面试时被问到当班长的收获怎么答

面试时被问到当班长的收获怎么答？~

随便答。这道题是问你团队协作的体会，测试你的团队精神和领导能力。
比如：信任别人，依赖自己。学会分工。专业问题让专业人士去解决。发挥每个人的力量。将80的精力放在20的最重要问题上，其它交给手下解决。学会授权，但也要适当集权。
以上这些都可以讲，先讲观点，再用一两句话说明理由。或者只讲观点，因为这道题一般是陷阱式问题，后面面试官往往会根据你的收获请你谈“如何得到这些收获的”，因此要稍微准备一下实例，要言之有物。
准备一下，就不难回答。

　　“车间管理是企业的基石”，而班组管理是基石中的一块石子，任何一块石子的松动，都将成为企业发展的绊脚石，基础不牢地动山摇，这是千古不变的真理。那么，如何搞好班组管理、如何做一名合格的班组长呢？下面我结合实际工作谈谈我的一些看法和意见。
　　一、班组长的职责要明确。它肩负着和提高产品质量、劳动效率、降低成本、防止工伤事故的发生、征管辅助上级的职责，也就是说：当班期间该做什么、不该做什么、当好8小时的生产指挥者，当安全与生产发生冲突时，一定要安全在前。安全好，生产也就随之稳定了。
　　二、企业文化要融入到班组中去。班长是企业文化贯宣的主力军，带头宣贯去执行，班组长是文化的使者，做爱心的使者，去影响身边的员工，用积极健康充满阳光的心态，去宣传执行，对待员工要多看正面，少看负面；多看主流，少看细节。只有这样，文化才能融入到班组中去，只有文化才能促进生产，从而推动生产速度。
　　三、在车间领导的决策指挥下，班组要成立班委会。制定班组管理制度，并建立责任分工，定期开班组会，俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。”班组管理要进一步划分，形成一股凝聚力，从而带动整个班组。
　　四、班组管理制度中要以身作则，自己首先起到带头作用。自己违反班组管理制度，要双倍考核，只有这样，班组成员才能信任你，理直气壮地去考核别人，对待班组成员要人人平等，要按照先严后宽、对事不对人的原则进行考核。
　　五、班组财务要公开。所有的班组考核奖罚都要公开，让每位员工都明白，制度面前一律平等，用制度约束人的行为，绝不能出现大功小赏———没气度、小功大赏———不服、无功受赏———引起众怒、大过小罚———有坦护的现象，该奖的奖、该罚的罚，决不估息迁就。
　　六、比较管理。比较管理增效益，相互竞争增活力，通过比较管理，使原来的脏活、累活、没人干的活，让人争着去干。因为有了比较管理，大大激活员工的积极性和工作热情，减少员工之间的矛盾，讲团结的人多了，相互推诿扯皮的人少了，做为一名班长的威信也高了，也觉得管理不再是一件难事，不再是得罪人的事了。
　　总之，不管是班组管理、车间管理还是分厂管理，都要讲究事先管人。管人先管思想，统一了思想，让员工自觉地服从管理，员工进步了，企业也就进步了。

大学时光是短暂的，因而我们的成长应该是全面的快速的。从竞选成为班长开始，我不仅是在身心素质上有了变化，在待人接物、为人处事、生活习惯上也都产生了很大的变化，从一个稚幼的高中生逐渐成长成为一名身心等各方面能力素质都趋于成熟的大学生，我们在以后的社会工作中还会有很多需要学习提高的地方，但是班长的工作经历，让我更好的认识到了自身的责任，让我无论是对自己还是对父母、对社会等的责任都能更加坦然更加勇敢的去承担。
作为班长我们都需要培养很高的人格魅力，这样才能够形成一种潜意识的引导力，肩负起自己应该担负的责任，虽然大学是一个时间行动比较自由的地方，但是这并不能影响到大家是班集体的一份子，尽管每个人都有自己想要的生活方式和发展方向，但是对于班级每个人都应该有也必须有集体荣誉感，班长就是要能够引导这股集体的力量更好的相互促进共同发展。
班长需要从各个方面培养自己能够独当一面的能力，因为自己的责任不仅是要发展好自己，还要班级、同学都能够发展得更好。
我认为班长首先要树立威信，要多做实事，以身作则，以自己为表率，要言行一致、做事果断；其次，要培养自己的领导意识，平时适当注意展现领导者气质和风采，多参加组织各类活动，提高自己的组织能力；第三，要树立全面的榜样模范，在班级的每个方面都要树立起榜样，培养一种竞争的意识；第四，要处理好同学关系，把同学把班级利益放在第一位；第五，提高班级团结意识，首先要加强班委团结，定期召开班委例会，然后就是多举办集体活动；第六，工作目标要明确，分配任务要具体详细，通知事情前要做好充足准备，做好学校和学生之间的桥梁工作。

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