“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。
来自： 更新日期：早些时候
~
【答案】：D
本题考查学习迁移的类型。学习活动总是建立在已有的知识经验之上，这种利用已有的知识经验不断地获得新的知识和技能的过程，就是学习的迁移。学习迁移根据不同的划分标准可以分为：正迁移、负迁移，逆向迁移、顺向迁移，垂直迁移，水平迁移等多种类型。其中，水平迁移指的是处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。“举一反三”和“触类旁通”这两个成语都是指的是从一件事情类推而知道其他许多事情，是属于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，属于水平迁移。D项正确。
A项：负迁移也叫“抑制性迁移”，指一种学习对另一种学习产生消极的影响。与题干不符，排除。
B项：逆向迁移指的是后继学习对先前学习的影响，与题干不符，排除。
C项：垂直迁移，也叫纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。视频
相关评论：13825174834：“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。A.创造性B.学习迁移C.发现教学...
江闻荀【答案】：B B[解析]“举一反三”和“触类旁通”都含有获得一种知识技能就可以促进其他知识技能掌握的意思，可见所说的就是学习迁移现象。
13825174834：“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
江闻荀【答案】：B 本题考查对学习迁移的理解。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。B项正确。A项：一般认为创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，故也称为创造力。创造性以创造性...
13825174834：“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
江闻荀【答案】：B 处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响称为水平迁移也称横向迁移、侧向迁移。“举一反三”和“触类旁通”所说的正是这种迁移。因此，答案为B。
13825174834：“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
江闻荀故正确答案为B。
13825174834：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
江闻荀【答案】：B 【答案】B。解析：“举一反三”和“触类旁通”是学习迁移典型例子。
13825174834：“举一反三”和“触类旁通”所说的是()
江闻荀顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。同化性迁移是指不改变原有认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，“举一反三”和“触类旁通”所说的就是同化性迁移...
13825174834：举一反三和触类旁通所说的是什么
江闻荀举一反三：从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
13825174834：“触类旁通”“举一反三”这属于( )。
江闻荀“举一反三”的意思是从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。因此，“触类旁通”“举一反三”均体现了学习迁移。A项正确。B项：下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，...
13825174834：“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )。
江闻荀“举一反三”和“触类旁通”这两个成语都是指的是从一件事情类推而知道其他许多事情，是属于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，属于水平迁移。D项正确。A项：负迁移也叫“抑制性迁移”，指一种学习对另一种学习产生消极的影响。与题干不符，排除。B项：逆向迁移指的是后继学习对先前学习的...
13825174834：“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
江闻荀【答案】：B 学习迁移也叫训练迁移，即一种学习对另一种学习的影响，也就是已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响。“举一反三”“触类旁通”等都可以用迁移的道理加以解释。
本题考查学习迁移的类型。学习活动总是建立在已有的知识经验之上，这种利用已有的知识经验不断地获得新的知识和技能的过程，就是学习的迁移。学习迁移根据不同的划分标准可以分为：正迁移、负迁移，逆向迁移、顺向迁移，垂直迁移，水平迁移等多种类型。其中，水平迁移指的是处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。也就是指在难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容与后继学习内容、学习活动之间产生的影响。“举一反三”和“触类旁通”这两个成语都是指的是从一件事情类推而知道其他许多事情，是属于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，属于水平迁移。D项正确。
A项：负迁移也叫“抑制性迁移”，指一种学习对另一种学习产生消极的影响。与题干不符，排除。
B项：逆向迁移指的是后继学习对先前学习的影响，与题干不符，排除。
C项：垂直迁移，也叫纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。与题干不符，排除。
故正确答案为D。
“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。视频
相关评论：
江闻荀【答案】：B B[解析]“举一反三”和“触类旁通”都含有获得一种知识技能就可以促进其他知识技能掌握的意思，可见所说的就是学习迁移现象。
江闻荀【答案】：B 本题考查对学习迁移的理解。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。B项正确。A项：一般认为创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性，故也称为创造力。创造性以创造性...
江闻荀【答案】：B 处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响称为水平迁移也称横向迁移、侧向迁移。“举一反三”和“触类旁通”所说的正是这种迁移。因此，答案为B。
江闻荀故正确答案为B。
江闻荀【答案】：B 【答案】B。解析：“举一反三”和“触类旁通”是学习迁移典型例子。
江闻荀顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。同化性迁移是指不改变原有认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，“举一反三”和“触类旁通”所说的就是同化性迁移...
江闻荀举一反三：从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习，能够由此及彼。触类旁通：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
江闻荀“举一反三”的意思是从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。因此，“触类旁通”“举一反三”均体现了学习迁移。A项正确。B项：下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，...
江闻荀“举一反三”和“触类旁通”这两个成语都是指的是从一件事情类推而知道其他许多事情，是属于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，属于水平迁移。D项正确。A项：负迁移也叫“抑制性迁移”，指一种学习对另一种学习产生消极的影响。与题干不符，排除。B项：逆向迁移指的是后继学习对先前学习的...
江闻荀【答案】：B 学习迁移也叫训练迁移，即一种学习对另一种学习的影响，也就是已获得的知识、技能、学习方法或学习态度对学习新知识、新技能和解决新问题所产生的一种影响。“举一反三”“触类旁通”等都可以用迁移的道理加以解释。
