某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响,给A、B两种植物的叶片以不同强度的光照,测定A、B

来自:补身    更新日期:早些时候
植物的光合作用受多种内、外因素的影响.某生物兴趣小组为了研究上述问题,给叶面积相等的A、B两种植物的~

(1)由甲图可知,影响光合作用的因素是光照强度,由乙图可知,影响光合作用的因素是温度和二氧化碳浓度.(2)甲图中d点,A植物和B植物的净光合速率都是6,A植物的呼吸速率是1,所以A植物固定量为7,B植物呼吸作用为2,所以B植物固定量为8.(3)对于A植物来说,当光照强度为a时,一昼夜植物合成量与消耗量相等,所以X>a时,植物有机物量增加,对于B植物来说,当光照强度为b时一昼夜植物合成量与消耗量相等,所以X<b时,植物有机物量减少.(4)图乙中当温度为30℃时,二氧化碳浓度低,其参与暗反应,故制约植物光合作用强度进一步增强的是光合作用的暗反应阶段.故答案为:(1)光照强度、CO2浓度、温度(2)7  8 (3)增加 减少 (4)暗反应(或CO2的固定)

(1)由图可知,当温度超过55℃,物种A的呼吸作用速率下降开始受抑制.(2)对A、B两种植物而言,光合作用和呼吸作用相比,CO2的吸收量最先受到影响,即光合作用对温度较为敏感.(3)高温时,气孔关闭,影响气体交换;高温还可使光合作用及呼吸作用中的酶活性降低,降低光合作用和呼吸作用速率;高温还可使叶绿体和线粒体的膜受到破坏.(4)与B比较,A的光合作用和呼吸作用速率在较高的温度才开始下降,表明它较能抵抗高温原产于热带.(5)植物B在52℃的温度下,光合作用和呼吸作用均不能进行,显示细胞已经死亡.(6)在不致死的高温下,光合作用速率下降,呼吸作用速率较高,糖的净积累量减少,会使甜度会较低.故答案为:(1)55℃(2)光合作用(3)气孔在高温时关闭,影响气体交换 高温使光合作用及呼吸作用中的酶变性(或叶绿体和线粒体的膜受到破坏)(4)A是热带 与B比较,A的光合作用和呼吸作用速率在较高的温度才开始下跌,显示它较能抵抗热带地区出现的高温(5)52℃在这一温度呼吸作用速率会降至零,显示细胞死亡(6)在不致死的高温下,光合作用速率下降,呼吸作用速率较高,糖的净产量减少,故蔬菜、水果储存的糖份较少

(1)由图可知,影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度、温度.
(2)由曲线可知,A植物细胞呼吸释放的CO2为1 mg/(m2?h),净光合作用吸收的CO2为6 mg/(m2?h),所以CO2固定量为7mg/(m2?h),此时A植物光合作用的强度大于细胞呼吸作用的强度,O2扩散到线粒体和释放到外界.
(3)光照强度为b点时,B植物12小时通过光合作用制造的有机物与24小时通过细胞呼吸消耗的有机物相等,所以光照强度小于b时,B植物干重减少.
(4)缺镁营养液,A植物光合作用减弱,光补偿点向右移动.
(5)q点比p点光照强度强,合成ATP和[H]多,C3含量减少;n点比m点CO2浓度高,C3含量增加.
故答案为:
(1)光照强度、CO2浓度、温度
(2)7 线粒体
(3)减少
(4)右
(5)低 高


某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响,给A、B两种植物的叶片以不同强度的光照,测定A、B视频

相关评论:
  • 15010038404(一)某生物兴趣小组在探究多种环境因素对马铃薯光合作用影响的活动中...
    常武蕊(1)表格横列的自变量为温度,纵列中自变量有光照强度和二氧化碳浓度;除图中所示外界因素外,影响光合作用的外界因素还有土壤中的水分和无机盐离子(或矿质元素).(2)表格中显示的数据为净光合作用速率,因此总光合速率=净光合作用速率+呼吸消耗,因此可以求得全光照、CO2浓度为1.22%、35℃条件下,2...

