敬业”的含义就是专心致志、心无旁骛。
接着，提出“为什么该敬呢”一句设问。作者从人类生存的需要(为生活而工作)与个体生活的意义(为劳动而生活)出发，论证“凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的”的道理。在作者看来，当大总统与拉黄包车，在职业的神圣性质上，并没有什么高下之别。
梁启超引用儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言，开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性，用“责任心”和“趣味”总结全文旨意。
课文中，作者认为任何职业不分高下，是劝告那些坐这山，望那山，一事无成的人，要脚踏实地，勤勤敬业，才有可能将事情做好，进而体会职业的乐趣和人生的价值。从现实的个人生活幸福考虑，只有这样，才能安身立命。而拿破仑的名言则是为了激励人们树立远大抱负，努力挖掘自身潜能，勇于向命运发出挑战。
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相关评论：
堵茂家主要内容：全文可分为三个部分。第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。
堵茂家《敬业与乐业》全文可分为三个部分。1、第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。2、第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。3、第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。
堵茂家1敬业,即责任心,是对学业或工作专心致志;乐业,即趣味,不仅乐意去做某件事,而且从中领悟出趣味来。题目表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述,阐述自己的观点与看法。 必先有业,才有可敬、可乐的主体。2第一要敬业,第二要乐业。 Candy12号 | 发布于2012-11-22 举报| 评论 26 15 为您...
堵茂家我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍28。今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。我深信人类合理的生活应该如此，我望诸君和我一同受用！
堵茂家1、《敬业与乐业》主题思想是：论述敬业和乐业的重要，包括业之必要、敬业之重要、乐业之重要，同时勉励人敬业乐业；2、《敬业与乐业》是近代文学家梁启超于1922年8月创作的一篇演讲稿；3、这篇文章是梁启超对上海中华职业学校学生做的一次演讲，上海中华职业学校是中国近代史上以试验、总结、推广职业教育...
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堵茂家敬业与乐业的2-5段主要是作引用，使文章更具说服力。“敬业与乐业”的前提是“有业”。作者先引用孔子的话和百丈禅师的故事，强调“有业”是做人之本。一开始就引用周围人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言提出了“敬业乐业”的中心。征引孔子和百丈禅师的话，证明人人都要有正当职业...
堵茂家敬业与乐业是近代文学家梁启超于1922年8月创作的一篇演讲稿，全文可分为三个部分。第一部分（第1段），提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。第二部分（2～8段），论述敬业和乐业的重要：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。第三部分（第9段），总结全文，勉励人敬业乐业。主要内容是演讲，但...
堵茂家您好,以下内容是参考答案. 5 敬业与乐业课文研讨一、整体把握这篇演讲,主旨鲜明,层次清晰,语言通俗,文短意长。演讲一开始,梁启超就引用国人熟悉的儒家经典《礼记》和道家经典《老子》中的格言,开宗明义地提出了“敬业乐业”的主旨。接下来,分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性;最后,又用“责任心”和“...
堵茂家2、《敬业与乐业》第七段论证方法的作用：深刻的说明“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”这一观点，使观点的逻辑性更强。比较论证：拿的论点或论据作比较，在对比中证明论点。文中具体的描述：我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过...
