飞向蓝天的恐龙评课
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飞向蓝天的恐龙评课视频
相关评论:17149645416:飞向蓝天的恐龙评课
乐韵寿答:《飞向蓝天的恐龙》评课如下:1、解读深入,目标清楚明确。初读环节,丁老师选择了两类词语作为检测对象。一类是难读的词语,这些词语的字音对学生来说是难点,解决好才能有利于进一步阅读。另一类是难理解的四字词语,这些词语提前拎出来理解,对后面读通课文,理解内容都有帮助。看得出,这两类词语是老...
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《飞向蓝天的恐龙》评课如下:
1、解读深入,目标清楚明确。
初读环节,丁老师选择了两类词语作为检测对象。一类是难读的词语,这些词语的字音对学生来说是难点,解决好才能有利于进一步阅读。另一类是难理解的四字词语,这些词语提前拎出来理解,对后面读通课文,理解内容都有帮助。看得出,这两类词语是老师反复读课文的过程中发现的难点,而非随意选择的。
2、解读深入,引导体会用词准确。
课文在表达上很有特色,准确的用词,生动的表达,严谨的结构,清楚的条理。丁老师采用层层推进的教学策略,在学生初步梳理了恐龙演化的过程后,相机提示学生发现本段在表达和写作上藏着的秘密,关注数十吨、不足几公斤等词,为后面的学习做好铺垫。
《飞向蓝天的恐龙》课文介绍
《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章,文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说,鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起他们对科学的浓厚兴趣。本文收录在人教课标版四年级上册语文第31课,朗读人是陆洋。
以上内容参考:百度百科—《飞向蓝天的恐龙》
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