现行小学语文教材统编版的主要特点是什么

现行小学语文教材统编版的主要特点是降低学习难度增加文学体裁、减少文章数量，引导课外阅读、淡化人文主题，以双线组合单元内容。

1、降低学习难度增加文学体裁。

小孩刚上学就学习拼音有难度，再加上有的孩子同时还要学习英语，搅到一块儿更增加了学习的难度，所以教材就编排先让学生学习认字，读童谣，讲故事培养学生学习的兴趣，先让他们喜欢上语文。汉语拼音的学习，只是为帮助学生认字，是一个工具。

《语文课程标准》对于第一学段的拼音教学的要求是，学生能准确拼读音节，正确书写声母韵母和音节。所以我们不要发高要求让学生还没有接触到语文这门学科就开始讨厌它，反感它。

2、减少文章数量，引导课外阅读。

在小学阶段，语文教材特别开辟了“和大人一起读”,“我爱阅读”“快乐读书吧”“阅读链接”等栏目，整个教材虽然课文数量有所减少，但是衍生阅读量大大增加。引导语文课往课外阅读延伸，倡导三位一体，课外阅读课程化。

统编教材把课外阅读作为教科书的重要组成部分，实现了课外阅读课程化，促进了儿童阅读进教材进课程，体现了亲子阅读，全民阅读，自主阅读的思想。

3、淡化人文主题，以双线组合单元内容。

人文主题就是人与自然人与社会，人与自我之间的思想内容。语文要素，必要的语文知识，语文能力的培养，语文策略，一些良好的习惯。

通过人教版和统编教材的单元导语来感受一下，统编教材的单元导语如何体现语文要素与人文要素处于同等重要的地位，两者并行的。学把握文章的主要内容，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。