  • 15010038404某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响,在两个花盆里均播下若 ...
    常武蕊(1)因为某生物兴趣小组为了研究光对豌豆种子萌发的影响,在两个花盆里均播下若干相同的豌豆种子,所以光照就是该小组所要探究的影响豌豆种子萌发的因素.(2)A、B作为对照实验,从图表中可知变量有两个:一个是光照(A有阳光,B无光);另一个是温度(A是5℃,B是25℃).因此需要修改的地方是...

  • 15010038404某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响,在两个花盆里种了豌豆,并...
    常武蕊通过分析该生物小组设置的对照实验组中发现,该对照实验中有两个变量,一个是光,另一个是温度.这样的话,在分析实验结果时,就不能说明仅是光的原因所导致的.因为温度也是变量,也可能是温度所导致的,实验也就没有了说服力.所以要探究光对豌豆发芽地影响,应只有一个变量那就是:光照.故选:C...

  • 15010038404某生物兴趣小组为了探究父母通过生殖过程传给子女的是基因还是性状?他 ...
    常武蕊解:(1)假设是对问题肯定或否定的解答,根据“探究父母通过生殖过程传给子女的是基因还是性状”,结合所学的知识,作出的假设是:父母通过生殖过程传给子女的是控制性状的基因.(2)通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.若用黄球模拟控制显性性状有耳垂的基因A,则白球模拟的是控制隐性...

  • 15010038404...某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究,请帮助他们完成探究过程...
    常武蕊其它量都相同.(3)蚯蚓靠湿润的体壁呼吸,如果体壁干燥就无法呼吸.因此预测实验结果是:乙瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱,一段时间后就不动了.(4)可以得出结论:水分对蚯蚓的生活有影响.故答案为:(1)水分对蚯蚓的生活有影响.(2)对照;相同;(3)乙瓶;(4)水分对蚯蚓的生活有影响.

  • 15010038404某生物兴趣小组为了探究赤霉素促进茎伸长的最适浓度,用豌豆幼苗切段开展...
    常武蕊豌豆幼苗切段的(平均)长度①.在a4浓度附近再设置一系列浓度梯度的赤霉素溶液,分别处理同等条件的豌豆幼苗切段, 置于相同且适宜的条件下培养(答案合理即可)②.一段时间后测量各组切段的长度并求出平均值

  • 15010038404某生物兴趣小组为了研究“植物的呼吸作用”设计了如下实验装置(如图...
    常武蕊(1)本实验选用黑布遮住大玻璃杯,是为了遮光,以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果.(2)二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊,第二天揭开黑布,小烧杯中的石灰水变浑浊了,说明植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳.(3)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中...

  • 15010038404(2013?漳州)某生物兴趣小组为了探究“微生物滋生的条件”,将三个相同...
    常武蕊其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.实验步骤②中的饼干应等量分别放入培养皿;实验步骤④,接种后要盖上盖子,打开盖子会感染其他细菌和真菌.(4)A与B装置是以温度为变量的对照组,说明微生物的滋生需要适宜的温度;A与C装置以饼干(或有机物)为...

  • 15010038404某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓(cuō)脚?”他们认 ...
    常武蕊(1)昆虫是唯一会飞的无脊椎动物,昆虫特点:身体分为头、胸、腹三部分,运动器官-翅和触角都着生与胸部.胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上,一般有3对足,2对翅.具有适于飞行的特点,如翅呈扇面形结构;身体轻、薄、表面积大.(2)实验设计包括拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制...

  • 15010038404某生物兴趣小组为了探究微生物是食物腐败的主要原因,寻找防止食物腐败的...
    常武蕊从而使得丙试管中的肉汤保持新鲜.所以乙玻璃管弯曲的目的是防止微生物进入,故选B.(2)高温可以杀死细菌等微生物,因此将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是将肉汤中的微生物(细菌)杀死.(3)对照实验是唯一变量实验,除了有无细菌外,其它条件都一样.因此将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了...

  • 相关主题精彩

    版权声明:本网站为非赢利性站点,内容来自于网络投稿和网络,若有相关事宜,请联系管理员

    Copyright © 喜物网